第二节教师职业道德

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第二节第二节 教师职业道德评价的标准和依据教师职业道德评价的标准和依据 教师职业道德评价的标准 1 何为道德评价标准？ 道德评价标准就是道德评价主体用来衡量道德价值的尺度，道德评价标准本质上反映了评价主体的一定利益和需要，它具体表现为一定的道德原则和规范。 2 道德评价标准虽因评价对象和主体不同而有差异，但作为道德评价的尺度，有一些共同的性质特征，主要表现为一下内容： 那么教师这一行业也有自己的道德评价的标准，其道德评价标准的制定在内容上要考虑教师职业的性质和教育发展的需要，要体现教师道德的特定内涵和时代要求。 那么教师职业道德评价的标准有哪些呢？ 教育发展是教师职业道德评价的根本标准。 教育发展是社会发展的需要，教育发展的利益体现了社会发展的利益，因此教师职业道德必须反映教育发展的需要，把是否有利于教育发展作为教师职业道德评价的根本标准。 学校发展利益是教师职业道德的基本标准。 教育的发展要通过学校的发展来实现，学校和教师的成长也需要以学校为依托。教师职业道德必须反映学校发展的需要，把教师的教育行为是否有利于学校发展和完成教学任务和教师职责作为道德评价的具体标准。 教师职业道德规范是教师职业道德评价标准的直接标准。 教师职业道德规范集中反映了社会和学校对教师的职业要求，具有指导性和操作性，其包含了对教师思想、素质、作风。学识等具体要求。