人教版高一地理必修一试卷分类汇编　全套

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1、普通高中学生学业基础会考地理试卷汇编（）1.1 宇宙中的地球会考纲要说明描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。绘制天体系统层次示意图，了解太阳系模式图，并能确定地球在其中的位置；分析太阳系八个行星的比较数据，说明地球是太阳系中一颗普通的行星；分析地球上存在生命的条件，理解地球是太阳系中一颗特殊的行星；用科学的宇宙观认识地球所处的宇宙环境。阐述太阳对地球的影响。了解太阳能量的来源，了解太阳辐射是地球的主要能量来源；了解太阳的外部结构及其主要活动类型，了解太阳活动对地球的主要影响。分析地球运动的地理意义。理解地球自转与公转运动的一般特点及其产生的地理意义；了解黄赤

2、交角的含义。说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。了解地球内部圈层的分界线，绘制、标识地球内部圈层与外部圈层结构示意图；概括地核、地幔、地壳、岩石圈、生物圈、水圈、大气圈的主要特点；正确认识人类所处的自然环境。历年会考真题摘抄（选择题部分）2010年1月份会考试题摘抄1.（2010年1月会考，2， 2分） 下列关于太阳的叙述，正确的是（ ）A.太阳是宇宙的中心 B.太阳活动的重要标志是黑子和耀斑C.太阳是距离地球最近的天体 D.太阳的主要成分是氢气和氧气2010年6月份会考试题摘抄2.（2010年6月会考，3， 2分） 与地球上存在生命物质条件无关的是（ ）A.地球具有适中的体积和质量 B

3、.地球拥有天然卫星月球C.地球表面有适宜的温度条件 D.地球表面存在液态水2011年1月份会考试题摘抄北京时间2010年10月1日18时59分57秒，中国探月工程二期的技术先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空，进行绕月拍摄。回答34题。3.（2011年1月会考，1， 2分）地球与月球组成的天体系统是（）A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.总星系4.（2011年1月会考，2， 2分）2010年10月1日“嫦娥二号”升空时，太阳直射点位于（）A.赤道与北回归线之间 B.南回归线上 C.赤道与南回归线之间 D.北回归线A.2011年6月份会考试题摘抄5.（2011年6月会考，1， 2分） “太阳大，

4、地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”童谣中的天体类型包括（ ）A.恒星、行星、卫星 B.星云、恒星、行星C.恒星、小行星、流星体 D.恒星、行星、小行星6.（2011年6月会考，2， 2分） 昼夜等长的节气是（ ）A.冬至 B.春分、秋分 C.夏至 D.不存在2012年1月份会考试题摘抄2011年11月3日中国首个空间实验室“天宫一号”和“神舟八号”成功对接，这标志着我国载人航天工程实现了又一次突破。回答78题。7.（2012年1月会考，1， 2分）“天宫一号”和“神舟八号”成功对接时，太阳直射点在图中所对应的位置范围是（）A.B.C. D.8.（2012年1月会考，2，

5、 2分）对“神舟八号”与地面之间通讯传输可能产生干扰的主要因素是（）A.太阳活动B.天气变化C.地表起伏D.昼夜变化2012年6月份会考试题摘抄2012年5月21日6时8分，福建许多天气晴好的地区，观察罕见的日环食现象，太阳在空中成了一枚金光闪闪的“戒指”。下图为日环食出现时，日、地、月三者位置关系示意图。回答910题。9.（2012年6月会考，1， 2分）图中天体组成的天体系统中（）A.太阳系、地月系 B.银河系、地月系 C.河外星系、地月系 D.河外星系、太阳系10.（2012年6月会考，2， 2分）该日，下列现象描述正确的是（）A.北极附近有极昼现象 B.地球公转速度最快 C.该日后，福

6、建白昼变短 D.该日南半球正值夏季B.2013年1月份会考试题摘抄 2012年12月22日早晨，太阳照常升起，“世界末日谎言”不攻自破。我们应崇尚科学，远离迷信，回答1112题。11.（2013年1月会考，1， 2分）地球所处的宇宙环境是安全的，主要原因是（）A.行星自转方向一致B.地球表面温度适宜C.地球具有液态水 D.大小行星各行其道，互不干扰12.（2013年1月会考，2， 2分）下列关于太阳辐射的说法，不正确的是（）A.太阳辐射维持着地球表面温度B.太阳辐射是生命活动的主要动力C.太阳活动为地球提供光、热资源D.地球各地获得的太阳辐射能量一致2013年6月份会考试题摘抄2011年2月1

7、5日，太阳爆发了一次X2.2级耀斑并伴随有显著的太阳风暴事件，回答1314题。13.（2013年6月会考，1， 2分）以太阳为中心的天体系统是（）A.总星系B.银河系C.太阳系 D.地月系14.（2013年6月会考，2， 2分）太阳耀斑出现在（）A.光球层B.色球层C.日冕层D.电离层2014年1月份会考试题摘抄15.（2014年1月会考，1， 2分） 北京时间2013年12月14日21时11分，嫦娥三号探测器成功着陆月球并传回图像。回答月球属于（ ）A.恒星 B.行星 C.慧星 D.卫星16.（2014年1月会考，3， 2分） 属于太阳活动对地球影响的现象是（ ）A.潮汐 B.极昼极夜 C.

8、大气中CO2含量增多 D.“磁暴”和“极光”2014年6月份会考试题摘抄17.（2014年6月会考，1， 2分） 地球上存在生命的条件是（ ）A.黄赤交角的存在 B.地球的自转和公转C.适宜的温度、液态水和大气 D.地球不透明、不发光18.（2014年6月会考，3， 2分） 属于太阳活动对地球影响的现象是（ ）A.潮汐 B.极昼极夜 C.大气中CO2含量增多 D.“磁暴”和“极光”参考答案：1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.A 10.A 11.D 12.D 13.C 14.B 15.D 16.D 17.C 18.D 普通高中学生学业基础会考地理试卷汇编（）1.

9、1 宇宙中的地球（综合题）一、地球公转轨道图判读时注意以下四点：太阳在地球公转轨道内的位置，是位于近日点还是远日点；地球的南极还是北极向上，由此确定地球公转的方向；读清太阳位置与地球上太阳直射半球的关系；地轴的指向在公转图中并不确定，可左倾也可右倾，向哪个方向倾斜是由观测者的方位确定的。在地球公转轨道上，确定节气时应按地球公转方向来确定：冬至春分夏至秋分，判断时应先根据近、远日点判断出冬、夏至日后，根据公转方向判断。可依“左焦左倾左冬，右焦右倾右冬”，在地球绕日公转示意中，如果太阳在左焦，地轴向左倾斜，左边的那个位置就是冬至，如果太阳在右焦点，地轴向右倾斜，右边的那个位置就是冬至。例1. （2

10、014年6月会考，26，6分）下图是太阳直射点在南北回归线往返移动示意图，读图回答问题。太阳直射点位于B位置时，日期是 月 日前后，北半球正值 节气。太阳直射点位于D位置时，福州正午太阳高度达一年 （“最大”或“最小”），昼夜长短状况是 。2014年6月2日端午节，太阳直射在 半球。解析太阳直射于B北回归线时，为6月22日前后，北半球的夏至日。D为冬至日，太阳直射在南北回归线上，位于北半球的福州距离太阳直射点最远，正午太阳高度达一年中的最小值，昼（最）短夜（最）长。6月2日介于3月21日至6月22日之间，太阳直射在北半球。答案6 22 夏至 最小 昼（最）长，夜（最）短 北例2. （2010年

11、6月会考，26，7分）下图中地球上的阴影部分表示黑夜，读图回答问题。当地球运行到图中D位置时，正值 （节气），日期是 月 日前后，此时北半球昼夜长短状况是 。在图中C位置标出地球自转方向。地球公转轨道为近似 的椭圆轨道，地球运行到图中A位置时，接近 （远或近）日点，公转速度较 （快或慢）。解析在地球公转轨道图上，识别节气，应遵循“先定二至，后定二分”的原则，由图中A位置时，地球的北半部分向太阳倾斜（太阳光直射在北回归线）上，可以确定为此时为北半球的夏至日，同理C为冬至日，按地球公转为自西向东（逆时针）方向，确定D为春分日，应为3月21日前后，此时全球昼夜平分。地球自转的方向为逆时针方向，从北极

12、上空来看，逆时针方向。地球的公转轨道为近似正圆的椭圆轨道，A位置为夏至日附近（6月21日），接近于远日点，公转速度较慢（1近快，7远慢）。答案春分 3 21 昼夜等长（平分） 在C处的北极点附近画一逆时针箭头 正圆 远 慢例3. （2011年6月会考，26，6分）读图地球公转示意图，回答问题。在丁位置弧线上用箭头标出地球自转方向。甲、乙、丙、丁四个位置中正值北半球冬至的是 ，日期是 月 日前后。甲、乙、丙、丁四个位置中，位于远日点附近的是 ，此时地球公转速度较 （快或慢）。地球运行从甲到乙再到丙时段，北半球的白昼越来越 （长或短）。解析地球自转的方向为逆时针方向，从北极上空来看，逆时针方向。在

13、地球公转轨道图上，识别节气，应遵循“先定二至，后定二分”的原则，由图中甲位置时，地球的北半部分向太阳倾斜（太阳光直射在北回归线）上，可以确定为此时为北半球的夏至日，同理丙为冬至日，日期为12月22日。依“1近快，7远慢”可知，远日点出现在7月初，公转速度较慢，最接近于夏至日（6月22日）。地球运行从甲到乙再到丙时段，太阳光直射点由北回归线（甲）南移到赤道（乙），继续南移到南回归线（丙），这个过程中北半球的白昼时间越来越短“移北北渐长，移南南渐长）。答案逆时针方向 丙 12 22 甲 慢 短点拨地球自转的方向（自西向东，北逆南顺）；北半球四大节气的判断、日期、太阳直射点的位置（春分日3月21日赤

14、道；夏至日6月22日北回归线；秋分日9月23日赤道；冬至日12月22日南回归线）；远、近日点及地球公转速度的变化（1近快，7远慢）；昼夜长短的变化规律（移北北渐长，移南南渐长；点北北昼长，点南南昼长）。例4. （2013年6月会考，26，6分）下图为地球公转示意图，读图回答问题。地球运行到图中A处时北半球的节气是 ，此时北极圈及其以北地区出现 （极昼或极夜）现象。当地球运行到图中C处时接近 （近日点或远日点），公转速度较 （快或慢）。2013年4月20日四川雅安发生地震，此时地球运行到图中的 和 之间（填字母）。解析答案夏至 极昼 近日点 快 D A二、太阳光照示意图（球面状）例5. （201

15、2年1月会考，26，6分）下图为地球的光照示意图，阴影部分表示黑夜。读图，回答问题。图示日期为 月 日（前后），此时地球运行在公转轨道的 （远、近）日点附近。图中A点处在 （晨线或昏线）上，时刻为 点。图中A、B、C三点正午太阳高度角由大到小排列顺序是 ，此日，我省的昼夜长短状况是 。解析由光照图可以看出，北极圈内出现极昼，应为6月22日前后，地球运行于远日点（7月初）附近。由图中知，A点位于晨昏线上，且顺着地球自转的方向，A点由夜入昼，应为晨线，观察光照图，还可以确定A点位于赤道上，而赤道全年昼夜平分，都是6点日出，18点日落，故此时A点为6时。正午太阳高度角的变化规律为：由太阳直射点的纬度

16、位置向南、向北递减（离直射点越近，正午太阳高度角越大），此时直射在B点北回归线上；太阳光直射在北回归线（北半球）上，位于北半球的我省，此时昼最长夜最短。答案6 22 远 晨线 6 BAC 昼（最）长，夜（最）短点拨北半球四大节气的判断、日期、太阳直射点的位置（春分日3月21日赤道；夏至日6月22日北回归线；秋分日9月23日赤道；冬至日12月22日南回归线）；远、近日点及地球公转速度的变化（1近快，7远慢）；晨昏线的判断（晨昏线都是昼与夜的分界线，顺地球自转方向，由夜入昼的为晨线，由昼入夜的为昏线），赤道地区全年昼夜平分，其与晨线相交点的时刻为6时，与昏线相交点的时刻为18时；昼夜长短的变化规律

17、（移北北渐长，移南南渐长；点北北昼长，点南南昼长）三、太阳光照示意图（侧视图）例6. （2011年1月会考，26，6分）下图是地球光照示意图，回答问题。此时日期为 前后，正值北半球 节气。A、B、C三点中昼最长的是 ，C点昼长 小时。此刻，B点正午太阳高度是 ，北京时间 时。解析由光照图知，此时太阳光直射在北回归线上，应为6月22日前后的夏至日。地球上昼夜长短的变化与太阳光直射点有关，夏至日，太阳光直射在北回归线上（北半球），地球上越往北的地方昼越长，北极圈内出现极昼现象，A、B、C三点中A点最北，昼最长，C点位于赤道上，全年都是昼夜平分，即12小时的昼长。由图中可知，B点位于北回归线上（直射

18、点的纬度位置），正午太阳高度为90，同时也位于太阳直射点的经线位置上，此时时刻为正午的12时，对应的经度为0（图示），则位于东八区的北京时间为12+820时。答案6 22 夏至 A 12 90 20例7. （2012年6月会考，26，6分）下图为地球某时刻的光照示意图，阴影部分表示黑夜。读图回答问题。图中A、B、C所在的是 （晨线或昏线），图示日期为 月 日（前后）。A、B、C三地，自转线速度最大的是 地。该日A、B、C三地，白昼最长的是 ，其昼长为 小时。该日过后，C地的正午太阳高度将逐渐变 （大或小）。解析由图中知，A、B、C点位于晨昏线上，且顺着地球自转的方向，由昼入夜，应为昏线，观察光

19、照图，可知此时北极圈内出现极昼，南极圈内出现极夜，应为北半球的冬至日，12月22日前后。自转线速度的变化规律是由赤道向两极递减，即纬度越高，自转线速度越小，B点位于赤道上，自转线速度最大。 此时太阳光直射在北回归线上，越往北的地方，昼越长（北极圈内极昼），三点中A点最北，昼最长。由光照图可知，半圆共分6等分，则每条经线相差180/630或时间相差12小时/62小时，A点日落时刻（昏线）为24222点，则昼长为2*（2212）20小时。夏至日过后，太阳光直射点向南移动，将离位于南半球的C点越来越近，则C点的正午太阳高度逐渐变大。答案昏 6 22 B A 20 大点拨北半球四大节气的判断、日期、太

20、阳直射点的位置（春分日3月21日赤道；夏至日6月22日北回归线；秋分日9月23日赤道；冬至日12月22日南回归线）；远、近日点及地球公转速度的变化（1近快，7远慢）；晨昏线的判断（晨昏线都是昼与夜的分界线，顺地球自转方向，由夜入昼的为晨线，由昼入夜的为昏线），赤道地区全年昼夜平分，其与晨线相交点的时刻为6时，与昏线相交点的时刻为18时；昼夜长短的变化规律（移北北渐长，移南南渐长；点北北昼长，点南南昼长）；昼夜时长的计算（）。例8. （2013年1月会考，26，6分）下图为地球光照示意图，阴影部分表示黑夜。读图回答问题。此时，北半球正值 节气，地球位于公转轨道上的 （“近日点”或“远日点”）附近

21、。图中A点位于 （“晨线”或“昏线”）上。图中B、C、D三点，正午太阳高度最大的是 点，昼长夜短的是 点，自转线速度最大的是 点。答案夏至 远日点 晨线 B B C四、太阳光照示意图（极点俯视图）例9. （2010年1月会考，26，6分）下图是中心点为极点的太阳光照示意图（图中箭头表示地球自转方向，阴影部分表示黑夜），读图回答问题。该图表示的是 （南或北）半球。该日为 月 日前后，正值北半球的 节气。比较图中A、B两点，自转线速度较快的是 点，该日白昼较长的是 点。解析由极点中地球自转的方向为逆时针方向，可知其为北半球（北逆南顺）。由图中半球（北半球）极圈以内为极昼可知，此时为北半球的夏至日，

22、即6月22日前后。地球自转的线速度与纬度有关，由赤道向两极递减，图中A点位于赤道上，B点位于北极圈，A点的线速度快于B点；地球的昼夜长短变化与地球公转（太阳光的直射点）有关，“点北北昼长，且越北昼越长；点南南昼长，且越南昼越长”，图示为夏至日，太阳光直射在北回归线上，北半球昼长夜短，且越往北越长，北极圈内出现极昼，B点位于北极圈上出现极昼，A点位于赤道上，终年昼夜平分。答案北 6 22 夏至 A B例10 （2014年1月会考，26，6分）下图是以北极点为中心的太阳光照俯视图，阴影部分表示黑夜，读图回答问题。此时，北半球正值 节气，地球位于公转轨道上的 （“近日点”或“远日点”）附近。A、B、

23、C三点，自转线速度最大的是 点，昼长最长的是 点。为 （“晨线”或“昏线”），C点的时刻为 时。解析由极点中地球自转的方向为逆时针方向，可知其为北半球（北逆南顺），则北极圈内出现极昼为北半球的夏至日，“1近快，7远慢”，位于远日点附近。地球自转线速度大小与纬度位置有关，由赤道向两极递减；夏至日，太阳直射北回归线，地球越往北的地方昼越长。弧AB顺着地球自转方向，由昼入夜，为昏线，C点位于赤道上，平分昼半球，为正午12时。答案夏至 远日点 A B 昏线 121.判定南、北半球或南、北极侧视图，通常是上北下南（特例除外）。从自转方向上看，从北极上空看为逆时针自转，从南极上空看为顺时针自转。从经度数排

24、列上看，自转方向与东经度数由小到大的排列方向相同。2.判定太阳直射的地理坐标太阳直射点经线的确定：地方时为12时的经线；平分昼夜半球的经线；根据已知某经线的时间来计算；直立物体影长为零的地点所在的经线。太阳直射纬线的确定：利用某地的正午太阳计算；直立物体影长为零的地区所在的纬线；利用晨昏线相切的纬度计算：直射点的纬度90切点的纬度。3.判定时间晨昏钱与赤道的交点时间：晨线与赤道交点所在经线的地方时是6时，昏线与赤道交点所在经线的地方时是18时。晨昏线与纬线圈的切点时间：切点所在经线平分昼弧，则该经线时间为12时，切点所在经线平分夜弧，则该经线时间为24时（0时）。4.判定季节或日期利用北半球的

25、昼夜长短情况来判定：北半球昼长夜短或北极地区是极昼，则此时是北半球的夏半年；反之则为北半球的冬半年，利用太阳直射点的位置确定。5.判定太阳高度晨昏线上的太阳高度是0。太阳直射点的太阳高度是90。正午太阳高度从太阳直射点向南北两侧递减。6.判定昼夜长短太阳直射北半球，则北半球各地昼长夜短，北极地区出现极昼；南半球各地昼短夜长，南极地区出现极夜。太阳直射南半球时情况相反。太阳直射点向北移动，北半球各地昼渐长，夜渐短，如此时北半球昼长夜短，则北极地区极昼范围扩大，若此时北半球昼短夜长，则北极地区极夜范围缩小；南半球相反。太阳直射点向南移动情况相反。普通高中学生学业基础会考地理试卷汇编（）1.2 地球

26、上的大气会考纲要说明运用图表说明大气受热过程。了解太阳辐射、地面辐射、大气辐射的含义；能绘简图说明并设计实验说明大气对太阳辐射的削弱作用及大气对地面的保温作用。绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。理解并能绘简图说明全球气压带、风带的分布及其季节移动的规律；结合实例说明气压带、风带的分布与移动对气候的影响。运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。应用简易天气图简要分析常见的天气系统及其天气特点；了解影响我国的主要天气系统。A.C.历年会考真题摘抄（选择题部分）2010年1月份会考试题摘抄1.（2010年1月会考，3， 2分） 引起大

27、气运动的根本原因是（ ）A.洋流 B.地转偏向力 C.冷热不均 D.海陆分布2.（2010年1月会考，1， 2分） 下图是某种天气系统示意图，该天气系统是（ ）A.台风 B.暖锋 C.冷锋 D.反气旋2010年6月份会考试题摘抄3.（2010年6月会考，4， 2分） 下图中表示北半球副热带高气压带的是（ ）A. B. C. D.2011年1月份会考试题摘抄读图“我国东南部地区某月等温线分布图”，回答45题。4.（2011年1月会考，3， 2分）下列叙述正确的是（ ）A.图为1月等温线 B.此季节气候寒冷干燥 C.图为7月等温线 D.此季节各地主要吹西北季风5.（2011年1月会考，4， 2分）

28、下图中能正确表示该地区气候类型的是（ ）2011年6月份会考试题摘抄读图“亚洲季风示意图”，回答67题。6.（2011年6月会考，3， 2分）表示东南季风的的是（ ）A. B. C. D.7.（2011年6月会考，4， 2分） 形成东亚季风的主要原因是（ ）A.纬度位置 B.地形 C.海陆热力性质的差异 D.气压带、风带的季节移动8.（2011年6月会考，9， 2分）2010年第10号台风莫兰蒂9月10日在福建石狮沿海登陆，强降水造成沿海地区发生严重水灾，下图中表示台风的天气系统是（ ）2012年1月份会考试题摘抄9.（2012年1月会考，3， 2分）下图为四幅热力环流示意图，画法正确的是（）

29、10.（2012年1月会考，4， 2分）影响长江中下洲地区梅雨天气的主要因素是（）A.纬度位置B.锋面C.地面状况D.海陆位置2012年6月份会考试题摘抄今年7月27日至8月13日，第30届夏季奥运会将在英国伦敦（51N，0）举行。回答1112题。11.（2012年6月会考，3， 2分）下图为四种气候类型年内各月气温和降水量分布图，其中能反映伦敦气候特征的是（）12.（2012年6月会考，4， 2分）全年影响伦敦的气压带或风带是（）A.赤道低气压带 B.东北信风带 C.副热带高气压带 D.中纬西风带2013年1月份会考试题摘抄13.（2013年1月会考，3， 2分）下图中表示的天气系统是（）A

30、.暖锋B.冷锋C.气旋 D.反气旋14.（2013年1月会考，4， 2分）全球气候变暖可能导致的结果是（）A.海平面上升B.全球积温减少C.水体蒸发减弱D.极地冰川增多2013年6月份会考试题摘抄15.（2013年6月会考，3， 2分）下图是北半球近地面气压带示意图，图中表示副热带高气压带的是（）A.甲B.乙C.丙 D.丁16.（2013年6月会考，4， 2分）下图是亚洲某月季风示意图，该图最能反映北半球的季节是（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季2014年1月份会考试题摘抄17（2014年1月会考，4， 2分）下图是地球表面受热过程示意图，近地面大气主要、直接的热源是（ ）A. B. C.

31、D.2014年6月份会考试题摘抄18.（2014年6月会考，2， 2分）下图是城市热岛环流示意图，下列叙述正确的是（ ）A.甲为城市 B.乙为城市C.近地面风由城市吹向郊区 D.高空风由郊区吹向城市19.（2014年6月会考，3， 2分） 下图是某天气系统图，该天气系统（ ）A.中心是低压 B.为反气旋C.中心气流下沉 D.水平气流呈顺时针方向辐合参考答案：1.C 2.C 3.C 4.C 5.D 6.C 7.C 8.C 9.B 10.B 11.B 12.D 13.B 14.A 15.C 16.B 17.C 18.B 19.A普通高中学生学业基础会考地理试卷汇编（）1.2 地球上的大气会考纲要说

32、明运用图表说明大气受热过程。了解太阳辐射、地面辐射、大气辐射的含义；能绘简图说明并设计实验说明大气对太阳辐射的削弱作用及大气对地面的保温作用。绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。理解并能绘简图说明全球气压带、风带的分布及其季节移动的规律；结合实例说明气压带、风带的分布与移动对气候的影响。运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。应用简易天气图简要分析常见的天气系统及其天气特点；了解影响我国的主要天气系统。B.D.历年会考真题摘抄（综合题部分）一、热力环流判读综合题例1. （2011年6月会考，33，7分）根据实验小组所作的实验，回答

33、问题。某高中学生实验小组，在模拟验证某一地理原理时，采用下列做法：在一个六面都封闭的透明玻璃框内，分别放置一个电炉（有导线连到框处）和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃框顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A，在玻璃框底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B（如甲图的示）。电炉通电一段时间后，观察纸片A、B的偏动情况。该实验要验证的是 原理。在电炉通电一段时间后纸片A向 （左或右）偏，纸片B向 （左或右）偏。在乙图线段上标注箭头表示实验中空气的运动方向，并解释a空气运动的原因。答案热力环流（2分） 右（1分） 左（1分） 标注箭头（2分）见图 电炉上方空气受热膨胀上升（1分）例2. （2012年6月会考，33，7

34、分）某地理兴趣小组为探究海陆风的形成，进行了以下实验。据此回答。事先用两个大的塑料盆分别装入质量相等的水和干沙，置于室内阴凉处。第二天正午前后，测量水和干沙的温度。然后将两塑料盆移置于室外阳光下，两小时后再分别测量水和干沙的温度，并比较水和干沙温度变化的差异。通过比较，你认为水和干沙温度变化更大的是 。根据实验现象，结合所学知识，在上图线上标上箭头表示白天陆地和海洋之间的大气运动方向，并解释我国夏季东南季风的成因。答案干沙（2分） （1分） 我国地处亚欧大陆和太平洋之间（1分），夏季陆地增温快，海洋增温慢（1分），陆地上形成低气压，海洋上形成高气压（1分），近地面风由海洋吹向陆地（1分）。例3

35、. （2013年6月会考，33，7分）实验题。在一个长、宽、高分别是2米、1米和1米且封闭的透明玻璃柜内，底面两侧分别放置一个电炉和一大盆冰块，在柜底和柜顶内壁中部各贴一张竖立的纸片。在电炉通电一段时间后，根据纸片A、B的偏向情况可以模拟验证某地理原理。电炉通电一段时间后，学生观察到纸片A向 （左或右）偏；纸片B向 （左或右）偏。这个实验要验证的是 环流原理。将下列各环节序号，按环流形成过程的先后顺序填入相应方框内地面冷热不均空气发生水平运动空气垂直运动引起同一水平面气压的差异同一水平面产生气压差异，形成水平气压梯度力若此环流表示城市热岛环流，则图中甲侧可表示 （市区或郊区）。图答案 左（1分

36、） 右（1分） 热力（1分） （3分） 市区（1分）二、等压线的判读综合题例4. （2011年1月会考，27，5分）读图北半球某地海平面等压线图（单位：百帕），回答问题。处的天气系统是 ，在此天气系统控制下常出现 天气，和相比，昼夜温差较小的 。图中和风力较大是 ，原因是 。答案低压（或气旋），阴雨，（3分） ，处的等压线密集，水平气压梯度力更大（2分）例5.（2011年6月会考，33，6分）读图某区域某日海平面等压线分布图（单位：百帕），回答问题。从气压分布状况看，甲处为 （高或低）气压，常出现 天气。甲与乙控制下的地区比较，昼夜温差小的是 。北京与东京比较， 的风力较大，主要原因是 。图中

37、甲、乙两地的气压差是（）A.30P40 B. 20P30 C. 40P50 D. 50P60答案高（1分） 晴朗（1分） 乙（1分） 北京（1分） 等压线较密集，水平气压梯度力较大（1分） A（1分）三、季风示意图判读综合题例6. （2010年1月会考，27，6分）下图是亚洲某月季风示意图，读图回答问题。该图表示亚洲 月（1月或7月）季风。此时陆地上形成 （低压或高压）系统，在其控制下，天气的主要特点是 。东亚季风的成因主要是 。答案1（1分） 高压（1分） 干冷（2分）（写出寒冷或干燥可给1分） 海陆热力性质的差异（2分）例7. （2013年1月会考，27，6分）下图是亚洲某月季风示意图，读

38、图回答问题。此时，甲处受 （“高”或“低”）气压控制，亚洲正值 （“冬”或“夏”）季。图中季风形成的主要原因是 。该季节我国北方地区盛行风的风向是 风，受其影响的气候特征是 。答案高（1分） 冬（1分） 海陆热力性质差异（1分） 西北（偏北）（1分） 寒冷（冷）（1分）、干燥（干）（1分）例8. （2014年6月会考，27，6分）下图是亚洲冬、夏季风示意图，读图回答问题。A图是北半球 季，此时我国大部分地区易受 （“寒潮”或“台风”）影响。甲处是 （“高压”或“低压”）中心，在此天气系统控制下常出现 天气。B图中我国东部盛行 风，此时福建的气候特征是 。答案冬（1分） 寒潮（1分） 高压（1分

39、） 晴朗（1分） 偏南（东南）（1分） 高温多雨（1分）四、气压带、风带对气候的影响判读综合题例9. （2012年1月会考，28，5分）读图，回答问题。左图中字母代表的气压带名称A ，B 。在左图中相应位置画出盛行西风带的风向。右图中受副热带高气压带和西风带交替控制的气候类型是 （甲或乙）。右图中气候特征具有夏季高温多雨的气候类型是 （甲或乙）。答案 赤道低气压带（1分） 副极地低气压带（1分） （1分） 甲（1分） 乙（1分）例10. （2014年1月会考，27，6分）下图是北半球某地海平面等压线分布图（单位：百帕），读图回答问题。天气系统为 （“高压”或“低压”）。天气系统中心垂直气流运动

40、状态为 （“上升”或“下沉”），在此天气系统控制下常出现 天气。B、C所标风向的是 。A、D两地相比，风力较大的是 地，原因是 。答案 低压（1分） 下沉（1分） 晴朗（1分） B（1分） A（1分） 等压线较密集，水平气压梯度力较大（1分）五、天气系统判读综合题例11 （2013年6月会考，27，6分）下图是某天气系统图，读回答问题。 A气团的性质为 （冷或暖）气团。该天气系统为 锋，在此系统控制下常出现 天气。该天气系统将向 （甲或乙）方向移动。锋面过境后，气压 （升高或降低），气温 （升高或降低），天气转好。答案 冷（1分） 冷（1分） 雨雪（降温、大风）（1分） 乙（1分） 升高（1分

41、） 降低（1分）六、全球气候变暖综合题例12. （2012年1月会考，33，7分）实验题。某学生做一实验，如下图在两只烧瓶里分别充满CO2和空气，塞紧带有温度计和胶头滴管的橡皮塞。把两只烧瓶放在红外光源下照射，保证两只烧瓶接受同样的红外线照射，观察温度变化过程。根据实验，请你做出分析。半小时后，两支温度计显示的温度较高的是充满 的烧瓶。这个实验模拟的是 原理。大气中CO2含量增加，可能导致沿海低地被淹。将A（海平面上升）、B（全球气候变暖）的字母填在相应的方框内，完成其内在联系图。深秋季节，霜冻多出现在晴朗夜晚。为了预防霜冻，农民常在田间地头燃烧柴草制造烟幕，其作用是（ ）A.向大气释放热能

42、B.增强大气的逆辐射C.吸收太阳辐射使大气增温D.增加植物光合作用所需的CO2图答案 二氧化碳（1分） 温室效应（2分） B（1分） A（1分） B（2分）普通高中学生学业基础会考地理试卷汇编（）1.3 地球上的水会考纲要说明运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。了解水循环的概念，发生的领域；运用示意图说明水循环的过程和主要环节；理解水循环的地理意义。运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。了解洋流的概念及类型(寒流、暖流)；理解洋流的形成动力；能绘制世界洋流分布模式简图，归纳洋流的分布规律；分析洋流对地理环境的影响。历年会考真题摘抄（选择题部分）20

43、10年1月份会考试题摘抄下图是某海区洋流分布模式图，读图完成12题。1.（2010年1月会考，4， 2分）下列海区，洋流分布规律与图示一致的是（ ）A.北半球中低纬度海区 B.北半球中高纬度海区 C.南半球中低纬度海区 D.冬季北印度洋海区2.（2010年1月会考，5， 2分）若该图表示北太平洋海区，对沿岸气候起降温减湿作用的洋流是（ ）A.a B.b C.c D.d3.（2010年1月会考，6， 2分）地球上的水圈由各种水体构成，其中最主要的是（ ）A.大气水 B.海洋水 C.冰川水 D.地下水2010年6月份会考试题摘抄4.（2010年6月会考，6， 2分） 下图中箭头表示寒流的是（ ）A

44、. B. C. D. 读图，回答56题。5.（2010年6月会考，7， 2分）城市建设对当地的影响是（ ）A.地表径流减少 B.地下水位上升 C.蒸发量减少 D.地给水下渗量增大6.（2010年6月会考，8， 2分）城市建设后地下水发生变化的主要原因是（ ）A.生活用水量减少 B.降水下渗量减少 C.植被覆盖率增大 D.城市热岛效应2011年1月份会考试题摘抄7（2011年1月会考，5， 2分）下列属于人类比较容易利用的淡水资源是（）A.冰川水 B.河流水 C.深层地下水 D.大气水8.（2011年1月会考，6， 2分）下列海区中，大洋环流呈逆时针方向流动的是（）A.南半球中低纬海区 B.南半

45、球中高纬海区 C.北半球中低纬海区 D.夏季北印度洋海区2011年6月份会考试题摘抄读图“水循环示意图”，回答910题。9.（2011年6月会考，5， 2分）我国南水北调工程干预了水循环的环节是（ ）A. B. C. D.10.（2011年6月会考，6， 2分） 能使陆地上的水不断得到补充、水资源得以再生的水循环是（ ）A.海陆间循环 B.海上内循环 C.陆地内循环 D.岩石圈物质循环2012年1月份会考试题摘抄11.（2012年1月会考，5， 2分）下图为洋流模式图，图中位置最可能形成渔场的是（）A.B.C.D.12.（2012年1月会考，6， 2分）水资源是人类生存的物质基础，下列属于水资

46、源节流措施的是（）A.大力发展农业B.加快城市化进程C.开采地下水D.提高水资源的利用率2012年6月份会考试题摘抄13.（2012年6月会考，5， 2分）今年7月27日至8月13日，第30届夏季奥运会将在英国伦敦（51N，0）举行。回答下图为北大西洋洋流分布示意图，其中对伦敦气候有着深刻影响的洋流是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁下图表示部分国家和世界人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量。回答1415题。14.（2012年6月会考，6， 2分）下列说法正确的是（ ）A.我国每万元GDP耗水量将近美国的10倍 B.我国人均水资源拥有量约为世界平均水平的1/7 C.我国人均水资源拥有量小，是因

47、为水资源总量太少 D.我国人均水资源拥有量和每万元GDP耗水量均低于澳大利亚15.（2012年6月会考，7， 2分） 为降低我国每万元GDP耗水量，应采取的主要措施是（ ）A.优先发展农业 B.限制城市发展 C.治理水污染 D.提高水资源利用率2013年1月份会考试题摘抄16.（2013年1月会考，5， 2分）下图是北半球中低纬度海区洋流模式图，其中b洋流对大陆沿岸气候的影响是（）A.增温增湿B.增温减湿C.降温增湿 D.降温减湿17.（2013年1月会考，6， 2分）下列行为有利于水资源持续利用的是（）A.节约用水 B.工业用水直接排放C.过度开采地下水 D.农业灌溉采用大水漫灌2013年6

48、月份会考试题摘抄18.（2013年6月会考，6， 2分）形成西风漂流的主要动力是（）A.盛行西风B.地转偏向力C.海水的温度差异 D.陆地形状的限制2014年1月份会考试题摘抄下图是某海区海水表层等温线及洋流分布示意图，回答1920题。19（2014年1月会考，4， 2分）图中洋流所属半球及性质是（ ）A.北半球 暖流 B.北半球 寒流 C.南半球 暖流 D.南半球 寒流20（2014年1月会考，5， 2分）该洋流对大陆沿岸气候的影响是（ ）A.降温减湿 B.增温增湿 C.增温减湿 D.降温增湿2014年6月份会考试题摘抄21.（2014年6月会考，5， 2分）陆地淡水资源得以再生的水循环是（

49、 ）A.海上内循环 B.陆地内循环C.海陆间循环 D.海上内循环和陆地内循环22.（2014年6月会考，6， 2分）一个地区或一个国家水资源的丰歉程度，通常用多年平均径流总量来衡量。下图是除南极洲外六大洲水资源图，水资源最丰富的大洲是（ ）A.北美洲 B.大洋洲C.欧洲 D.亚洲参考答案：1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.B 7.B 8.A 9.D 10.A 11.A 12.D 13.B 14.A 15.D 16.D 17.A 18.A 19.A 20.B 21.C 22.D普通高中学生学业基础会考地理试卷汇编（）1.3 地球上的水会考纲要说明运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，

50、说明水循环的地理意义。了解水循环的概念，发生的领域；运用示意图说明水循环的过程和主要环节；理解水循环的地理意义。运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。了解洋流的概念及类型(寒流、暖流)；理解洋流的形成动力；能绘制世界洋流分布模式简图，归纳洋流的分布规律；分析洋流对地理环境的影响。历年会考真题摘抄（综合题部分）一、水循环的概念、过程、主要环节及地理意义例1. （2011年1月会考，33，7分）如下图实验：模拟水循环现象，回答问题。实验材料：足够冷的小石头、塑料薄膜、装干沙子的小盆、水、橡皮筋、透明平底盆。（常温下实验）实验步骤：在透明平底盆中加适量的水，直至水没过盆底。然后把

51、一个装干沙子的小盆放入中央。用透明塑料薄膜盖住盆口，并用橡皮筋扎紧，将盆放在阳光下。过足够长的时间，把冷的小石头放在塑料薄膜上，压陷塑料薄膜。注意小石头要放在装干沙小盆正上方。观察到实验结果：塑料薄膜上有 现象，水珠沿着小石块下压的方向聚集，水珠往装干沙的小盆滴下，最后小盆的干沙 。该实验模拟水循环现象的环节有： 。在目前的技术条件下人类能够干预水循环的环节是 。（至少回答2点）答案小水珠凝结（或潮湿水汽）（1分），由于变湿（或被水滴浸湿）（1分）（言之有理即可得分） 蒸发、水汽输送、大气降水、下渗（任意3点，即得3分） 蒸发（蒸腾）、大气降水、下渗、径流（任意2点，即得2分）例2. （201

52、3年1月会考，33，7分）某高中学生做了水循环部分环节的模拟实验，据此回答问题。是模拟水循环的某些环节，其中环节是 ，环节是水汽输送，环节是 。选出正确的外力作用方式，填入相应空格内。a.风化 b,侵蚀 c,搬运 d.堆积A.沙板上的沙滩被冲出深浅不一的沟槽，反映了流水 作用。B.沙板上的部分沙子被带入水槽，反映了流水 作用。C.被带到水槽里的沙子会逐渐沉到水槽底部，反映了流水 作用。判断下列叙述是否正确，正确的在括号中画“”，错误的画“X”。A.该实验过程实现了水体的连续循环。（ ）B.该实验初步验证了水循环促使物质迁移，塑造地表形态的地理意义。（ ）答案 蒸发（1分） （大气）降水（1分） b（侵蚀）或b、c（侵蚀、搬运）（1分） c（搬运）（1分） d（堆积）（1分） A. B.X（各1分）二、世界洋流的分布规律及对理环境的影响例3. （2010年6月会考，27，6分）读图，回答问题。A、B两地中位于南半球的是 。据图中判断，A地为 气候，B地为 气候。当B地降水量少的季节，正值我国一年中热量资源比较 的时期。当A地进入多雨季节时，从波斯湾到日本的油轮经过印度洋时 （顺或逆）水航行，经过太平洋时 （顺或逆）风航行。答案B（1分） 地中海（1分） 亚热带季风（1分） 丰富（多