高三家长会课件yong

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1、家长会议程1、邀请您来召开家长会的目的2、班级基本情况介绍3、帮您了解近几年的高考情况4、这个学期您的孩子考试情况5、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作7、给家长的一些建议8、个别交流 全部的教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结在榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。 -（俄）阿.托尔斯泰 家长会目的: 学生的成功=40% +30% +30% （学生的自身努力）（教师的力量）（家长的推动力）家长会目的: 无论多好的学校教育都替代不了家庭教育。家长会目的: 如果不犯错，就说明长大了，长大了就没意思了。家长和老师对孩子耐心:第一次月考第一名期中考试略微下降也在前三名被评为

2、优秀班集体6个理科班中唯一一个班级总体情况:学生历次考试情况奖励榜奖励榜领袖榜领袖榜 赵艳菲赵艳菲 赵翠珠赵翠珠 郭克克郭克克 郭晓郭晓瑄瑄 石永强石永强 甄康卓甄康卓 精英榜：白林战精英榜：白林战 陈伟艺陈伟艺 颜媛媛颜媛媛 李倩李倩 王佳鑫王佳鑫 李洪雨李洪雨 仇先浩仇先浩潜力榜：潜力榜： 杨旭杨旭 邓遥邓遥 范淑君范淑君 张旭张旭 赵宗强赵宗强 王欣羽王欣羽 梁思远梁思远 陈超陈超 王念祖王念祖 王冉王冉 张柯露张柯露【表一】期中考试 班级名次班级名次姓名姓名总分总分年级名次年级名次1赵翠珠赵翠珠62252赵艳菲赵艳菲579293仇先浩仇先浩56445【表二】期中考试 单科班级优秀者语语

3、 文文数数 学学英英 语语赵翠珠赵翠珠115分分赵翠珠赵翠珠122分分赵翠珠赵翠珠119分分王冉王冉113分分赵艳菲赵艳菲108108分分赵艳菲赵艳菲118分分李洪雨李洪雨114114分分杨旭杨旭125125分分郭克克郭克克117分分白慧白慧113分分石永强石永强110110分分王欣羽王欣羽121分分化学化学物理物理生物生物赵翠珠赵翠珠86分分赵翠珠赵翠珠9292分分赵翠珠赵翠珠88分分赵艳菲赵艳菲81分分仇先浩仇先浩9595分分赵艳菲赵艳菲81.5分分郭克克郭克克80分分白林战白林战8888分分仇先浩仇先浩85分分甄康卓甄康卓79分分赵艳菲赵艳菲8383分分郭晓瑄郭晓瑄80.5分分王佳鑫王佳

4、鑫93分分石永强石永强8181分分范淑君范淑君80分分【表四】月考班级前140名月考月考期中期中赵翠珠赵翠珠1313赵翠珠赵翠珠5 5赵艳菲赵艳菲2525赵艳菲赵艳菲2929仇先浩仇先浩100100仇先浩仇先浩4545郭晓瑄郭晓瑄2727郭晓瑄郭晓瑄4646郭克克郭克克8383郭克克郭克克5555甄康卓甄康卓150150甄康卓甄康卓8181白林战白林战3434白林战白林战8484石永强石永强150150石永强石永强9999王佳鑫王佳鑫4343王佳鑫王佳鑫122122王欣羽王欣羽9090王欣羽王欣羽133133【表三】班级与段最高分比较语文数学 英语物理化学生物年段最高6671291371459

5、69396班级最高622赵翠珠115赵翠珠122王欣宇121赵翠珠92分王佳鑫93分赵翠珠88分帮孩子找考不好的帮孩子找考不好的原因原因2 2、大意马虎、眼高手低、大意马虎、眼高手低1 1、个别学生自我约束能力不够，学生思、个别学生自我约束能力不够，学生思 想上放松，不紧张。想上放松，不紧张。3 3、部分学生学习自信心不足，畏难害怕。、部分学生学习自信心不足，畏难害怕。 5 5、各科不能均衡发展，偏科现象严重，、各科不能均衡发展，偏科现象严重， 要格外重视要格外重视4 4、不能合理安排学习时间，尤其是自习、不能合理安排学习时间，尤其是自习 3. 学习放松，临考试才匆忙复习学习放松，临考试才匆忙

6、复习, 日常日常行为懒散。行为懒散。 4. 考试心理差，应试能力不行。考试心理差，应试能力不行。 5.开学这么长时间，复习进行了接近开学这么长时间，复习进行了接近一半，但还没有进入毕业班状态一半，但还没有进入毕业班状态. 6.学习不扎实学习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成绩背后的问题：成绩背后的问题：成绩背后的问题：成绩背后的问题： 7.个别同学有抄作业或者不做作业现个别同学有抄作业或者不做作业现象象. 8.不能合理安排时间，学习效率不高不能合理安排时间，学习效率不高. 9.个别同学没有明确的目标，不喜欢个别同学没有明确的目标，不喜欢定计划定计划. 10.基础较差，不能针对自己的情况端

7、基础较差，不能针对自己的情况端正学习态度正学习态度. 11.学生自觉性差，老师在与不在不一学生自觉性差，老师在与不在不一样，有时会违反纪律。样，有时会违反纪律。二、考试情况分析二、考试情况分析1 1、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。试成绩，甚至是平时的学习。2 2、有些同学存在、有些同学存在“瘸腿瘸腿”科目，影响整体成绩的科目，影响整体成绩的提高。提高。3 3、基础知识掌握不牢固，有漏洞。、基础知识掌握不牢固，有漏洞。4 4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。 5 5、

8、基础较差的学生有自暴自弃的倾向。、基础较差的学生有自暴自弃的倾向。6 6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。1.1. 个别同学上课，不够专心，甚至出现开小差现象。个别同学上课，不够专心，甚至出现开小差现象。2. 2. 个别学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算个别学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；作业抄袭严重。老师讲评过的练习题只写一个答案；作业抄袭严重。老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。的练习屡做屡错。3. 3. 晚自习的效率不高，课间

9、之后无法迅速进入学习的状晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态。（有部分同学整体都无法进入学习状态）态。（有部分同学整体都无法进入学习状态）4. 4. 放松学习，平时题目做得少。临考试才匆忙复习放松学习，平时题目做得少。临考试才匆忙复习, , 行行为懒散，个别同学还迟到。为懒散，个别同学还迟到。5. 5. 考试心理差。失眠！考试心理差。失眠！二、考试情况分析个别学生目前存在的问题行为习惯上：爱吃零食、课后扎堆、围观、嬉闹、打闹、集体主义观念淡漠，自私、责任感较差，自我中心。学习上：不能很好地利用时间、学习目的性模糊。不知道在学校干什么、老师在与不在不一样、作业应付或者不交、上课睡觉；

10、学科不平衡、波动大。隐性的：偷玩手机(上网、发短信、玩QQ、看小说、发答案、看视频等）、mp3、在家、在家和校外的空间、谈恋爱成功的教育应该是学校成功的教育应该是学校和家庭共同作用的和家庭共同作用的结果！结果！ 5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。 4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.希望家长配合的工作2、树立高三第一的思想 生活上关心、心理上关注 1、理解支持学校的各项安排

11、 做好后勤部长笑脸相迎少责骂了解动态多疏导科学定位、合理期望、适当压力、 实际出发、平和心态正确对待每一次成绩 始终信任自己的孩子，多交流、少唠叨、不打骂 送菜、接送安全问题、身体问题； 对家长们的几点希望与要求： 2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态， 使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？4、要尽量控制孩子的零用钱和上学

12、、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。3.以身作则（家庭的学习氛围）1.充分利用周末时间 “盯”2.保持优势科目，抓“软肋” 4.与儿女耐心交流a.制定目标 b.关心鼓励 c.坚持不懈5.请及时制止儿女的不良行为手机、衣着打扮、不良交友、上网、看电视、MP3MP4MP5、诚实做人等 一一 培养孩子的耐挫力培养孩子的耐挫力 现在孩子，大多数是独生子女，他们在现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进耐挫力。表现为听得进

13、表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。己克服。 二二 培养孩子的培养孩子的“肚量肚量” 现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自往看自己优点，看别

14、人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的耐心地培养孩子的“肚量肚量”多带孩子去多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量肚量”，为他今后的学习生活打下了，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖。 三三 培养孩子的进取心培养孩子的进取心 现在的

15、孩子，在家中一切均被安排现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很容易使力，去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。其实，家长一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不可忽视培养孩子的进取心理，也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。首先，肯可以从以下几方面着手。首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真行。你行，你真行。”这样，孩子会倍这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。了。 184衷心感谢衷心感谢祝各位家长祝各位家长