基础会计实训教案

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1、教案本授课计划(-)课程基本情况课程名称戚础会“授课班级本学期学时分配本学期教学周数16基本教材名 称、版本基础会计中国传媒大 学出版社本课程周课时数10本课程学期总时数160讲 授84主要参考书 名称、版本基础会计立信出版社 考证实 践70考 核2复习考试2机 动2本课程及相关课程关系及处理办法基础会计是会计电算化专业专业基础课程、必修课程。及经济应用数学有密切 联系，为学生后续学习财务会计、成本会计、财务管理、会计电 算化应用、税务会计、多种经营会计等其它课程奠定专业基础。在传授知识和技能操作过程中，特别注意因才施教，坚持理论基本够川、加强 实践性教学，推行实践教学模式，并试行将会计技能抽

2、查标准贯彻到基础会计课 程教学中，加强会计基础工作规范训练，提高学生动手操作能力和会计工作规范 性。教学对象现状简要分析教学对象为5年制大专学生，是初中生升学而来，大部分学生文化基础相对 来讲比较弱，且不平衡，学生突然从语、数、外等课程学习中过度到专业课学习， 跨度比较大，一时难以适应。面对5年制大专学生，首先正确引导学生学习内容 过度；其次注意因才施教，理论基本够用、加强实践性教学；第三、学习方法引 导；第四、加强育人。本 课 程 教 学 目 和 要 求通过本课程学习，学生能填制审核会计凭证、能熟练地记账、算账、报账。能 灵活运用会计核算方法独立完成个小型企业会计核算工作，为学好财务会计、

3、成本会计、财务管理、会计电算化应用、税务会计等其它课程 奠定专业基础。本课程教学重点、难点及解决措施教学重点：1、会计要素、会计科目、账户结构、账户、复式记账；2、主要经济业务核算、会计凭证填制和审核、会计账簿登记、对结账、3、财务报告；4、账务处理程序。教学难点：1、复式记账；2、凭证填制；3、账户结构；4、会计凭证填制和审核；5、会 计账簿登记、对结账；6、账务处理程序。解决措施1、理论知识讲清楚，以够用为度2、加强项目实训、课程实训3、实施会计技能抽查标准4、加强及学生沟通和课后辅导。（二）学期教学进度计划周序时间（某月某日 至某月某日）授课章节及主要内容课时分配讲授实训109-09-0

4、9-15第一章：总论、第二章：会计要素82*09-16-09-22第二章：会计要素、会计科目和账户6409-23-09-30第二章:会计要素、会计科目和账户 第三章：复式记账（技能抽查标准）424四10-07-10-13第三章：复式记账（技能抽查标准）55五10-14-10-20第四章：制造业主要经济业务核算55八10-21 - 10-27第四章：制造业主要经济业务核算55七10-28-11-03第四章：制造业主要经济业务核算（技能抽查标 准）55八11-04-11-10第四章：制造业主要经济业务核算（技能抽查标 准）46九11-11 - 11-17第五章：会计凭证（技能抽查标准）64十11-

5、18-11-24第五章：会计凭证（技能抽查标准）55十一11-25-12-01第五章：会计凭证（技能抽查标准） 第六章：会计账簿（技能抽查标准）2422十二12-02-12-08第六章：会计账簿（技能抽查标准）55十三12-09-12-15第六章：会计账簿（技能抽查标准） 第七章：财产清查2422十四12-16-12-22第七章：财产清查 第八章：财务会计报告424十五12-23-12-29第九章：账务处理程序64十六12-30-01-05第九章：账务处理程序（技能抽查标准）10十七01-06-01-12机动复习考试4十八合计8480课程项目实训计划书-基础会计项目 序号、名称实训内容操作步骤

6、训练要求训练时 间注意事项1、会计书法1、数字规范 书写2、汉字规范 书写1、数字规范书写1）0-9单个阿拉伯数码规范书写（2）数字规范书写（3）大写数字书写2、文字规范书写（1）中文字规范书写（2）摘要和会计科目书写1态度要端 正，目要明 确，训练要认真2书写要清 楚、工整、规 范6课时“6”上端 比其他数 码高 1/4;7、9 下 端比其他 数码长1/42、原始 凭证 填制 和审核1、原始凭证填 制2、原始凭证传 递3、原始凭证审 核1、原始凭证填制（1）熟悉实训资料每笔经济业务（2）逐笔填制原始凭证。包括：填制日期.经济业务内容、数量、单价、金 额.经办人员签名、盖章.填制原始凭证单位名

7、称或填制人名称等（3）对填制完毕原始凭证要逐笔 检查手续是否齐全、完备2、传递原始凭证3、对取得或自制原始凭证进行真 实性、合法性、完整性、正确 性、及时性进行审查1基本要 求及会计书 法同2对审核 存在问题凭 证进行整理， 要指出存在 问题8课时1、对审核 认定为不 真实、不合 法原始凭 证应不予 接受，并向 单位负责 人报告 2、对不准 确、不完整 而原始凭 证予以退 回，并按国 家统一额 会计制度 规定予以 补充、更正 3、原始凭 证有错误， 由出具单 位重开或 更正3、记 账凭证填 制和审核1、通用记账 凭证填制1、填制通用记账凭证（1）对取得原始凭证进行审核 （2）填制通用记账凭证

8、填写记账凭证日期填写记账凭证字号（按月按顺 序编号，字可不编，或编为记字， 依次为1号,2号,3号或记字1 号，记字2号，记字3号） 填写摘要填写会计科目和借贷金额，金额1基本要求 及会计书法 同2填写记账 凭证出现错 误要重新填 制281、记账凭 i止要和所 附原始凭 证用大头 针或回形 针别在一 起，以免单 据丢失2、划线注 销应从金2、专用记账 凭证（收 款凭证、 付款凭 证、转账 凭证）填 制3、记账凭证审 核合计前要写人民币符号,对空行 应划“S”形线或斜线注销 所附原始凭证张数 相关人员签章2、填制专用记账凭证（1）对取得原始凭证进行审核 （2）对收款业务填制收款凭证填写收款凭证日

9、期凭证左上角：借方科目“填列” 现金或“银行存款”款填写收款凭证字号（按月按顺序 编号，字可编为收字，或编为现收 字，依次为收字1号，收字2号， 收字3号或现收字1号，现收字 2号，现收字3号） 填写摘要填写贷方会计科目金额所附原始凭证张数计算和提那 些相关人员签章（3）对付款业务填制付款凭证 填写付款凭证日期凭证左上角：贷方科目“填列” 现金或“银行存款”款填写付款凭证编号（按月按顺序 编号，字可编为付字，或编为现付 字，依次为付字1号，付字2号， 收字3号或现付字1号，现付字 2号，现付字3号）填写摘要填写借方会计科目金额所附原始凭证张数计算和提那 些相关人员签章（4）对转账业务填制转账凭

10、证 转账凭证及通用记账凭证填制方 法同3、记账凭证审核审核所附原始凭证是否符合要 求记账凭证内容填写是否及原始 凭证内容相符审核摘要栏填写是否清楚 审核对应科目是否正确额数字下 空行画至 合计数上 而空行 3、制单、 复核人员 履行职责 后应分别 签草审核有关项目填写是否完备14、账 海登 记1、现金日记账 开设和登记2、银行存款日 记账开设和登 记3、三栏式明细 账开设登记1、登记现金日记账（1）开设现金日记账，登记期初 余额（2）根据实训三资料中现金收款、 现金付款凭证、银行存款付款凭证 逐笔登现金日记账（若凭证采用通 用记账凭证，则根据其中涉及现金 收支凭证登记）填制登记现金日记账日期

11、填制登记现金日记账依据（现金收款业务：收字X号或现收 字X号现金付款业务：付字X号或现付字 X号涉及现金和银行存款划转业务：付 字X号或根付字X号登记借方或贷方发生额（3）逐日结出余额2、登记银行存款日记账（1）开设银行存款日记账，登记 期初余额（2）根据实训三资料中银行存款 收款凭证、银行存款付款凭证、现 金付款凭证逐笔登记现金日记账（若凭证采用通用记账凭证，则根 据其中涉及银行存款收支凭证登 记）填制登记日期填制登记依据（银行存款收款业务：收字X号或 银收字X号银行存款付款业务：付字X号或银 付字X号涉及现金和银行存款划转业务：付 字X号或现付字X号登记借方或贷方发生额（3）逐日结出余额3

12、、登记：三栏式明细账（1）开设“应收账款”三栏式明 细账，登记期初余额（2）根据实训三资料相关记账凭 证和有关原始凭证逐笔登记明细2基本要求 及会计书 法同3账簿登记 出现错误 要按规定 方法更 正，不能 刮擦、挖 补3、要把登记 账簿资料保 管好181、现金日 记账、银行 存款日记 账要逐日 结出余额2、登记总 账有多种 方法，本实 训是一套 资料，用两 种方法登 记总账，清 用心体会 二者差别 3、债权债 务明细账、 财产物资 明细账要 逐日逐笔 结出余额 4、登账中 若未出现 错误，请对 他人出现 错误进行 更正4、数量金额栏 式明细账开设 登记5、总账登记6、对账账填制登记日期填制登记

13、依据（收字X号或付字X号或转字X号X不分收付转字：记字X号）登记借方或贷方发生额（3）逐日逐笔结出余额 4登记数量金额栏式明细账（1）开设“原材料”数量金额栏 式明细账，登记期初结余数量、单 价、金额（2）根据实训三资料相关原始凭 证逐笔登记明细账填制登记日期填制登记数量金额栏式明细账 依据（材料或库存商品收发凭证：收料 单、领料单、商品出库单、入库 单）登记借方数量、单价、金额或贷 方数量（3）财产物资明细账要逐日逐笔 结出余额5、登记总账（1）开设总账，登记期初余额（2）根据实训三编制记账凭证登 记逐笔总账填制登记日期填制登记依据（记字X号或流水号X号或收、 付、转字X号或现收、银收字X号

14、、 现付字、银付字X号或转X号，具 体根据记账凭证编号方式不同而 不同）登记借方或贷方发生额（3）对实训三记账凭证进行汇总编 制科目汇总表（4）再次开设总账，并根据科目 汇总表再登记一次总账6、对账（1）总账及记账凭证核对（2）总账“现金”“银行存款”及7、错账更正8、结账现金日记账、银行存款日记账核对 （3）总账及所属明细账核对7、错账更正（1）对实训四完成登账，仔细检 查，判断是否存在差错（2）对据以记账记账凭证没错， 账簿登记时出现差错用划线更正 法更正（3）对据以记账记账凭证科目运 用错误导致账簿登记错误，采用红 字更正法更正先用红笔填一张凭证，科目及前 同，金额为红字凭证，根据红字凭

15、证登记账簿用蓝笔填一张正确凭证凭证根据蓝字凭证登记账簿（4）对据以记账记账凭证科目未 错，金额多记误导致账簿登记错 误，采用红字更正法更正先用红笔填一张凭证，科目及前 同，金额为多记数红字凭证根据红字凭证登记账簿（5）对据以记账记账凭证科目未 错，金额少记误导致账簿登记错 误，采用补充登记法更正先用蓝笔填一张凭证，科目及前 同，金额为少记数蓝字凭证根据蓝字凭证登记账簿8、结账（1）承实训四登记总账，在当月 最后一笔记录下划通栏单红线（2）计算出各总账账户发生额， 余额，再摘要栏写“本月合计”（3）在合计栏下划通栏单红线 （4）对债权债务明细账、财产物 资明细账只要在最后一笔记录下 划通栏单红线

16、即可5会计报 表编制1、资产负债 表编制2、利润表编 制1、资产负债表编制（1）资产负债表“年初余额”根 据上年末资产负债表“期末余额” 填列（2）对总账余额、明细账余额等 资料进行分析、判断等操作，依次1、基本要求 及会计书法同41、账证、 账账、账实 核对无误 基础上编 制会计报 表编制资产项目“期末余额”（3）依次编制负债项目“期末余额” 4）依次编制所有者权益项目“期 末余额”2、编制利润表（1）利润表“上期金额”照抄上期利润表对应栏目资料（2）分析损益科目借、贷方发生 额（3）依次填报相关栏目“本期金 额”6科 目汇 总表 核算 程序1、原始凭证填 制或取得及审 核2、记账凭证填 制

17、及审核3、账簿登记 4、对账、结账5、报表编制1、填制相关原始凭证2、对填制或取得原始凭证进行审 核3、根据审核无误原始凭证编制记 账凭证4、登现金日记账、银行存款日记 账、5、登相应明细账6、编制科目汇总表7、根据科目汇总表登记总账8、对账、结账9、编制资产负债表、利润表1、基本要求 及会计书法同2、会计凭证、 账簿、报表资 料要妥善保 管11制单、复 核、记账人 员履行相 应职责后 要签章7会 计凭 证装 订1、会计凭证 整理2、会计凭证 装订1、会计凭证整理（1）将记账凭证和所附原始凭 证回形针或大头针抽出（2）对原始凭证进行折叠整理 大小及记账凭证一致（3）以左上边两边为基准叠 齐，用

18、夹子夹紧（4） 加记账凭证封底、封面和 包角纸登齐2、会计凭证装订（1）用装订机打孔，装订（2）包角（3）填写会计凭证封而1、基本要求 及会计书法 同2、整理原始 凭证时张数 要齐，折会要 规范，破损要 修补，重要内 容要抄移3、凭证号码 要复查，防止 号码颠倒或 缺号21、较小原 始凭i止可 以贴在“原 始凭证粘 贴单”上在 附在记账 凭证后 2、粘贴要 牢固合计SO实训一会计书法一、实训目标严格按照会计基础工作规范和汉字、阿拉伯数字书写要求，通过实训和平时练习，真正写 得一手规范、美观、赏心悦目又具特色会计书法。二、实训内容1、阿拉伯数字书写要求2、汉字书写要求三、实训用品用具记账凭证，账

19、页，白纸四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师示范、学生练习、教师点评五：实训要求1、根据资料一练习大、小写数字等书写。2、根据资料二将小写金额数字写成大写金额数字。3、根据资料三将大写金额数字写成小写金额数字。4、根据资料四书写票据日期。六、实训时间：6小时（因教材中没有具体章节，所以此实训在平常课程教学以及单元实训中实训）七、实训步骤1、老师讲解阿拉伯数字书写要求，汉字书写要求，数字书写要求，汉字书写技术要求2、指导教师发放实训用品3、指导教师示范演习4、学生实训八、实训资料资料一1、01234567892、零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、整、正资料二1 103

20、 540. 302 93 200. 673 60 000 320. 054 780 235 .005 897 236. 54资料三1、人民币捌拾玖万肆仟陆佰元整2、人民币柒拾贰亿零伍元壹角整3、人民币壹拾伍万零壹元整4、人民币壹拾元零五分5、人民币柒万捌仟元玖角陆分资料四1、2月16日 2、10月10日 3、 3月8日 4、9月30日5、 1月10日九、实训总结：通过本次实训，使学生掌握了阿拉伯数字书写要求，汉字书写要求实训二：原始凭证填制和审核一、实训目原始凭证式经济业务活动源头，也是进行会计处理原始依据。原始凭证真实性、有效性、 合理性和准确性直接关系到会计信息质量高低，关系到投资者、债权

21、人等合法权益，通过对 原始凭证填制及审核，认知各类经济业务发生所使用原始凭证种类、格式及基本内容，规范 填制各类原始凭证，掌握审核原凭证要求和方法。二、实训内容1、对外来原始凭证进行审核方法；2、对发生经济业务填制原始凭证方法；三、实训用品用具：材料：1、各种原始凭证+2、笔（黑色、红色各一支） 尺子四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评五、实训要求1、熟悉经济业务。2、填制原始凭证3、检查原始凭证4、对原始凭证进行审核5、对审核后原始凭证进行处理六、实训时间：2013年11月13、14 H 8小时七、实训步骤1、仔细阅读资料，检查原始凭证种类属

22、自制原始凭证还是外来原始凭证。2、用黑色碳素笔一完成原始凭证填制3、检查凭证项目是否填写齐全，填写时否正确，是否合理。八、实训资料（见实训教材P1-16页）九、实训总结：通过对原始凭证实训使学生认知了各类经济业务发生所使用原始凭证种类、 格式及基本内容，规范填制各类原始凭证，掌握审核原凭证要求和方法。实训三、记账凭证填制及审核一、实训目记账凭证式根据原始凭证填制记录经济业务借贷方向和金额书而证明，是登记账簿依 据，是会计信息基础。1、通过本模块操作，掌握专用记账凭证种类、内容、填制方法和审核要求。2、感受记账凭证在会计工作中重要性。3、初步了解会计凭证传递顺序。4、在实训中进一步体会记账凭证在

23、会计核算中重要地位。5、熟悉各种记账凭证构成要素，熟练掌握记账凭证填制程序、方法和要求，熟练运用 借贷记账方法和会计科目，规范准确填制记账凭证。二、实训内容1、收、付、转专用记账凭证填制方法；2、通用记账凭证填制方法：三、实训用品用具材料：1、收款凭证4张2、付款凭证10张3、转账凭证16张4、通用记账凭证50张5、回型针、大图针、夹子四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评五、实训要求：1、先回顾一下理论教学中关于记账凭证种类、填制和审核要求以及注意事项。2、按照记账凭证填制要求和填制内容，根据以下资料认真填制专用记账凭证。3、根据审核记账凭证要

24、求和审核内容审核所填制记账凭证。六、实训时间：2013年11月19、20、21、22日及复式记账核算及第四章业务内容28 课时七、实训步骤1、学生熟悉所给原始凭证经济业务，了解经济业务性质。2、在老师指导下回顾专用记账凭证种类、填制要求、填制内容和要求，根据所给经济 业务内容正确选择正确记账凭证。审核原始凭证。确定会计分录。根据会计分录，选择正确记账凭证。按照记账凭证内容、格式及填制方法，正确填制记账凭证。将原始凭证裁剪下来粘贴在记账凭证后面。记账凭证填制完成并经审核后，交记账人员记账。3、依据记账凭证审核要求和内容，分组互相审核所填制记账凭证。记账凭证及原始凭证是否相互。记账凭证中所列会计分

25、录是否正确。记账凭证中所列项目是否正确。4、指导教师示范前5笔业务流程。5、学生实际操。6、教师根据学生实际情况随时点评。八、实训资料（见实训教材P19-49页）九、实训总结：熟练掌握记账凭证填制程序、方法和要求，熟练运用借贷记账方法和会计 科目，规范准确填制记账凭证。实训四：账簿登记一：日记账登记一、实训目通过本实训使学生掌握日记账登记方法，明确日记账就是出纳人员根据收款凭证、付 款凭证，按经济业务发生先后顺序，逐日逐笔进行登记账簿。日记账一般采用三栏式订本式 账簿。每日终了后应分别计算收入和付出合计数并结出余额，做到日清月结，月终同样要计 算日记账收、付和结存合计数，通过练习日记账练习加深

26、对理论知识理解二、实训内容现金日记账和银行存款日记账登记，并结账三、实训用品用具材料：现金日记账和银行存款日记账账页2页四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评五、实训要求1、要求学生审核收款、付款凭证。2、全面详细地掌握经济业务内容。3、掌握现金日记账和银行存款日记账登记要求。4、根据审核无误记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。六、实训时间：2013年11月28日4小时七、实训步骤1、在登记日记账前应掌握有关日记账记账规则，掌握登记日记账基本要求2、全面详细了解各种经济业务内容。3、根据审核无误记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账八、实训资

27、料（见实训教材P19-49页，用实训二中资料登记）九、实训总结：熟练掌握现金日记账和银行存款日记账登记实训四：账簿登记一：总分类账及明细账平行登记于结账一、实训目通过本实训使学生掌握总账及明细账平行登记原则，进行试算平衡，进一步巩固账簿内 容及登记要点，通过账簿登记体会总账及明细账统驭和从属关系。二、实训内容总账及明细账平行登记，并结账三、实训用品用具1、三栏式总账23页2、数量金额式4页3、三栏式明细账4页4、生产成本明细账多栏式2页5、制造费用明细账1页四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评五、实训要求1、熟悉资料，回顾总账及明细账登记要求及

28、要点。2、根据资料设置总账和有关明细账。3、根据所给资料登记账簿期初余额。4、根据资料按照总账、明细账登记要求，逐笔进行登记总账、数量金额式明细账、多 栏式明细账、三栏式明细账。5、登记账簿中注意“摘要”填写。6、按要求登记各种总账、明细账后按要求进行月结。7、在结账时注意“月结”要求。六、实训时间：2013年12月9、10、11日及科目汇总表中总账、明细账设置12小时 七、实训步骤1、根据所给资料和企业会计科目表常用会计科目开设总账和原材料、库存商品、 应付账款、生产成本及制造费用明细账，并登记期初余额。2、按要求根据记账凭证和所附原始凭证登记总账和明细账，注意记账规则。3、进行月末结账八、

29、实训资料（见实训教材P83-85,见实训2资料）九、实训总结：通过本实训使学生掌握总账及明细账平行登记原则，进行试算平衡，进一步 巩固账簿内容及登记要点，通过账簿登记体会总账及明细账统驭和从属关 系。实训四：账簿登记三：银行存款余额调节表编制一、实训目通过本实训使学生通过实践操作，掌握银行存款余额调行表编制方法二、实训内容银行存款余额调节表编制三、实训用品用具练习纸一张四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评五、实训要求1、首先检查本单位银行存款日记账正确性和完整性。2、根据银行送来对账单及本单位日记账进行核对。3、寻找出现账实不符原因。4、如出现

30、账实不符是由于未达账项造成即需要编制银行存款余额调行表。5、进一步查找未达账项几种情况。6、将未达账项数据填入银行存款余额调节表。7、核对调行表后银行存款日记账余额及银行对账单余额是否相符，如相等则没有错误。六、实训时间：2013年12月16日2小时七、实训步骤1、月末将银行送来对账单及本单位日记账进行核对。2、在不相符情况下分析未达账项。3、将查出未达账项数据编制银行存款余额调行表八、实训资料（见实训教材P119-123）九、实训总结：通过本实训使学生掌握总账及明细账平行登记原则，进行试算平衡，进一步 巩固账簿内容及登记要点，通过账簿登记体会总账及明细账统驭和从属关 系。实训五：财务报表编制

31、一、实训目通过本实训使学生通过根据所提供资料熟练编制资产负债表、利润表，掌握财务报表对 外提供主要会计信息。二、实训内容资产负债表、利润表编制三、实训用品用具资产负债表、利润表各一张四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评五、实训要求1、首先回顾前方各项实训内容。2、复习资产负债表、利润表结构、内容及编制方法。3、审核所给资料正确性。4、根据总账和明细账编制资产负债表。5、根据总账编制利润表。六、实训时间：2013年12月19、20日4小时七、实训步骤1、资产负债表编制。1）审核所给资料。（2）掌握资产负债表填列方法。（3）检查该表左右两方是否相等

32、。2、利润表编制。（1）审核所给资料。（2）掌握利润表填列方法。（3）检查表中金额计算正确性。八、实训资料（见实训教材P125-133）九、实训总结：通过本实训使学生通过根据所提供资料熟练编制资产负债表、利润表，掌握 财务报表对外提供主要会计信息。实训六：科目汇总表实训一、实训目本模拟实训使以石家庄明珠有限责任公司为例编拟了某一个月经济业务，并提供各种原 始凭证，要求学生根据所给这些原始资料，运用复式记账法原理，采用实际会计凭证、账簿、 报表进行实际操作，独立完成整套会计核算。二、实训内容：综合实训三、实训用品用具1、库存现金日记账2页。2、银行存款日记账2页。3、收款凭证25页。4、付款凭证

33、30页。5、转账凭证40页。6、总分类账40页（三栏式）。7、三栏式明细账10页。8、数量金额式明细账5页。四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评五、实训要求1、明确科目汇总表账务处理程序特点，并按其程序进行会计核算。2、在实训中总结出科目汇总表账务处理程序优缺点，从而明确这种核算程序使用范围。3、掌握科目汇总表账务处理程序下记账凭证和账簿设置。六、实训时间：2013年12月30日-元月5日14小时七、实训步骤1、根据实训1、2开设日记账、明细账户和有关总账和明细账，并登记期初余额。2、根据经济业务填制和审核原始凭证。3、根据审核无误原始凭证编制

34、记账凭证。4、根据记账凭证逐日逐笔进行登记日记账。5、根据记账凭证和所附原始凭证登记明细账。6、根据记账凭证半月编制一次科目汇总表。7、根据科目汇总表登记总账。8、根据总分类账和明细账记录逐户进行月结。9、月末，将日记账和明细账户余额及总分类账余额核对10、根据总分类账和明细账有关资料编制资产负债表和利润表。八、实训资料（见实训教材P135-197）九、实训总结：通过本实训使学生会运用复式记账法原理，采用实际会计凭证、账簿、报表 进行实际操作，独立完成整套会计核算。（模拟仿真资料）实训七：会计凭证装订一、实训目标要求通过实训使学生熟悉会计凭证造册归档，使用借阅及保管、销毁手续，掌握会计凭 证装

35、订方法和保管要求。掌握会计凭证装订方法。注意骑缝章使用。二、实训内容掌握会计凭证、会计账簿、会计报表等会计专业资料分类、编号、立卷或装订成册具体 方法。三、实训用品用具：材料：凭证和账簿封面、骑缝章、装订线等设备：装订机四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评五、实训要求：1、装订时，把当月全部凭证做个估算，大约平均分成多少册合适?将封而、记账凭证、 封底、包角放好，反复罗列检查是否整齐有序，然后用重型订书机将左上角订牢，包好包角 完成装订。最后把封面凭证起止日期、册数、凭证号数等等相关内容填写完整，加盖公章。2、账簿装订及保管日前，手工账簿已越来

36、越少发挥其作用，财务软件功能使凭证在录 入后自动生成了账保现金日记账、银行日记账可以根据管理需要每月打印，总分类账、明细 分类账可以以年度为单位，打印成纸制账簿，装订成册保存。3、财务报告类装订及保管月度、季度、年度财务报告，包括会计报表、附表、附注及 文字说明，其他财务报告也是会计档案重要组成部分。各类报表在编制完成时应做好电子文 件存档工作，同时根据需要打印纸制报表，按报表所属期间、性质做好分类保管。4、其他类：银行存款余额调节表、银行对账单、合同文件等其他应当保存会计核算专 业资料。经济合同比如单位购销合同等，是财务收付款重要依据，归属财务人员负责保管， 应认真保存,对履行完毕合同分门别类做好保存。财务人员还应做好单位财务文件保管工作, 明确保管人员及场所，定期整理立卷，装订成册。六、实训时间：2013年元月6日2小时七、实训步骤1、学生熟悉必备知识提示内容。2、指导教师讲解实训流程3、学生实际操作八、实训资料：本学期实训资料整理装订九、实训总结：通过实训使学生熟悉会计凭证造册归档，使用借阅及保管、销毁手续，掌握 会计凭证装订方法和保管要求。掌握会计凭证装订方法。注意骑缝章使用。19 / 19