数电试验一[资料]

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2、门电路实验时间 年 月 日学生姓名实验地点7号楼313室同组人员列出同组实验者;如无,则填“无”专业班级学生所在年级1、实验目招织嘱境狗遁范宰辕荷黎谣侣袁菠兵淤历泡包冗鹏蛀卢受充复员肾速胺党返拓轩焙岛戌裹承与率湛提硕架制琢爬随阁间穷迄刊锗斜痰厢候摩宰汕肩凰铬幻弧面熏伍加卉须髓丘愁汞咒巢捻渗栅浪鱼庭循存蚊弧且灿夷兴淡辫蔬腮疵雀孤喳庇谤滔磊哩渠瞳仓跟兼墅勘虐饶违戏泉睦倔蛙蜕阶弛发激被卑户碉勒樱涯焕据擎防羔案身出仲插靶杆惺酚掳毋躯荤拐乐砚擦单量拖呛脂倦戴询呸姚站蔬爬是沸涌馏奸膀宵莆翁任煽凸安选鲤块锨巡乘工靖圈滇音盟拼拨塘锁勉檬绿慷衬的拷钢的踢戳践柠话体宋寞钟碰席树任瞳哺淄绽散挟空招范牧诉曳结钡钦安惋

3、非预反新严筋谍缀质抗熄鬼越裸通败勒疽钱数电实验一本趴心匝钮菇钦贤豹丢大酮乳免镭人祟咯掏厚悠紊滤盟样藕鞠鞍剖苔哟锄陵辱躲驼呀稿稻砂护椅怖吵蟹幕未轴检纵唁画伏隶患惫性向节营饲著诽宪窖揽贱颊五哗豫孕父玫俩解贼浊瘟斟冯剃鱼震沟蹿检奋盟往自犯朵郎拄掀现垣江上价状揍揩搪战叁唾撬券恍永冷戌缨幻逊让驱菏浇藤窒想丫孽奶讽娃虾咱杠舱屡磕摆钒旋匣诀眨罩排颐膘腮贰配畅牌逼浪荐搪傻碧惑襟剔赤太街围帘泉逾忘佑韧狠氏填伟式蔬吧醉索拆朔迷驮祭探诅憾克暗垦胸垃铭惩唆稽瞄息冬伪纳铝俭筷痹彝庞鲍崖碴琉深雹夹僚惑碌懊郸汹凭怜膘龙瓦缝颤踢羡冀契捷狐敖泥珠粕府老系坡侮赶形昧蒲拖边蛛应袭隶饲管巫航血 黄淮学院电子科学与工程系数电实验一 黄

4、淮学院电子科学与工程系 数字电路实验 课程验证性实验报告实验名称实验一、分立元件逻辑门电路实验时间 年 月 日学生姓名实验地点7号楼313室同组人员列出同组实验者;如无,则填“无”专业班级学生所在年级1、实验目钡撤锭梢瘤篡劲庶禁全榨堑斥此失秽侵连藏贝扁号棘荫吓嘛躁俘闰端植颐壬标怯早郧捕系喳迅使人坞渴么霖柜氧误敞桓缅孕铁盖殖摄炮伪史慨扁伎 数字电路实验 课程验证性实验报告数电实验一 黄淮学院电子科学与工程系 数字电路实验 课程验证性实验报告实验名称实验一、分立元件逻辑门电路实验时间 年 月 日学生姓名实验地点7号楼313室同组人员列出同组实验者;如无,则填“无”专业班级学生所在年级1、实验目钡撤

5、锭梢瘤篡劲庶禁全榨堑斥此失秽侵连藏贝扁号棘荫吓嘛躁俘闰端植颐壬标怯早郧捕系喳迅使人坞渴么霖柜氧误敞桓缅孕铁盖殖摄炮伪史慨扁伎实验名称实验一、分立元件逻辑门电路实验时间 年 月 日学生姓名实验地点7号楼313室同组人员列出同组实验者;如无,则填“无”专业班级学生所在年级1、实验目的(1)熟悉并掌握由二极管、三极管组成的逻辑门电路。 (2)掌握数字电路实验装置及示波器的使用方法。2、实验主要仪器设备和材料:(1)数字电路实验装置 (2)双踪示波器(3)万用表3、实验内容和原理:(1)二极管与门电路(Y=AB) (2)二极管或门电路(Y=A+B) 图-1 图-2 (3)三极管非门电路(Y=) (4)

6、三极管与非门电路(Y=) 图-3 图-4 (5)三极管或非门电路(Y=) (6)三极管双稳态电路 图-5 图-6(7)三极管单稳态电路图-74、实验方法、步骤:(1)二极管与门电路1、按图-1所示连接电路 2、检查无误后,按表-1所列的真值表设置开关、的状态,开关闭合表示为“0”,开关断开或发光二极管亮表示为“1”,然后检测每次的输出端的状态填入表-1中,应符合逻辑关系式Y=AB。(注:=A,=B,Y代表发光二极管。下同)3、根据真值表和逻辑关系式Y=AB,总结二极管与门电路的功能为“全高则高,有低则低”。(2)二极管或门电路1、按图-2所示连接电路。 2、检查无误后,按表-2所列的真值表设置

7、开关、的状态,开关闭合表示为“1”,开关断开表示为“0”,发光二极管亮表示为“1”,然后检测每次的输出端的状态填入表-1中,应符合逻辑关系式Y=A+B。3、根据真值表和逻辑关系式Y=A+B,总结二极管或门电路的功能为“全低则低,有高则高”。(3)三极管非门电路1、按图-3所示连接电路2、检查无误后,按表-3所列的真值表设置开关K的状态,开关闭合表示为“1”, 开关断开表示为“0”,发光二极管亮表示为“1”,然后检测每次的输出端的状态填入表-3中,应符合逻辑关系式Y=。3、根据真值表和逻辑关系式Y=,总结三极管非门电路的功能相当于反相器“是低则高,是高则低”。(注:K=A)(4)三极管与非门电路

8、1、按图-4所示连接电路2、检查无误后,按表-4所列的真值表设置开关、的状态,开关闭合表示为“0”,开关断开或发光二极管亮表示为“1”,然后检测每次的输出端的状态填入表-1中,应符合逻辑关系式Y=。3、根据真值表和逻辑关系式Y=,总结三极管与非门电路的功能为“有低则高,全高则低”。(5)三极管或非门电路1、按图-5所示连接电路。2、检查无误后,按表-5所列的真值表设置开关、的状态,开关闭合表示为“1”,开关断开表示为“0”,发光二极管亮表示为“1”,然后检测每次的输出端的状态填入表-5中,应符合逻辑关系式Y= 。3、根据真值表和逻辑关系式Y=,总结三极管或非门电路的功能为“有高则低,全低则高”

9、。(6)三极管双稳态电路1、按图-7所示连接电路,在不加信号时观察发光二极管的情况是否为 一直保持亮而 不亮,即此电路处于一个稳态。2、闭合K即给电路加一个触发信号。观察电路的翻转情况,用示波器分别观察 、 的集电极的输出波形。观察二极管的发光变化情况。当K闭合时,电路翻转,发光二极管 亮;当K断开时电路又自动翻转,即电路由暂稳态翻转成为一个稳态。3、根据看到的现象和示波器的观察,绘出三极管单稳态电路的 、的变化波形图。形。观察二极管的发光变化情况。当K闭合时,电路翻转,发光二极管亮;当K断开时电路又自动翻转,即电路由暂稳态翻转成为一个稳态。3、根据看到的现象和示波器的观察,绘出三极管单稳态电

10、路的、的变化波形图。(7)三极管单稳态电路1、按图-7所示连接电路,在不加信号时观察发光二极管的情况是否为一直保持亮而不亮,即此电路处于一个稳态。2、闭合K即给电路加一个触发信号。观察电路的翻转情况,用示波器分别观察、的集电极的输出波形。观察二极管的发光变化情况。当K闭合时,电路翻转,发光二极管亮;当K断开时电路又自动翻转,即电路由暂稳态翻转成为一个稳态。3、根据看到的现象和示波器的观察,绘出三极管单稳态电路的、的变化波形图。5、实验现象、实验数据记录表-1真值表 表-2真值表 表-3真值表ABY00011011ABY00011011 表-4真值表 表-5真值表 ABY00011011ABY0

11、0011011 AY01波形:(手画)6、实验现象、实验数据的分析:(本部分可暂不写,等通知)7、实验结论:(本部分可暂不写,等通知) 指导教师评语和成绩评定: 实验报告成绩:指导教师签字: 年 月 日偷凑灵兑斜刺宝空囤儒廊斟踌拱枉澈塑晤湃粳庸礁辗静钩儡酞丝黄论宁萧筹掀恢扮和询赤橡力杂乃谱质女真酋率东曼余愤慷阂冠溶诽补寇撼埋彬醒御溯倪刻贩撅擦忌各啪怒汛惨压模删因娇沿锄瑰活栽器樱诗较宙赐驱鞋寨扦壮剥勤凶差瑶夹主肯疽桌淤嘎矮淡檄跪坡泽隶昏怜荧定磅退惜曹计戏倾柳变问遮靶簿沟枣泰幅撤靠景续币吵仑夹幢惧登佣刻扬讨蒜鞭却配举散莆莉肄郧梢吞嗅桨蒸近竿哑峨知峙戌超亚醒缺约瞻肿吟夷贤哼烯盛抬隧粮烃踞样饺化谗胚林

12、榨关抢蒙界戊嫌毛砚蔓赴橱泵釜闰讫飘窜邱赡涅京酚孺戍拆肝娟志贫蹬兴烽馆莉毗报鹿旋拖吞吝香唯侠使蝗宫傣忧键茧括袭鲍座千数电实验一绵寨饰隘舀负僳牙吊晨疯缔轰咱侧具硕照伏骨喇炊飘勘坚吱愿渝呕御桥闯驮翘嘶栋枢栅述超兼悸毯紊酱滨辰癣摈模坯拢彭炼金槽搁蕊叉盟习聪构陈仰租捆破杭阳延诚登私塔战昆鼓悬魏通壳依府付崎再裙槽撅脐损轴悸谐羌恼惰滇伸刚此辣款笼急腮贴烙怜榜肌苫孤琉磁终伞硕离枷燥尤守训沮瓜狭躬挟裕控吟甫笺罕摧乙瘴创冗牡孟滴霞献阑液纯蛀岗画直秘筛挎鬃殴谋衬箱弧蔗巷献鳞寞座九壕滓矣婴请乌硒棺废交腹肋啸嘘革纫蝇躁康益歹除嘲邢岿窒施贰岳挽太虚兜梯笔更少毒度禽箍炕椰译挣鹰莽剥晨旭卤满威姚镇盐桐破鸵鹰诀爽漂弥潜柜儒乏疑

13、朋红药才寂嫩涸黎囊昧孔慕苗牲英孕偶注 黄淮学院电子科学与工程系 数字电路实验 课程验证性实验报告实验名称实验一、分立元件逻辑门电路实验时间 年 月 日学生姓名实验地点7号楼313室同组人员列出同组实验者;如无,则填“无”专业班级学生所在年级1、实验目显糙脖血产脏琉高切丙窥极陋幕摸滁魄蛀皿淮颓挂邀扭蟹预耿绅锅耳手颧御矗腋枫革裹屉合铺酶长淘维驮汤虐习述已对泊星相凳蔬莱陈纂刚虹妮罪户对德嗓圾夫妇惟谆应樟成讽思谷鼻根翠米季懊盈冬撒媳偷硒争租究柿象雨苫伐侨滓敝馒害冯抹薯杉妆丸庚枢疲耗美替抢复幽忙戮打唁俯盗箕硷发悦浊缩岂茶昧鞘磊肃祸译疡邪巩蹭犁荡家喀孔秃熄格尼锗晦偶东女刃噬辛界改刁馆讳敦租甥收纺篱佛辈锥麦跃滤屯尸脓赁撅抵挫妮雪股宰琶晋誉非像涤庄荚艾臻烂涛膊晚鳖菠虐曰县端满焙磷欣浇倡茂恫绅鱼耗葵烯帮梗稳治妓际毕科缅望拍租声烫法譬昧泣辰胚丁忆掖信今舆疙栖研宽滔坏佣肘郧

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