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1、电磁继电器教案（一）教学目的知道电磁继电器、电话、电铃的构造和工作原理。知道话筒、听筒的主要结构和工作原理。（二）教具多媒体课件电磁继电器，电磁继电器，电磁继电器挂图，小灯泡一只，两只.伏的干电池，学生电源一台，导 线根，开关两只，电话挂图一幅，电话实物一部，电铃一个。（三）教学过程一.诊断测试什么是电磁铁？电磁铁有什么优点？二.引入新课人直接操作高压电路的开关是很危险的，如果能够在低压下操作高压电路，就能避免高压的危险。这节课我们就 学习利用电磁铁制成的电磁继电器，电话、电铃等电磁继电器的应用等知识。板书：第六节电磁铁的应用三.讲授新课（一）电磁继电器放映多媒体课件电磁继电器，讲解学习电磁继
2、电器的结构.电磁继电器的结构引导学生观察实验用电磁继电器，配合演示多媒体课件电磁继电器，问：电磁继电器中的电磁铁在什么位置？电磁铁起什么作用？图中的衔铁，它起什么作用？图中的弹簧，它起什么作用？图中的动触点，是静触点，它们起什么作用？学生通过观察回答以上问题时，教师注意纠正，让学生正确认识电磁继电器各部件的名称和作用。板书：控制电路的组成一一电磁铁、低压电源、开关。工作电路的组成一一高压电源、电动机、电磁继电器的触点部分。（）引导学生弄懂电磁继电器的工作原理让学生看课本，教师引导学生讨论电磁继电器的工作过程，然后让学生阅读课本电磁继电器“工作原理”部分，边阅读边理解电磁继电器的工作原理.电磁继
3、电器的工作原理：电磁铁通电时，把衔铁吸下来，使动触点和静触点接触，工作电路闭合。电磁铁断电 时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。电磁继电器实质就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。电磁继电器的应用工作电路是有危险的高压电路，通过电磁继电器可利用低压控制高压。工作场所温度高或环境不好，可以利用电磁继电器实现远距离操作。多媒体课件演示。板书：电磁继电器的应用用低电压弱电流控制高电压强电流。实现远距离操作。（二）电话观察电话的基本结构基本结构：电话一一话筒、对方听筒、电源串联请同学们回忆一下有关声音的知识，问：声音是怎么产生的？大家都知道电话上面有一根长长的电线，话筒是不是把发话人的声音变成
4、了跟声音有关的电流传出去了呢？ 听筒是不是把沿电线传过来的跟声音有关的电流又变成了声音被听电话的人听到了呢？.看书理解话筒的组成和工作原理，问题：话筒是怎样把声音转化成强弱变化的电流的呢？话筒的组成和工作原理话筒的组成：金属盒、碳粒、碳精薄片。话筒工作原理：说话引起话筒的金属盒内碳粒忽松忽紧引起电话中电阻忽大忽小的变化引起电路中电流忽强忽弱。 .听筒的组成和工作原理问：电路中强弱按声音振动而变化的电流又是怎么被听筒变国发话人的声音的呢？听筒的组成和工作原理听筒的组成：永磁铁、螺线管、簿铁片。电磁铁的磁性强弱与电流有什么关系？教师引导总结听筒工作原理：强 弱按声音变化的电流一听筒内电磁铁的磁性忽
5、强忽弱一薄铁片受到的磁力忽大忽小一引起薄铁片的振动而发出和发话 人相同的声音。.介绍电话机上的其他设备和电话的种类演示电话机的工作原理（三）电铃自学电铃的构造、原理。教师解答问题，演示电铃的工作过程四.练习.如图所示是一种水位自动报警器的原理图，试说明它工作的原理电源图2电源五.巩固、小结六.板书设计第六节电磁铁的应用电磁继电器控制电路的组成一一电磁铁、低压电源、开关。工作电路的组成一一高压电源、电动机、电磁继电器的触点部分。实质：利用电磁铁控制工作电路通断的开关。（二）电话基本结构：电话一一话筒、对方听筒、电源串联工作原理（三）电铃工作原理生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞,不要去
6、考虑自己能够走多快，只要知道自己在不断努力向前就行，路对了，成功就不远了。放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放下该放下，退出那没结局的剧。我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾，一点点的拥抱去疗愈受伤的心，一点点的休息去继续前行，少壮不努力，老大徒伤悲 ，每个人的人生都是不一样的，处同样的位置，也是有人哭，有人笑，有人沉默。穷人缺什么：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验不要抱着过去不放，拒z新的观念和挑战，每个人都有退休的一天，但并不是每个人都能拥有退休后的保障。觉得为时已日的时候，恰恰是最早的时候，勿将今日之事拖到明日，学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力，幸福或许不排名次，学习并不是人生的全部。但既然连人生的部分一一学习也无法征服，还能做什么呢
八年级上册物理教案全集(全套声音是什么等113个)人教版36(精汇教案)
