20xx年级下学期三生教育教学计划

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2、学生认识生命、珍惜、尊重生命、热爱生命,树立正确的生命观,生存观和生活。培养学生健康心灵,创造精神和实践能力,促进学生身心全面健康发展。二、教学目标: 1、教学中突出以人为本的价值取向,关注全体生命、生存、生活的基本问题,促进人的发展。 2、教学中突出实践育人的思想,着眼于知、情、意、行的统一原则,引导学生以实践性为主的方式开展“三生“教育; 3、教学内容的选择上关注学生生活实际,以学生生活中的例子引导学生学习认知内容; 4、教学中应注意结合其他科目知识的整合,使各科之间优势互补、互为延伸。三、教学组织形式; 以课堂教学为主,以课外活动和组织比赛为辅的形式组织教材学习。 四、教学进度安排。 2

3、0xx年3月完成:活动7火灾发生时;活动8童眼看网络。20xx年4月完成:活动9相信我能行;活动10下定决心。20xx年5月完成:活动11勤俭的生活;活动12生活中的礼仪。 20xx年6月完成:活动13做诚信的人;活动14编织记忆、生活真美好。 20xx年7月完成:工作总结。 以上是我班开展“三生教育工作者”的教学工作计划。 扩展阅读:20xx年级下学期三生教育教学计划 三年级下学期三生教育教学计划 根据各级各类文件要求,本学期将继续学习生命生存生活这一课程,并沿用同一本教科书。为了更好贯彻上级精神,切实做到全面提高学生素质,把这门课程按质按量完成教学目标,达到预期效果,特制定此教学计划:一、

4、教学指导思想 为了深入贯彻党的十七大精神和省第八次党代会精神,坚持和落实科学发展观,全面推进素质教育,根据中共云南省委高校工委,云南省委教育局关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定。坚持以中国特色社会主义理论为指导,渗透社会主义核心价值体系。帮助学生认识生命、珍惜、尊重生命、热爱生命,树立正确的生命观,生存观和生活。培养学生健康心灵,创造精神和实践能力,促进学生身心全面健康发展。二、教学目标: 1、教学中突出以人为本的价值取向,关注全体生命、生存、生活的基本问题,促进人的发展。 2、教学中突出实践育人的思想,着眼于知、情、意、行的统一原则,引导学生以实践性为主的方式开展“三生“教育; 3、

5、教学内容的选择上关注学生生活实际,以学生生活中的例子引导学生学习认知内容; 4、教学中应注意结合其他科目知识的整合,使各科之间优势互补、互为延伸。 三、教学组织形式; 以课堂教学为主,以课外活动和组织比赛为辅的形式组织教材学习。四、教学进度安排。 20xx年3月完成:活动7美美与丑丑;活动8学会合作,分享快乐。20xx年4月完成:活动9张开想象的翅膀;活动10山谷的回音。20xx年5月完成:活动11神奇的作业机;活动12昂起头来真美。20xx年6月完成:活动13换一种方式想一想20xx年7月完成:工作总结。 以上是我班开展“三生教育工作者”的教学工作计划。 三年级下学期三生教育教学计划 达春富20xx年3月 友情提示:本文中关于20xx年级下学期三生教育教学计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用,20xx年级下学期三生教育教学计划:该篇文章建议您自主创作。

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