中职会计技能大赛规程

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1、2013年兰州市中职学校技能大赛会计技能比赛规程一、竞赛名称 会计实务二、竞赛目的引导会计专业与企业、会计教学过程与会计工作过程、会计教学内容与会计职业规范的深度对接，促使学校实现校企合作、工学结合的人才培养模式，展示会计基本技能和会计电算化操作技能，展示学校教育、教学和管理成果。三、竞赛方式和内容（一）竞赛方式1.报名组队(1)比赛为个人赛项目，学生参赛选手分翻打传票、点钞和会计电算化操作三个项目，每位必须参加全部三项内容的比赛；教师参赛选手分翻打传票、点钞为一个项目，会计电算化操作为一个项目，可报单项，也可兼项。(2)各校可报1个学生参赛队；一个教师参赛队。学生参赛队限报参赛选手6名，领队

2、1名，指导教师3名；教师选手人数不限。(3)学生参赛选手须为2013年3月有全日制正式学籍的中等职业学校在校生；教师必须为具有教师资格证的正式在编教师（公办学校）或具有教师资格证且超过一年以上长期聘用的教师（民办学校）。2.比赛时间(1)翻打传票:10分钟。(2)点钞:单指单张和多指多张各5分钟。(3)会计电算化操作:90分钟。3.比赛内容(1)翻打传票学生参赛选手比赛使用的计算工具为普通计算器，由选手自带；教师参赛选手比赛使用的计算工具为普通计算器或算盘。 比赛传票采用规格长约19厘米，宽约8厘米的70G规格书写，用4号手写体铅字印刷，每本传票共100页，每页五行数，由四至九位数组成。 比赛

3、题目限时不限量。(2)点钞 练功权券采用整把形式。 选手持钞采用手持式或手按式均可，不得采用扇形点钞手法，限时不限量。(3)会计电算化 模拟制造业企业一个月的20-30笔经济业务资料。 竞赛软件启用总账、财务报表等模块，业务处理须在相应的模块中完成。 基本操作的内容为：根据题目要求进行初始设置；根据提供的资料编制记账凭证；审核记账凭证；记账；对账并结账；编制资产负债表和利润表等。四、竞赛规则（一）翻打传票比赛1.比赛设现场裁判若干名，计时员1名。2.使用组委会统一提供的传票、铁制文件夹子。3.比赛前选手按主裁判的提示要求检查、整理传票。4.按主裁判的“准备”口令做好准备。5.按主裁判的“选题打

4、本”和“页码”提示进行传票整理。6.按主裁判的“开始”口令开始比赛。7.按规定页号、题号计算，不得漏题、跳页。 8.比赛结束前10秒，主裁判提示：“最后10秒”。9.比赛时间到，选手停止操作，并在裁判指导下按秩序退场。（二）点钞比赛1比赛设现场裁判若干名，计时员1名。2比赛组委会统一提供比赛用佰元面额练功券、海绵缸（配甘油）、扎条、笔、记录表、点钞机等。3.点钞一律以坐姿形式进行。4单指单张以整把形式进行，按不少于50%的比例设置差错，每把错张不超过张，并在每把练功券的第一张和最后一张上写上把次编号。5. 单指单张无设错整把（即点验数为100张的把次），必须经过起把、点数、拆把、扎把、等动作。

5、设错整把必须经过起把、点数、在把条上记录差错张数等动作（用-4，-3，-2，-1，+1，+2，+3，+4等数字在扎条上注明差错张数）。起把时不用拆把，无设错整把清点后需拆把并扎把，设错整把无需拆把也无需扎把。6单指单张比赛时选手应按备用练功券序号顺序点钞，不得跳把。未经清点的把次不得作为已点把数（即不得甩把）。点钞要求一张一张点，不得一指多张，每一把必须点完最后一张，否则不计该把成绩。7多指多张比赛时选手应按备用练功券序号顺序点钞，不得跳把。必须经过抓把、点数、扎把等动操作过程。8扎把以提起任意一张不被抽出或散开为准。9选手进入赛场后，不得移动备点练功券和其他用具，不得试点。主裁判发出“预备”

6、口令时，选手可按个人习惯将备点练功券移动在合适位置，并起第一把在手。主裁判发令“开始”后选手才可点钞。最后30秒时，由主裁判预告时间，以便选手准备结束。10比赛结束前，主裁判进行五秒倒计时，主裁判发出“时间到”口令时，选手应立即停止点钞、扎把等动作，按要求填写成绩记录单，将已点完的钞把按顺序整理，放在桌子右方交工作人员点验。（三）会计电算化操作比赛1会计电算化采用用友软件有限公司U8.72-企业管理信息化软件。2.选手在裁判人员的指导下，检查座位号与准考证号是否相符，确保准考证号输入正确。待比赛命令发布后，方可开始答题。3.比赛开始后30分钟内选手不得交卷。比赛只允许交卷一次，不能重复交卷，不

7、能随意点击交卷退场按钮。 4.依据企业会计准则（2006年）、现行税法和财政部会计基础工作规范处理经济业务。5按照比赛系统操作要求，完成初始设置、原始凭证的审核及完善、记账凭证的编制及审核、账簿登记、对账及结账、编制资产负债表和利润表等过程。6.比赛结束时，将资料和工具整齐摆放在桌子上，经工作人员确认后方可离开赛场，离开时不得带走任何资料。五、成绩评定办法（一）翻打传票评分标准1.每题连续20页同一行的20个数字累加计算，未按数据顺序录入或录错任何一位数字的，该题不得分。2.正确1题得分20分。3.对于比赛时间到但没能完成一题全部20个数据的，由系统自动根据选手实际完成的正确录入数据计算小分。

8、4.总分=20正确的题数。5.由评分系统自动评分。（二）点钞评分标准1.正确一把计10分，错误一把扣10分。单指单张最后一把未完成的不计分。 2.单指单张未设错把次没有拆把、扎把或扎把不符合要求的每把扣2分；多指多张没有扎把或扎把不符合要求的每把扣2分。3.主裁判发出“开始”口令前点钞（“抢点”），或者发出“时间到”口令后仍继续点钞（“超时点”）的，各扣去10分；未经点数扎成一把（“甩把”）的扣10分。4.得分=（正确把数错误把数）10-扣分合计。5.单指单张、多指多张最低分为0分。（三）会计电算化操作参考评分标准会计电算化操作评分标准表竞赛内容技术标准评分规则参考分值比重账套初始设置按照题目

9、要求进行初始设置根据初始设置的内容进行评分15%会计凭证填制按照题目要求审核或完善原始凭证、编制记账凭证根据凭证填制的内容（种类、日期、附件张数、借贷方科目、借贷方金额、辅助核算信息等）进行评分 55%凭证审核按照业务处理要求进行记账凭证审核根据凭证审核过程进行评分 20%记账按照业务处理要求进行记账根据记账的过程进行评分期末处理按照题目要求完成期末业务处理（期间损益结转须用到自动转账）根据凭证填制的内容（日期、借贷方科目、借贷方金额、辅助核算信息）进行评分对账和结账按照业务处理要求进行对账和结账按照对账和结账的过程进行评分编制报表编制资产负债表、利润表根据报表项目的设置和生成的数据评分10%

10、合 计100（四）总分计分方法1.选手个人总成绩按三项比赛内容实际成绩的一定权重折算。其中：会计电算化权重为60%，点钞权重为20%，翻打传票权重为20%。2.翻打传票按最高得分选手成绩折算为总成绩的20分，其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。翻打传票折算分=实际得分20/项目最高分。3.点钞折算分按单指单张和多指多张分别计算,最高得分选手成绩折算为总成绩的10分，其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。折算分=实际得分10/项目最高分。选手点钞折算分=单指单张折算分+多指多张折算分。4.会计电算化操作按最高得分选手成绩折算为总成绩的60分，其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折

11、算。会计电算化折算分=实际得分60/项目最高分。六、会计电算化操作业务范围(一)货币资金：库存现金、银行存款、其他货币资金。(二)应收账款：应收账款、预付账款及其他应收款、应收款项减值。(三)存货（实际成本计价）：原材料、周转材料、存货清查。(四)固定资产：固定资产增加、固定资产减少、固定资产折旧、固定资产清查。(五)流动负债：短期借款、应付账款、预收账款、其他应付款、应付职工薪酬、应交税费。(六)费用和成本：要素费用、制造费用、完工产品与在产品成本分配、产品成本核算品种法。(七)所有者权益：实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润。(八)收入、利润和利润分配：销售商品收入、销售材料收入、期间

12、费用、营业利润、营业外收支、所得税费用、利润分配。(九)财务报表：资产负债表的编制、利润表的编制。七、申诉与仲裁1.参赛队对不符合比赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。2.申诉应在比赛结束后1小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。3.赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。4.申诉人对赛项仲裁工作组复议结果仍有异议的，可由各代表队领队向赛区仲裁委员会提出申诉。5.赛区仲裁委员会在接到申诉后的1小时内组织复审，并及时反馈复审结果。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。