危险性较大的分部分项工程安全管理措施

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1、江苏省计量检测基地一标段工程危险性较大的分部分项工程安全管理措施 编制人： 审核人： 审批人： 江苏中兴建设有限公司二0一二年三月七日目 录一、工程概况 二、危险性较大的分部分项工程清单三、安全组织措施1、建立安全管理体系 2、建立安全生产管理制度 3、建立安全生产教育、培训制度 四、安全生产管理措施 1、基坑围护、土方开挖分项工程 2、模板工程 3、脚手架工程 4、塔式起重装置安装安全管理措施 5、塔式起重装置加节安全管理措施 6、塔式起重装置运行操作安全管理措施 7、塔式起重装置拆除安全管理措施 8、现场机械设备用电安全管理措施 一、工程概况序号项 目内 容1工程名称江苏省计量检测基地（一

2、标段）工程2工程地址南京市仙林大学城地块3建设单位江苏省计量科学研究院4设计单位江苏省建筑设计研究院有限公司5监理单位江苏建科建设监理有限公司6施工总包单位江苏中兴建设有限公司7计划开竣工日期 2012年03月08日2012年12月31日二、危险性较大的分部分项工程清单通过对施工过程的分析判断，依据危险性较大的分部分项工程安全管理办法建质200987号,确定了本工程的危险性较大的分部分项工程主要有如下几个方面： 1、 基坑支护2、土方开挖工程 3、 模板工程及支撑体系4、 脚手架工程 5、起重吊装及安装拆卸工程为了很好的地控制风险和防止事故，对施工人员的安全负责，保证工程圆满完成，我们在各方面

3、遵守当地适用规定的同时，针对各类风险定了相应的安全管理措施。三、安全组织措施 1、建立安全管理体系1.1 危险性较大的分部分项工程，公司各级领导在牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，坚决贯彻“管生产必须管安全”的原则，把安全生产放在重点议事日程上，作为头等大事来抓，并认真落实“安全生产、文明施工”的规定。 1.2 建立健全并全面贯彻安全管理制度和各岗位安全责任制，根据工程性质、特点、成立三级安全管理机构。 安全生产管理机构图项目经理：沈荣泽 质量主管：朱 鸣工会组长：吴金泉工程负责人：王延根安全员徐庆平治安员王文广财会员余金林保管员王山城材料员经明伟质检员朱鸣机管员徐春华施工员黄杏木工班长瓦

4、工班长后勤供应安装工长架子班长机电班长钢筋班长操作工人1.3 项目部安全领导小组，每周召开一次会议，部署各项安全管理工作和改善安全技术措施，具体检查各部门存在安全隐患问题提出改进安全技术问题，落实安全生产责任制和严格控制工人按安全规程作业，确保施工安全生产。 1.4安全技术有针对性、现场内的各种材料施工设计，须按施工平面图进行布置，现场的安全、卫生、防水设施要齐全有效。 1.5 要切实保证职工在安全条件下进行作业，施工在搭设的各种脚手架等临时设施，均要符合国家规程和标准，在施工现场安装的机电要保持良好的技术状态，严禁带“病”运转。 1.6 加强对职工的安全技术教育，坚持制止违章指挥和违章作业，

5、凡进入施工现场的人员，须戴安全帽，高空作业应系好安全带，施工现场的危险部位要高置安全色标、标语或宣传画，随时提醒职工注意安全。 1.7 严肃对待施工现场发生的已遂、未遂事故，把一般事故当作重大事故来抓，未遂事故当成已遂事故来抓。对查出的事故、隐患，必须做到：抓一个典型，教育一批的效果。 2、建立安全生产管理制度 2.1 危险性较大的分部分项工程应建立安全生产责任制。严格按省建筑企业安全生产责任制暂行规定执行。施工企业各级领导，在管理生产的同时，必须负责管理安全工作，逐级建立安全责任制，使落实安全生产的各项规章制度成为全体职工的自觉行动。 2.2 建立安全技术措施计划，包括改善劳动条件，防止伤亡

6、事故，预防职业病和职业中毒为目的各项技术组织措施，创造一个良好的安全生产环境。 2.3建立严格的劳力管理制度。严格执行公司制定的民工管理制度，民工由项目部统一安排。新入场的工人接受入场安全教育后方可上岗，特种作业人员全部持证上岗。 3、建立安全生产教育、培训制度3.1 建立安全生产教育制度，对新进场工人进行三级安全教育，上岗安全教育，特殊工种安全技术教育（如架子、机械操作等工种的考核教育），变换工种必须进行交换工种教育，方可上岗。工地建立职工三级教育登记卡和特殊作业，变换工种作业登记卡，卡中必须有工人概况、考核内容、批准上岗的工人签字，进行经常性的安全生产活动教育。 3.2 实行逐级安全技术交

7、底，履行签字手续。开工前由公司技术负责人将工程概况、施工方法、安全技术措施等情况，向项目负责人、项目技术负责人、安全员及全体职工进行详细交底，分部分项工程由项目技术负责人、安全员向参加项目施工的全体员工进行有针对性的安全技术交底。 3.3 建立安全生产的定期检查制度。企业在施工生产时，为了及时发现事故隐患，堵塞事故漏洞，防患于未然，须建立安全检查制度。安全检查工作，在基础分部施工期间，每周定期进行一次；班组每日上班领导检查。要以自查为主，互查为辅；以查思想、查制度、查隐患为主要内容。要结构季节特点，开展防雷电、防坍塌、防高处堕落、防中毒等“五防”检查；要做到边检边改，并做好检查记录；存在隐患及

8、时整改反馈。 3.4 根据工地实际情况建立班前安全活动制度，危险性较大的分部分项工程，施工现场的安全生产及时进行讲评，强调注意事项，表彰班组人员在安全生产中的好人好事；并做好班前安全活动记录。 3.5 施工用电、搅拌机、钢筋机械等在中型机械及脚手架、卸料平台要挂安全网、洞口临边防护设施等，安装或搭设好后及时组织有关人员验收，验收合格后方准投入使用。 3.6 建立伤亡事故的调查和处理制度的调查，处理伤亡事故；要做到“三不放过”，即事故原因分析不清不放过，事故责任者和群众没有受到教育不放过，没有防范措施不放过，对事故和责任者要严肃处理。 3.7对于那些玩忽职守，不顾工人死活，强迫工人违章冒险作业，

9、而造成伤亡事故的责任人，一定要给予纪律处分，严重的应依法惩办。四、安全生产管理措施 1、基坑围护、土方开挖分项工程 1.1选择适合的基坑坑壁形式基坑施工前，首先应按照规范的要求，依据基坑坑壁破坏后可能造成后果的严重性，确定基坑坑壁的等级。然后根据坑壁安全等级、基坑周边环境、开挖深度、工程地质与水文地质、施工作业设备和施工季节的条件等因素选择坑壁的形式。并对基坑支护结构进行专家论证，根据论证的结果选择支护方式。 1.2 加强对土方开挖的监控基坑土方一般采用机械大开挖法，开挖前，应根据基坑坑壁形式、降排水要求等制定开挖方案，并对机械操作人员进行交底。开挖时，应有技术人员在场，对开挖深度、坑壁坡度进

10、行监控，防止超挖。对采用细砼喷浆支护的基坑，土方开挖深度应严格控制，不得在上一段喷浆护壁未施工完毕前，就开挖下一段土方。软土基坑必须分层均衡开挖，层高不宜超过1m.对采用自然放坡的基坑，要设为监控的重点，如出现基坑实际深度大于设计深度时，应及时调整坑顶开挖线，保证坑壁的坡率满足施工规范要求。 1.3 加强对支护结构施工质量的监督建立健全施工企业内部支护结构施工质量检验制度，是保证支护结构施工质量的重要手段，质量检验的对象包括支护结构所用材料和支护结构本身。对支护结构原材料及半成品应遵照有关施工验收标准进行检验，主要内容有：(1)材料出厂合格证检查;(2)材料现场抽检;(3)细混凝土的浆体和混凝

11、土的配合比试验，强度等级检验。对支护结构本身的检验要根据支护结构的形式选择，并按照国家相关现行规范要求检验合格。1.4 加强对地表水的控制在基坑施工前，应摸清基坑周边的管网情况，避免在施工过程中对管网造成损害，出现管网爆管或渗漏等现象。同时为减少地表水渗入坑壁土体，基坑顶部四周应用混凝土封闭，施工现场内应设地表排水系统，对雨水、施工用水、从降水井中抽出的地下水等进行有组织排放，对坑边的积水坑、降水沉砂池应做防水处理，防止出现渗漏。对采用支护结构的坑壁应设置泄水孔，保证护壁内侧土体内水压力能及时消除，减少土体含水率，也便于观察基坑周边土体内地表水的情况，及时采取措施。泄水孔外倾坡度不宜小于5%，

12、间距宜为23m，并宜按梅花形布置1.5 做好支护结构的现场监测支护结构的监测是防止支护结构发生坍塌的重要手段。在支护结构设计时应提出监测要求由有资质的监测单位编制监测方案，经设计、监理认可后实施。监测方案应包括监测目的、监测项目、测试方法、测点布置、监测周期、监测项目报警值、信息反馈制度和现场原始状态资料记录等内容。监测项目的内容有：基坑顶部水下位移和垂直位移、基坑顶部建(构)筑物变形等。监测项目的选择应考虑基坑的安全等级、支护结构变形控制要求、地质和支护结构的特点。监测方案可根据设计要求、护壁稳定性、周边环境和施工进程等因素确定。监测单位应定期向施工单位和监理单位通报监测情况，当监测值超过报

13、警值时应立即通知设计、施工和监理单位，分析原因，采取措施，防止事故的发生。 1.6 应急措施 在基坑开挖期间，设专人检查基坑稳定，发现问题及时能报有关施工负责人员，便于及时处理。在施工中如发现局部边坡位移较大，须立即停止开挖，及时通知支护单位做好加固处理工作，并进行边坡喷砼加强处理，待稳定后继续开挖。如施工过程中发现水量过大，及时增设井点处理。1.7 基坑安全防护 采用48钢管连接做护栏，立杆打入土层中深600以上，基脚用素砼浇实，间距1800，高1200，上下用涂有黄黑色漆的钢管连接，并用密目网封闭。1.8 安全技术措施现场施工人员必须进行技术交底，并持证作业，挂牌负责，定机定人操作。所有进

14、场机械必须进行严格的检查，保证机械设备完好。 夜间施工配备足够照明，主要通道不留盲点；加强基坑监测，发现问题及时能报各施工方，并会同维护单位做好应急处理。 2、模板工程2.1 防止模板支撑架倒塌控制施工前要做好模板支撑的专项方案，专项方案应经过监理工程师审批后方可设施；施工过程中要严格按专项方案的要求进行搭设，并做好验收签字手续。施工现场安全责任人负责施工全过程的安全工作，应在模板支撑和高支模搭设、拆除及混凝土浇筑前向作业人员进行详细的安全技术交底工作。 在模板支撑过程中应遵守安全操作规程，搭设支撑及安装模板操作人员应戴好安全帽，高空作业应系好挂好安全带，并做好支撑上部临边防护工作。支模施工现

15、场作业人员不得从支撑系统上爬上、爬下，应从施工电梯或临时搭设的安全斜道阶梯上进入工作面。支模搭设、拆除和混凝土浇筑期间，无关人员不得进入支模底下，并由专职安全员在现场监护。在混凝土浇筑时，应有专职安全员负责监测模板及支撑系统的稳定性，发现异常应立即暂停施工，迅速疏散人员，及时采取处理措施，待排除险情；并经现场专职安全员检查同意后方可复工。正在施工浇筑的楼板，其下一层楼板的支撑不准拆除，待本层模板及满堂架拆除后方可拆除。拆模时应搭设脚手架，废烂木方不能用作龙骨。在模板支撑搭设验收通过的前提下，才可进行下道工序施工，并预先做好模板专项紧急预案，发生事故能及时处理。2.2 防止安装平台模板时发生高处

16、坠落在传统的平台模板施工中，首先架起的是纵梁，在纵梁的两端加以支撑，连接板提供了临时支承，有此模板工人感到在纵梁上钉支撑连接板比较方便，因而在一定的高度梁上行走；这种作业方法很容易摔下来。正确的作业方法是站在梯子上作业。安装平台模板的第二步是安装横梁，在横梁上行走也容易失去平衡而坠落。为了预防这种坠落，要让模板尽可能地靠近放置横梁的地方。改变模板系统安装方式有时是减少安全事故的一个实用方法；在地面上拼制成的平台模板可以吊装也可滑动就位，并支承在脚手架型的支承塔架或桁架上，支承托架安装在柱或承重墙上，当这此模板安装就位时，它们提供了安全操作平台，防止高处坠落事故的发生。2.3 安装模板时的安全措

17、施所有模板构件在其就位时都应当固定牢固，未固定支柱时，当在台面上放置荷载沿台面上移动时有降落伤人的危险，横木支撑或其他的横向支撑应在第一根纵梁升起时尽快安装固定以增加稳定性，从稳定台面上升起的纵梁应使用连接板固定牢固，支撑必须具有横向稳定性才能在其上放置荷载。松动的零件越少，掉落的可能性越小，因而在作业过程中应当尽量减少活动件的数目。当模板从一个高度吊至另一个高度时，要除去其上面所有散放物体或使散放固定物固定于模板上，并在起吊之前扫去模板上的各种碎块。2.4当推出孔洞下的大板时，一定要先清除掉可能积聚在洞口的各种物件、混凝土或其他碎块等。不能让模板材料粘到顶棚上，因为这些材料有时似乎粘结得很牢

18、固，但在几次温度循环和相邻区域干燥后就会松动，并不可能掉落。细长材料（例如木支撑）在堆放时容易掉下来，因此应整齐地堆放，在楼房或大孔洞的周边尤其应特别注意，不应平行于楼房边缘或大孔洞边缘堆放，而应垂直于边缘堆放或用铁丝等捆紧堆放。 3、脚手架工程 3.1 技术准备 开工前根据项目的实际情况编制脚手架工程专项方案，经过审批、交底后，让作业班组按专项方案的要求搭设，搭设完成后经过验收挂牌后才能投入使用。 3.2防倒塌安全措施 搭设第一层时应设立抛撑，各层的连墙件按要求作刚性拉结，未经许可不得私自拆除，拆除时必须经过审批，并派人专门管理；应建立紧急预案，并保持体系运行通畅。3.3搭设安全管理措施 脚

19、手架的基础直接落在地下室顶板上，要经过结构承载力的验算。搭设过程中应划出工作标志区，禁止行人进入，统一指挥，上下呼应，动作协调，严禁在无人指挥下作业。当解开与另一人有关的扣件时必先告诉对方，并得到允许，以防坠落伤人。 开始搭设立杆时，应每隔6跨设置一根抛撑，直至连墙件安装稳定后，方可根据情况拆除。脚手架及时与结构拉结或采用临时支顶，以保证搭设过程安全，未完成脚手架在每日收工前，一定要确保架子稳定。 脚手架必须配合施工进度搭设，一次搭设高度不得超过相邻连墙件以上两步。 在搭设过程中应由安全员、架子班长等进行检查、验收。每两步验收一次。 3.4脚手架上作业安全管理措施 结构施工阶段外脚手架每支搭一

20、层完毕后，经公司安全管理部协同项目部安全员验收合格后方可使用。任何班组长和个人，未经同意不得任意拆除脚手架部件。 严格控制施工荷载，脚手片不得集中堆料，施工荷载不得大于2kN/m2，确保较大安全储备。 施工时不允许多层同时作业，同时作业层数不得超过一层。当作业层高出其下连墙件3.6m以上，且其上尚无连墙件时，应采取适当的临时撑拉措施。 定期检查脚手架，发现问题和隐患，在施工作业前及时维修加固，以达到坚固稳定，确保施工安全。 3.5脚手架拆除安全管理措施 拆架前，全面检查待拆脚手架，根据检查结果，拟订出作业计划，报请批准，进行技术交底后才准工作。 架体拆除前，必须察看施工现场环境，包括架空线路、

21、外脚手架、地面的设施等各类障碍物、地锚、缆风绳、连墙杆及被拆架体各吊点、附件、电气装置情况，凡能提前拆除的尽量拆除掉。 拆架时应划分作业区，周围设绳绑围栏或竖立警戒标志，地面应设专人指挥，禁止非作业人员进入。 拆除时要统一指挥，上下呼应，动作协调，需解开与另一人有关的扣件时，应先通知对方采取防范措施，以防坠落。 在拆架时，不得中途换人，如必须换人时，应将拆除情况交代清楚后方可离开。 每天拆架下班时，不应留下隐患部位。 拆架时严禁碰撞脚手架附近电源线，以防触电。 所有杆件和扣件在拆除时应分离，不准在杆件上附着扣件或两杆连着送到地面。 所有的脚手片，应自外向里竖立搬运，以防脚手片和垃圾物从高 处坠

22、落伤人。 拆下的零配件要装入容器内，用吊篮吊下；拆下的钢管要绑扎牢固，双点起吊，严禁从高空抛掷。 3.6文明施工管理措施 进入施工现场的人员必须戴好安全帽，高空作业系好安全带，穿好防滑鞋等，现场严禁吸烟。 进入施工现场的人员要爱护场内的各种绿化设施和标示牌，不得践踏草坪、损坏花草树木、随意拆除和移动标示牌。 严禁酗酒人员上架作业，施工操作时要求精力集中、禁止开玩笑和打闹。 脚手架搭设人员必须是经考试合格的专业架子工，上岗人员定期体检，体检合格者方可发上岗证，凡患有高血压、贫血病、心脏病及其他不适于高空作业者，一律不得上脚手架操作。 上架子作业人员上下均应走人行梯道，不准攀爬架子。 护身栏、脚手

23、板、挡脚板、密目安全网等影响作业班组支模时，如需拆改时，应由架子工来完成，任何人不得任意拆改。 脚手架验收合格后任何人不得擅自拆改，如需做局部拆改时，须经主管工程师同意后由架子工操作。 不准利用脚手架吊运重物；作业人员不准攀登架子上下作业面，不准推车在架子上跑动，塔吊起吊物体时不能碰撞和拖动脚手架。 不得将模板支撑、缆风绳、泵送混凝土的输送管等固定在脚手架上，严禁任意悬挂起重设备。 在架子上的作业人员不得随意拆动脚手架的所有拉接点和脚手板，以及扣件绑扎扣等所有架子部件。 拆除架子而使用电焊气割时，派专职人员做好防火工作，配备料斗，防止火星和切割物溅落。 脚手架使用时间较长，因此在使用过程中需要

24、进行检查，发现基础下沉、杆件变形严重、防护不全、拉结松动等问题要及时解决。 要保证脚手架体的整体性，不得与井架一并拉结，不得截断架体。 施工人员严禁凌空投掷杆件、物料、扣件及其他物品，材料、工具用滑轮和绳索运输，不得乱仍。 不使用的工具要放在工具袋内，防止掉落伤人，登高要穿防滑鞋，袖口及裤口要扎紧。 脚手架堆放场应做到整洁、摆放合理、专人保管，并建立严格领退料手续。 施工人员应做到活完料净脚下清，确保脚手架施工材料不浪费。 运至地面的材料应按指定地点随拆随运，分类堆放，当天拆当天清，拆下的扣件和铁丝要集中回收处理。应随时整理、检查，按品种、分规格堆放整齐，妥善保管。 六级以上大风、大雪、大雾、

25、大雨天气停止脚手架作业。在冬季、雨季要经常检查脚手板上有无积水等物。若有则应随时清扫，并要采取防滑措施。 4、塔式起重装置安装安全管理措施4.1塔式起重机的安装必须编制专项安装方案，安装人员须持证上岗。4.2认真勘察地形及进场路线。4.3认真做好对塔机的防腐除锈及润滑工作。4.4上岗人员必须经过安全技术培训，交底、持正上岗。4.5安装期间，严禁喝酒，工作精力集中，不得打闹开玩笑。4.6严禁向下抛物件，使用的工具要抓紧，防止下来伤人和伤设备。4.7不得在吊物下、起重臂下等危险区域停留。4.8非施工人员末经现场指挥人员同意，不得进入作业区域，以防事故发生。4.9检查各金属结构的焊缝及疲劳状况（主要

26、受力部位）。4.10检查绳索、电器设备、制动器的安全可靠性。4.11设置安全警戒区域，并由专人进行安全监护。4.12起板过程应由专人负责指挥，禁止多头指挥。4.13起板前须检查确认绳进滑轮槽，各部位置正确到位，夹轨器夹紧，增加的压重部位，结合部的紧固等情况应可靠。4.14起板前，须检查起重臂头部与塔身的固定是否接触，各部绳索、滑轮是否都在位。4.15起板结束应进行试运转及检查调整各部位的紧固及间隙情况，以确保起板后的正常运行。 5、塔式起重装置加节安全管理措施5.1风力在4级以上时不得进行顶升、安装、拆卸作业。作业时突遇风力加大，必须立即停止作业，并将塔身固定。5.2顶升前必须检查液压顶升系统

27、各部件的连接情况，并调整好爬升架滚轮与塔身的间隙，然后放松电缆，其长度略大于总的顶升高度，并紧固好电缆卷筒。5.3顶升操作的人员必须是经专业培训考核合格的专业人员，并分工明确，专人指挥，非操作人员不得登上顶升套架的操作台，操作室内之准一人操作，必须听从指挥。5.4顶升作业时，必须使塔机处于顶升平衡状态，并将回转部分制动住。严禁旋转臂杆及其他作业。5.5顶升发生故障，必须立即停止，待故障排除后方可继续进行顶升。5.6顶升完毕应检查各连接螺栓有未按规定的预紧力矩紧固，爬升套架滚轮与塔身应吻合良好，左右操作杆应在中间位置，并切断液压顶升机构电源。 6、塔式起重装置运行操作安全管理措施6.1塔吊整体安

28、装或每次爬升后，均须经规定程序验收通过后才可使用。6.2起重机必须有安全可靠的接地装置。6.3工作前应检查钢丝绳、安全装置、制动装置传动机构等，如有不符合要求的情况，应予修整，经试运转确认无问题后才能施工。6.4操作工应持证上岗，应由持证的指挥工实施指挥。6.5禁止越级调速和高速时突然停车。6.6当机构出现不正常时，应及时停车，将重物放下，切断电源，找出原因，排除故障后才能继续工作，禁止在工作过程中调整或修检。6.7必须遵守“十不吊”等有关安全规程。6.8爬升操作时，应按说明书规定步骤进行。6.9工作完毕后应把吊钩吊起，小车收进，所有操作手把置于零位，切断电源，锁好配电箱，关闭司机门窗。 7、

29、塔式起重装置拆除安全管理措施7.1塔式起重机的拆除须编制专项拆卸方案，拆卸人员须持证上岗。7.2设置安全警戒区域，并由专人进行安全监护。7.3检查各工作机构的润滑及紧固情况。7.4检查各金属结构的疲劳状况和连接状况。7.5检查起重、变幅机构的刹车装置，必要时进行调整。7.6检查塔机的吊索及辅助吊索具的可靠性。7.7转台后部增加规定的压重或攀绳，并夹紧所有夹轨钳。7.8放起重臂时必须先将吊钩放到地面。7.9准备倾倒塔身时，必须将起重臂头部与塔身固定牢靠，塔身下方不得站人。7.10塔身放倒后，必须分段垫实后再进行解体。7.11运输时注意托架车的调整紧固及塔机转台支腿的绑扎固定，防止自行脱出，钩物伤

30、人；将基础吊放平，以免运输中超高。7.12塔机拆除过程中应有专人负责指挥，禁止多头指挥。 8、现场机械设备用电安全管理措施8.1施工机械安全防护8.1.1施工机械安全防护一般规定：(1)各种机械设备的操作人员，都必须经过专业与安全技术培训，经有关部门考核合格方准止岗。严禁无证人员操作。(2)各种机械操作人员，必须懂得所操作机械的性能、安全装置。熟悉安全操作规程，能排除一般故障和日常维护保养。(3)工作时，操作人员必须穿戴好防护用品，集中思想、服从指挥、谨慎操作，不得擅离职守或将机械随意交给他人操作。(4)交付现场使用的机械设备，必须性能良好，防护装置齐全，生产及安全所需备品配套，并经设备部门和

31、现场负责人认可，方能使用。(5)起重机行驶与停置时，必须与沟渠，基坑保持规定的安全距离。(6)机械设备进入作业点，单位工程负责人应向操作人员进行作业任务和安全技术措施的详细交底。8.1.2现场临时用电一般规定(1)必须建立健全电气安全管理制度和各级岗位责任制，应加强施工现场的各类电气设备和线路管理。技术部门和安全部门负责监督检查。现场的值班与维修电工应负责管辖各自职责范围内电气设备及线路正常运行。(2)对施工用电进行专项用电设计。编制的设计方案，须经施工单位技术负责人审批后方可实施，安装完毕后，应由工程施工和动力设备部门验收签字。并送安全部门备案，方可投入使用。(3)用电设计方案基本内容如下：

32、主要电气设备的名称、型号、功率和平面布置；确定电源进线，变（配）电室、总配电箱、分配电箱的位置及线路走向；进行总用电负荷计算；绘制相应的现场用电平面图，立面图和接线系统图；选择变压器、导线截面以及控制、保护器件的规格；制定现场安全用电技术措施和管理措施。(4)临时用电工程中，线路与设备安装、维修，必须由持证电工人员完成，电工等级应同工程技术要求相适应。(5)对于施工现场的电气设施必须达到以下要求：凡是能触及或接近带电体的地方，均应采取可靠绝缘与屏护等措施或保证安全距离；各类导线的选型，应严格保证规定的安全载流量，安装、敷设应保证安全；所有电气设备的工作性能和绝缘强度应处于完好状态，且在漏电电流

33、动作保护器的保护范围内；所有电气设备都应有过载和短路保护，对于垂直运输机械还应有上、下限位，零位起动等安全联锁装置；现场重要或危险）部位，应有醒目的电气安全标志。(6)施工现场必须建立健全以下电气安全制度：各类电气设备、设施安全技术操作规程；电气安全值班制和交接班制；电气设备、线路的检查、维修、保养记录制度；各类电气事故的预防及处理办法；考核及奖罚规定。下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论

34、。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的

35、职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了德育文集、成功学校内部管理全书、教育管理等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的

36、教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。（二）健全德育领导机构，重视班主任工作（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；（2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”；（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第

37、六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌；（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。一是健全德育领导机构。成立了由。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，

38、由我负责具体落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校 班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了班主任之友、中国德育和德育报。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处（一）是规划机制。学

39、校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。1、在我的组织下，政教处编印了德育工作手册，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。（二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。 一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相

40、学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。（三）是加强管理，提高工作效率1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，

41、首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。2）完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开

42、展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。3）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了学学生家庭行为准则和学生家长行为准则，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的

43、德育基础得到进一步的巩固和发展。4）加强安全管理，完善管理机制。校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。三、 树立品牌意识，增强办学特色优势我校在08、09年文体

44、、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌学校”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促学校快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。09年11月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，（其他德育奖项）学校特色更加彰显，学校声誉日益提高，从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力，为学校的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的

45、广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”。今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理十佳学校”、“洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在洛阳一高校园怒放。总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后

46、的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。一、理清工作思路，制定工作要点要当好职工代表，首先必须干好本职工作。而工作的好坏，首先必须有一个好的思路。办公室承担着我局行政、党委、纪检监察三项职能，如何在众多职能中把握规律，理清头绪，更好地抓落实、出成效，必须有一个清晰的工作思路。因此，办公室认真贯彻全市邮政工作会和职代会精神和省局办公室、党务工作部、纪检监察工作要求，坚持以科学发展为指导，按照局领导提出的“严

47、谨严格、客观务实、开阔开朗、耐心恒心、机智灵活”的要求，制定了综合办公室“建设一支队伍、突出两个重点、强化三大职能、实现四个转变，增强五种意识”的工作思路，坚持在工作中转变观念，突出重点，明确职责、强化协作，高标准、高质量、高效率地完成各项工作。同时，根据省局党务工作部、市直工委、省局监察室的有关要求制定了2006年党建工作要点和纪检监察工作要点、党委中心组理论学习计划、政研会工作要点等党建工作要点和计划，从而为全年党建工作有条不紊推进指明了方向。二、加强队伍建设，全面提高素质要做一名合格的职工代表，首先必须加强自身学习，为推进各项工作开展奠定坚实的基矗我坚持把强化理论、业务学习作为提高队伍素

48、质的重要途径，常抓不懈，并提出了要以政治强、业务精、作风好为目标，全面加强办公室队伍建设。在理论学习方面，分阶段对办公室理论学习进行安排，积极探索和改进学习方法，通过全体工作人员集体学习、自学，学以致用等多种学习形式，强化学习效果。力求通过强化政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，加强思想建设，今年以来，利用每周学习时间，先后组织开展了党章、社会主义荣辱观、“让机关大门向群众畅开”、“全面提高领导发展的能力”、“没有研究就抓不好落实”等各种理论知识。在业务学习上，以网上办公为契机，抓公文处理流程规范，推动公文管理“有序运作，无缝衔接”。今年是网上办公的开始，各项工作都处于起步阶段，我们通过两

49、次大规模培训，让大家了解网上办公的基本流程和操作程序。为了使网上办公效率更高，操作更便捷，我们又针对每个人提出的问题进行百问不厌的指导和帮助，可谓手把手的教，并对容易出现的具体的，形式上的问题，发通知进行解释规范，经过半年运作，目前大家已经基本掌握了网上办公技能，网上办公已经顺畅运转，效率日渐显现。以文字把关为重点，严把材料关，深入一线，加强调研，力求精益求精。对材料的起草和修改，我都本着实事求是，尊重规律的严谨态度，尊重科学、重视制度的理性精神，深入基层，加强调研，团结和带领办公室全体人员去思考、去探索，力求出精品、出亮点。为了加强信息和新闻报道工作，近期，又出台了晋城市邮政局信息及新闻宣传

50、报道管理考核办法，力求信息和新闻宣传工作有目标、有组织、有制度、有考核。以ISO9001贯标工作为依托，探索贯标工作与企业管理相结合的最佳途径，力促企业基础管理水平的提高。近期印发了晋城市邮政局近期需要落实重点规章制度的通知，坚持强化执行，加强内控，突出重点，重心下移四项原则，加强企业管理，夯实发展基础，并制定了最基本规章制度落实分解表，不断推进企业基础管理。以办出高水平的会为要求，要求各种会议做到超前考虑，及早部署，会前订出会议详细的议程安排进度表，会中尽心尽职搞好服务，会后总结经验和不足，力求通过办会锻炼大家的组织协调、统筹考虑能力。同时，认真组织大家学习2006年市直机关党的工作会议文件

51、汇编、机关党建工作规章制度文件汇编等各种党的规章制度，不断掌握和熟悉党的理论知识，提高综合素质。三、把握工作重点，增强工作实效1、积极主动，认真履行工作职能。一是当好参谋助手。根据局领导的总体工作思路，办公室构思起草了全市邮政工作会议的主报告，国家局、省局调研和视察指导我市工作的汇报材料、经验材料等各类材料多篇。二是贯彻领导意图。为有力地推动全局各项重大决策的贯彻执行，为解决基层关心的热、难点问题，为方便各县(市)局、各专业单位办事，根据局领导要求，健全和完善了督查工作制度，按照立项、办事、催办、办结归档的程序，按照严格工作程序、强化办事时限，认真做好协调的要求开展督查，使全局各项决策和工作达到“交必办、办必果，果必报”的要求，做到督查事项件件有着落，事事有回音，真正做到了督在点子上，查在关键处，提高了工作的前瞻性、针对性和时效性。