教职工考核工作实施细则

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1、陈家洼乡中心学校2012年教职工考核工作实施细则为进一步加强学校管理体制改革，高扬“树正气、讲团结、转作风、谋发展”主旋律，按照“强基础、抓落实、破瓶颈、补短板”的工作思路，引导和激励广大教师更加爱岗敬业、无私奉献，不断增强工作、学习的积极和主动性，依据蔚教201076号文件及县局相关会议精神，结合我校实际，特制定本实施细则。一、建立组织，加强对考核工作的领导1、考核工作领导小组组 长：马俊占（校长）副组长：冯振海（教导主任）成 员：安 金 李全峰 武成荣2、考核小组，由作风正派、办事公道、坚持原则、具有较高的政策业务水平和群众威信的同志担任，同时必须有一定比例的教师代表参加。二、坚持原则，公

2、平公正做好考核工作1、坚持平时考核与年终考核相结合，在考核过程中，既要注重年终考核，也要注重教师平时表现及岗位目标完成情况，做到平时考核与年终考核结合起来。2、坚持定量考核与定性考核相结合、对能够量化的项目，如工作业绩、出勤情况、科研成果，应按定量标准的方法进行考核；无法量化的，进行定性考核，力求做到客观、公正、合理。3、坚持注重实绩。要把教育教学工作实绩作为考核的主要方面，真正把教职工的注意力吸引到实施素质教育，深化教学改革和提高教育教学质量上来。4、坚持公平、公正、公开。要客观公平、公正地评价每一位教职工，考核的标准，方法、程序、结果要向全体教职工公开，进一步增强考核工作的科学性、公正性和

3、准确性。三、严格考核标准，确保考核工作有章可循1、考核办法。考核采取百分制记分，一线教师考核内容由教师职业道德、教育教学能力、教学实绩、岗位任职资格和专业发展、工作量及其它方面六项组成，其中教师职业道德15分，教育教学能力25分，教学实绩40分，岗位任职资格和专业发展10分，工作量10分，其它方面由加分项目和减分项目组成（具体见第6页加减分标准）。学校副职、中层管理人员和教辅人员考核内容由政治思想和职业道德、工作能力、工作业绩、民主测评和其它方面五项组成，其中政治思想和职业道德15分，工作能力20分，工作业绩50分，民主测评15分，其它方面由加分项目和减分项目组成（见第8、9页加减分标准）。2

4、、考核等次。考核分为优秀（90分以上），合格（7089分），基本合格（6069分），不合格（59分以下），其中优秀等次的比例为实际参加考核人数的15%。四、考核内容及评分标准（一）、一线教师1、教师职业道德（15分）（1）理论学习（5分）、积极认真参加集体学习,主动自学自悟，记学习笔记每学期不少于5000字，不全者视情况减2分，学期无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。、无故缺席一次扣1分。、因事假、病假缺席一次扣0.5分。、早退、迟到累计三次扣0.5分，超过三次扣1分。（2）、关爱学生（5分）、关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率达

5、80以上，得满分。、有如下情形者扣分（扣完为止）：、把学生赶出课堂，每人次扣1分。、体罚或变相体罚，每人次扣1分。（3）、职业精神（5分）爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神，奉献精神，遵纪守法，经教师、学生、家长、社会评价合格者得满分。有如下情况者扣分（扣完为止）：. 言行违背规范，打架、骂人，每次扣1分。. 自由主义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作、造成同志间矛盾，影响团结，有失形象，扣2分。散布消极言论，讽刺打击先进，扣3分。.有乱收费事件，每人次扣2分。. 因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣3

6、分。.学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。.违反计划生育政策当年不给予量化考核。.乱拿学校书籍及其他财物，每人次扣2分。故意损坏或丢失公物，除经济赔偿外，扣2分。教师穿着仪表，举止不文明者发现一次扣1分。若越级上访，给学校造成不良影响，经核实属诬告者，此项考核记0分。此项考核若低于12分，年度考核不能确定为“优秀”等次。2、教育教学能力（25分）（1）、教育理念（5分）有较强的教改意识，关注教改动态，在课堂教学中注重体现课改新理念，能够承担做校级以上优质课、公开课、观摩课，若不能承担者酌情扣分。（2）、教案（8分）按要求认真撰写教案，项目齐全（日期要写清具体年月日）得8分；书写不够认真，项目

7、不全者得6分。（3）作业批改（7分）认真批改学生作业，不敷衍，有批改意见，有批改时间得7分；学生作业虽批改了，但有敷衍现象，无批改意见或时间得5分。（4）其他教学资料（5分）按要求整理，资料齐全，书写认真，上交及时得5分；否则酌情扣分。3、教学实绩（40分）（1）、完成“双率”记满分，完成合格率记36分，完成优秀率记4分。若某一率未完成，按完成的比例乘以36分或4分后再与36分或4分相加。（2）、未完成“双率”任务的，从此项总分中提取10分作为基分，用完成的任务量分别乘以27分和3分所得分值相加，再加上基分即该教师教学质量分。（3）、未参加统考科目的任课教师，其教学质量，按所任教学班语、数两科

8、完成双率的平均值核算。4、教师岗位任职与专业发展（10分）（1）、大专及其以上学历记2分，中师学历记1分。（2）、具有高尚的师德和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，创造性地从事教育教学工作。（2分）（3）、不断优化课堂教学，形成自己的教学风格。（2分）（4）、具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。（2分）（5）、依照发展目标不断完善自己，在教学工作中，积累教学经验，努力成为成熟型教师，并向学者型教师转型。（2分）5、工作量考核（10分）（1）、以班级学生28人、每周12节课为平均工作量。个人工作量为本学期任教科目和班级学生实际进行计算。任五、六年级语文、数学、英语、综合科的教师，考核系

9、数为1.5；任三、四年级语文、数学、英语、综合科的教师，考核系数为1.3；任一、二年级语文、数学的教师，考核系数为1.1；任其他学科的教师考核系数为1.0。（2）、计算方法工作量基础分为7分。教师工作量=（任教班学生总数任教班课时数）系数（2812）+基础分；6、其它方面考核（1）、加分项目：本年度所任班级获县以上综合性荣誉称号的分别记2分、3分、5分、7分；参加县级及其以上骨干教师培训成绩合格的分别记2分、3分、5分、7分；教师个人获得校级以上荣誉称号的分别记1分、2分、3分、4分、5分；教师承担县级及其以上课题且有成果的分别记2分、3分、5分、7分（同种成绩只取最高分值，不重复计分）。（2

10、）、减分项目：一年内请病、事假累计不超过10天者，不扣分，超过10天者（重病住院和婚丧假按上级规定执行），从第11天计起，每超1天扣0.2分，旷工一天扣5分，迟到和早退三次累计扣1分。（二）、学校副职、中层管理人员、教辅人员1、思想政治、职业道德（15分）思想政治（5分）思想政治过硬，始终与党和国家的方针保持一致，爱岗敬业，依法行政，热爱本职，为人师表；坚持原则，顾全大局，无不团结现象。职业道德（10分）仪表端庄，说话和气，谈吐文明，无不良现象发生；处室与处室之间、干部与干部之间以及群众与干部之间团结协作好。爱护校产，保持办公室和校园卫生，对破坏公物、公共卫生和打架斗殴不良现象能及时制止，并进

11、行批评教育。2、工作能力（20分）业务能力（10分）积极钻研业务，工作能力强，开拓进取，勇于创新，管理和服务水平高得910分；熟悉本职工作，工作有主见，管理和服务水平高得78分；掌握本职工作的一般知识和技能，有一定的管理和服务水平得56分；缺乏必备的知识和技能，办事能力较差，服务水平低得04分。计划、总结、学习（2分）工作有计划、有总结，政治学习、业务学习有计划、有心得、有笔记得2分。听课（8分）副校长、中层干部、干事、试验管理员每年听课40节以上，后勤服务人员可以不听课但每年要帮扶学生若干名。3、工作业绩（50分）岗位获分（25分）校级副职25分，中层正职23分，中层副职22分，处室工作人员

12、22分。绩效获分（25分）工作量饱满，工作效率高，出色完成工作任务2225分；工作量基本饱满，能按时完成工作，符合工作要求1821分；工作量一般，基本完成工作任务，符合工作要求1417分；工作量不饱满，不能按时完成工作任务，效率低010分。4、民主测评（15分）群众测评（10分）被考核人员写出年度工作总结，在教职工大会上进行述职，由群众评议给分。考评领导小组测评（5分）被考核人员在领导小组会议上进行述职，由领导小组评议给分。5、加分荣誉：校级1分，县局级2分，市级3分，省级4分，国家级5分（同种成绩只取最高分值，不重复计分）。特殊贡献奖：由校长办公会确定可酌情加57分。6、减分违反张家口市教师

13、十不准的；（扣10分）以教谋私、乱收费或向学生推销商品，向生和家长索要钱物、接受学生和家长宴请、利用职务之便谋取私利，造成较大影响者；（扣10分）寻衅闹事，不服从组织领导，造成不良影响者；（扣8分/次）酒后上班，造成不良影响者；（扣5分/次）对学校组织的集体活动，无故不参加的（扣2分/次）组织或参与上访，没有经过学校批准越级上访者；（扣10分/次）一年内请病、事假累计不超过10天者，不扣分，超过10天者，从第11天计起，每超1天扣0.2分，旷工一天扣5分，迟到或早退三次扣1分。师德考核不合格者一票否决。（三）班主任常规管理考核1、上交班主任业务材料，参加班主任会及全校性集会活动考核（10分）不

14、及时上交班主任业务材料（如计划、总结、论文等）每次扣1分；无故缺席班主任会或全校性集会每次扣1分；扣完为止。2、安全纪律教育考核（20分）班主任应经常开展安全纪律教育，若该班学生出现重大安全责任事故，导致伤亡情况发生，一票否决，扣20分，且不参加文明示范班级及先进班级评比。若班级出现违纪现象，经教导处查实（如迟到、早退、玩手机、谈恋爱等）每人每次扣1分；出现重大违纪（如打架、赌博、酗酒等）现象的每人每次扣2分；扣完为止。3、学生工作量考核（20分）班级学生量以20名学生为基数，不足20人的记10分，每超一名加0.4分，满20分。4、财产管理考核（15分）班级财产，在检查时原则上损坏一件扣1分，

15、对那些价值高、损坏程度大，含有故意成份的财产损坏，经财产验收小组评估，可一次性扣除3-5分，扣完为止。学校每学期末组织财产检查，视情况而定该班财产管理得分。5、班级其他工作考核（15分）以教导处日常检查记录为依据，确定各班得分。6、班级学习成绩考核（满分10分）（教导处提供材料）（1）、学校组织的大型考试，各班各科总合格率完成年初任务的记10分。未完成的在5%以内的记8分，在10%-5%的记6分，在10%以上的记4分。（2）、附加：参加省市县各项活动获奖的，分别加5、3、1分。附加分不折算，直接加入考核得分，同种奖励不累加。7、民主测评（10分）全体教职工对各班主任工作进行民主测评。凡是师德师

16、风方面有如下任何一问题，取消当月班主任绩效性津贴。1、体罚或变相体罚学生，产生严重后果的；2、未经学校许可，乱收费用或挪用学生补助等费用被学校查实或家长、社会反映的；3、班内出现重大安全事故或引起家长上访告状的。五、考核评价结果及运用被考核对象在各自领域的某个方面单项成绩特别突出的，由学校授予其年度“师德标兵”、“教学标兵”、“专业发展标兵”、“服务标兵”、“岗位能手”等荣誉称号，单项荣誉称号的比例不超过参加考核总人数的20%。根据教师法中“教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据”的规定，为激励先进，鞭策后进，师德考核、专业技术人员年度考核、事业单位单位工作人员年度考核、绩效考核均以

17、此考核结果为依据，并做如下规定：（一）、在年度考核中综合成绩位于前三分之一的，在以下方面优先考虑：1、在评选优秀教师，确定骨干教师时优先推荐。2、在教师竞聘专业技术职业岗位时优先聘任。3、优先参加县里组织的学术考察和科研活动。（二）、实行一票否决制。凡有以下行为之一的，师德考核定位“不合格”等次，其它各类考核均定为“不合格”等次。1、酒后进课堂或闹事造成不良影响者。2、体罚或变相体罚学生造成不良影响者。3、无视教育治理“三乱”的规定，乱办班者。4、无视教育治理“三乱”的规定，乱收费者。5、无视教育治理“三乱”的规定，强行向学生推销学习资料者。6、工作失职，造成师生人生伤害者。7、向学生及家长索要或变相索要钱物者。8、有其他严重违纪行为者。（三）、考核成绩位于后几名者按以下规定处理：1、对年度综合考核成绩后2名者，由学校领导诫勉谈话，要求教师写出自我剖析材料，限期改进提高，使考核工作真正发挥应有作用。2、对年度综合考核成绩60分以下，又处于末位的，给予黄牌警告，在岗学习，限期提高，并报县教育局备案。3、对年度综合考核成绩60分以下，连续两年综合考核末位的，予以离岗学习，调整工作岗位，从低聘任等处理。4、对年度综合考核成绩60分以下，连续三年综合考核末位的，依照有关规定处理。六、本实施细则经教职工大会讨论，修改通过公布后实施。2012年12月14日12