支教培训纲要

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1、支教培训纲要 作为一名志愿者，首先我们应认清自己从事这样一种志愿活动的含义。志愿者，是以无偿义务服务社会的广泛的一类社会群体。因此，这将在一定程度上对我们所生活的环境产生一些影响。这里，就必须谈到一个关键因素志愿者素质。我相信，很多人希望参与志愿服务，很多人乐意参与这项很有意义的活动。诚然，大家有热情很好。但是，我们要想把活动做好，产生我们所期待的作用，这就需要我们的戮力同行了。给大家打个比方，我们偶而换下口味会觉得好吃，然而，我们要是长期吃一样的东西，我们还会喜欢吗？我是会厌倦的。我们的活动也是一样。如果我将我的教学模式和我们之前的教学形式完全复制与你们，那么，我们的活动就会止步不前，大家对

2、活动的热情也会变冷。所以，我们在做活动的时候，我们首先想到的应是如何使我们的长青。所以，我接下来要讲的仅供大家参考，望大家取其精华，弃其糟粕。我们开展的晚间补习活动，大家都多少有些了解。我部门与物信学院青协的合作很愉快，但我们彼此都慢慢暴露出一些问题。所以我们得赶快解决啊。首先，我们与物信学院的沟通太少，远亲不如近邻，我们可以说是兄弟，但沟通少了关系就紧不起来。所以，我希望大家多多相互沟通。这学期活动的参与情况，我部门几乎无人员变动，所以志愿者与小学生的关 系建立起来了。然而，物信学院的支教则是志愿者来了一批有一批，每一次都是新人，说实话，我都没有记住几个。这对于小学生自然会产生一些影响。而且

3、，志愿者之多，导致我们以会议形式培训也有点不切实际，同时我也是个不喜欢开会的人。为了每一位有爱心的同学都能明白我们的支教，以后好来志愿服务，所以，我希望我的唠叨可以带着大家入门，入支教之门，然后就是八仙过海，各显神通了。我们服务的对象多数是楼管阿姨的孩子。他们的父母，都希望自己的孩子能学习好，在我们的高质量义务的服务下有所提高。所以，楼管们是从心底里感激我们的。而这些小鬼们，可以说都是些天才，所以多少有些怪毛病。这是长期形成的。父母没有充足的时间照顾他们，同时由于学历有限，他们也没有科学的教育方式。所以我们，完全填补了他们的空白。如何在每周仅有的两次谋面，挖掘出他们的天赋，交给他们科学的学习方

4、法，培养他们健康良好的思维方式，这是我们要做的。我们不是幼儿园的老师，我们面对的不是幼儿班的孩子，我们不是为了与他们玩而来，所以，我们就不该被这帮小鬼牵着鼻子走。首先，我希望各位在我们开课的区间，不要给孩子们买小零食，水等。最好是他们自带水，但不要让他们带零食，污染我们的公共环境又影响其他同学。如果，方便的话，他们很渴的话，我们可以给他烧开水，健康又温馨。上课就要有上课的样子，我希望每一位都在学习，下课可以和他们玩，上课决不允许他们大声嚷嚷，四处跑着玩。问题的时候尽量让他们举手，这时闲暇的志愿者就可以过去辅导。尽量不要让他们抄作业。他们的文具要他们自己带，与我们课堂无关的要求我们无需答应。我们

5、要摆正姿态，我们是他们的老师。课后，要让他们做卫生，不要让他们把垃圾到处扔。在我们监护的时段，一定要注意他们的安全。他们的游戏若影响公共财物安全，影响他人安全，不符合我们的区域，我们要及时做出处理，让他们改玩其他游戏。总之，我们的活动前提是;不花自己的钱助涨他们的不良习惯，不以牺牲公共财产安全娱乐他们，不要以自己消极的情绪影响他们，不要被他们的死缠硬磨而乱了方寸，破坏了规矩。接下来，我就来说说我们的孩子。他们来自不同的学校，不同的年级，不同的地方。有着不同的性格，有着不同的小脾气。所以，我们不能千篇一律的处理问题，即使同一问题，若发生在不同人身上也要不同对待。很多时候，我们的一两句话有可能他们

6、就会有很大的反应。这反应有可能是短暂的也有可能是长期的。大家都知道“说者无意，听者有心的”道理，大家也应该考虑到孩子的记忆力很好。所以，面对孩子，我们说话一定要小心。孩子很单纯，他们把你当朋友，你就要好好呵护这段纯真的友谊。不要威吓，不要侮辱，不要偏见。把他们当做自己的弟弟妹妹，当做自己的孩子。我们可以对他们发牢骚，可以对他们说八卦，可以吹嘘自己。针对他们的年龄，正是自信心很强的时候，所以他们什么都在接收，什么都易吸收。三四年级的孩子男女界限不是很明晰，所以比较爱闹爱玩，五六年级的女孩有些羞涩，所以女志愿者他们会比较亲近点。但他们都有点八卦。所以，尽量不要谈这类话题，否则他们的结论会让你很头疼

7、。与他们相处久了，你会很容易动情。但千万不要把你暴怒的臭脸摆给他们看，他们根本就不怕，而且你会被他们疏远。我们目前采取的模式是一对一辅导教学的形式。所以我们的课堂不可能像授课型那样安静。然而，我们的学生又是些抢食的小鸟，总在你耳边叽叽喳喳，所以我们要尽量控制他们的声音不要影响到其他同学，这时候我们不妨让他们举手提问。极有礼貌又有秩序。下面，我就略举几个小家伙的性格和我在他们身上不断摸索教学方法的。沈家四个。沈淑奇，一楼楼管的孩子，成绩优秀，热爱学习，听话，会主动学习，易接受新志愿者。一开始，我是和大家现在一样给他进行课业辅导，两周后，我觉得她在这方面很优秀，所以我尝试提高她的综合能力。我开始改

8、变教学形式。一次两小时的辅导时间，我会安排她三门课的学习。语文我注重培养她的作文能力，数学比较轻视一点，但会给她讲些简便的做题方法和些有兴趣的趣味题，英语则是词汇积累和运用。怎没做的呢？我每次辅导都是要求她不在课上做作业，然后，给她时间背积累运用的词语，过关之后，给他一些词语让她造句，然后细细修改讲解。三周练一篇作文，给她讲解评改，同时找一些同级的优秀作文分析。英语，带着她读课文背诵常用句型，听写单词。词性讲解运用。她会很乐意接受。沈舒婷，沈淑婧，两个人都比较喜欢适应一个人之后就把这个老师当他们唯一的朋友，所以，对新志愿者，她们的态度会不好，但一旦你和她们熟了之后，她们会对你非常好。同时，这两

9、人学习主动性没有淑奇好，所以要多督促，但一定要用温和的方式来。但小学课程本身就不难，东西少，所以我对舒婷依旧采取同样的方式教学，但我花更多时间在舒婷身上，因为她自己学习的时间少，所以我只有花更多的时间，才能让她记住学过的东西。而且她的性格有点急躁，一躁就学不下去，这时候必须带动她学习，不要给她造成压力，我会立刻乘机给她补数学，教她做题，拿着她的课本给她出题（有些是她做过的，有些稍稍变化下，有些比较难但比重小），数学补完后，再回到听写词语，英语，她就不会再有那么大的情绪了。她的英语词汇比较差，语文词语根基也不太好，所以要想提高她的作文就要从基础来。淑靖，年级低，脾气大，只好带着学，教她读英语听写

10、少量单词和词语，教她口算心算数学题，教她些古诗。她会比较感兴趣，而且你要多和她处在一起，不然她会生气。女孩子都比较乖，所以你们要在不断教辅的同时把握她们的性格，辅导尽量形成体系。说了这麽多，更多的是要大家和小孩都有一定的进步。再来说说男孩子。有几个是比较捣蛋的，但他们是少数，这时候，你可以批评，警告。然后要好好耐心带着他学习。要知道，男孩都爱玩，瞎玩。所以，有些是父母带过来的。再加上现在是不是公子哥都有公子哥的怪脾气，他们肯定有些反叛。但他们都很聪明，叫他们其实也比较轻松，他们普遍数学比较好，但也有些是啥都不会的。这时候，我想告诉大家，即使他们放弃了自己，我们也不能放弃他们，因为他们还不懂放弃的代价。你要有爱就千万不要放弃。没有关系，我们带着他们迈第一步，从带着他读课文教他读英语课文开始，从背最基础的概念开始从最简单的数学题开始，总有一天你会看到他的进步，这时候你所获得的会让你很知足。好的，我暂时也就只想到这麽多，而且我能力有限，你们都比我强，最后，我希望，在大家的爱心下，我们能做的更好，爱心支教能走的更远。在这里，我们都是兄弟姐妹，我不是你们的学长，不是你们的部长，我是你们的兄弟。我希望，不管是谁，只要你把心交给这里，这里就会给你一个家。