月光曲第一课时

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人教版六年级上册 第一课时生字学习生字学习茵茵 蜡蜡陌陌 盲盲键键 粼粼霎霎 录录yn lyn lm mngm mngjin lnjin lnsh lsh l绿茵绿茵 蜡烛蜡烛陌生陌生 盲目盲目键盘键盘 波光粼粼波光粼粼霎时霎时 录曲录曲1、用一句话概括文章的主要内容。2、文章中从哪到哪讲的是、文章中从哪到哪讲的是“传说传说”的内容？的内容？1、故事是怎么发生的？、故事是怎么发生的？2、“断断续续断断续续”说明了什么？说明了什么？3、贝多芬听到了谁和谁的对话？把对、贝多芬听到了谁和谁的对话？把对话部分用话部分用画下来。想一想他们说话画下来。想一想他们说话时的神态、语气、心理活动等。时的神态、语气、心理活动等。 一个姑娘( 充满渴望地 )说 “这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的( 无比内疚地）说 “是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘( 急忙安慰他 )说 “哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”4、通过对话你了解到了什么？、通过对话你了解到了什么？5 5、分角色朗读对话、分角色朗读对话