初三语文阅读明白得专项练习题及答案1

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1、初三语文阅读明白得专项练习题及答案一、语文知识积累与运用：一、选出下列说法无误的一项。A、说明文的顺序分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种，在一篇文章中只能有一种说明 顺序。B、 “心口呀莫要这么厉害的跳，尘埃呀莫把我眼睛挡住了”朗诵时“莫”要重读，要 读出期望尽快回到延安的急切心情。C、中国石拱桥鲁迅自传威尼斯商人隆中对分别是我国桥梁专家茅以升、文 学家鲁迅、英国戏剧大师莎士比亚、三国政治家诸葛亮的作品。D、通讯的写作比消息要自由灵活，他要求生动、形象、典型，可以根据实际情况发挥作者 的想象并允许有少量的虚构。二、依照下方的情境，按要求答题。在一次大型的优秀歌手颁奖会上，一名知名女歌手因不满

2、评奖的结果，在台上扔下话筒，拒 绝演唱，引发全场哗然。请假想一下，以下不同年龄身份的人在这种场合会说如何的话。（1）大会主持人充满歉意地对观众说：（2）二年级小学生张兵不解地问爸爸：（3）一名崇拜这位歌手的歌迷对他这种表现失望地说：（4） 一名知名的老歌唱家气愤地说：二、 阅读下文，回答文后的问题。另一种珍爱（1） 一天，没有一个人去关心你爱护你倾听你鼓励你一一人一辈子中必然会有如此的时刻，那时你如何办呢？（2 ）我深深铭刻一名老音乐家辛酸的轶事。他在 “文革”中被下放到农村喂牲口恻了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发觉他并无 憔悴衰老。他笑道：怎么会老呢，天天捌草都是按4/4柏侧的。为

3、此，我爱上了这位并非是 闻名的音乐家和他的作品，他知道如何拯救自己和爱自己。（3）我一样深深地铭刻另一名音乐家一一杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为他扼腕叹 息。他在文革”初期自杀了。我明白他不是不爱自己，而是太爱自己一一爱到了溺爱的程 度。音乐是他飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被踩踏的时候，他便毁灭了自己。（4）什么缘故不学会爱自己那？（5）学会爱自己，不是让咱们自我姑息，自我放纵.而是要咱们学会严于律己和矫正自己。 这一生总有许多时候没有人催促咱们教诲咱们警告咱们嘱咐咱们，即便是最亲爱的父母和最 真诚的朋友也可不能永久伴随咱们。咱们拥有的关切和爱抚都有随时失去的可能，A有时候 咱们必需学

4、会为自己修枝打杈寻水培肥，是自己可不能沉溺为一棵枯荣随风的小草，而成长 为一株笔直葱茏的树。（6）学会爱自己，不是让咱们虐待自己，苛求自己，而是B让咱们在最痛楚无助最孤立无 援的时候，在必需独自空行洞黑的雨夜没有星光，也没有月华的时候，在咱们独立支撑着人 一辈子的苦难没有一个人能为咱们分担的时候一一咱们要学会自己送自己一束鲜花，自己给 自己划一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下 去，坚韧地走过一个有一个鸟声如西德早晨。或许有人会说这是一种自我欺骗，可是若是这 种短暂的欺骗能取得长久的真实的幸福，又有什麽不行呢？（7）学会爱自己，这不是一种羞耻，而是一种光荣

5、。因为这并非出于一种夜郎自大的无知 和狭隘，而是源于对生命的本身的高贵和保重。这能够让咱们的生命更为饱满，更为健康， 也能够让咱们的灵魂更为自由，更为强壮，能够让咱们在无房可居的事侯，亲手去砌砖卷瓦, 建造出咱们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。（8）学会爱自己，才会真正知道爱那个世界。1、 从全文看，标题“另一种珍爱”实际是指什么？用不超过十个字的语句归纳。2、 本文的观点是什么？3、为充分证明论点，文章从三个角度来论述“如何学会爱自己”，别离是：4、文中所述的两位音乐家的事例有什么共同点和不同点？为什么要列举两位音乐家的例 子呢？五、联系上下文，第（1）自然段中加点的词语“如此”指代:六

6、、文中划线句A中，“为自己修枝打杈寻水培肥”的含义是“一棵枯荣随风的草”喻指:“一株笔直葱茏的树”喻指。7、文中划线句B句改为“让咱们在最痛楚最孤独的时候”好不行？什么缘故？八、你是如何明白得“学会爱自己，才会真正知道爱那个世界”这句话的？三、阅读下文，回答下列问题。迟到我的父亲很疼我，可是他管束我很严，很严很严。有一件事我永久忘不了我在一年级的时候，就有早晨躺在床上不起来的毛病。天天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗 上去了，我的心理就有一阵愁，心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，在 走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同窗们的目光，会一个个向你投过来。我尽 管很懒惰，可是也明

7、白害羞呀！因此又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最 糟的是，爸爸不准小小孩上学搭车的，他不管你晚不晚。有一天，从早晨起下大雨，我醒来就明白不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不断的大 雨，心理愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着 肥大的夹袄，和拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒 畅的上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。等一下，妈妈进来了。他看我尚未起床，吓了一跳，催促着我。可是我紧皱了眉头，低声向 妈请求说：“妈，今天已经晚了，我就不去上学了吧？ ”妈妈确实是做不了爸爸的主。当他转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的

8、，站到床前来， 瞪这我：“怎么不起来？快起！快起！”“完了，爸！我硬着头皮说。“晚也得去，怎么能够逃学？起！”一个字的命令最恐怖，可是我怎末了？竟然有勇气不移动。爸气急了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一 把鸡毛押子，倒转来拿一一我挨打了！外面的雨声混合着我的哭嚎声最后，我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车上学。尽管迟到了，可是，教师并无罚我的站，这是因为下雨天能够原谅的缘故。教师叫咱们先静默在念书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静的想五分钟。教师说: 想一想看，你是不是听爸妈和教师的话？昨天留的作业有无做好？今天作业全带来了吗？

9、早 晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？我听到这儿，鼻子不仅抽搭了一大下，幸亏我的眼睛是闭 着的，泪水不至于流出来。正在静默地当中，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原先是教师站在了我的位子边。 他用眼势告知我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头，是爸爸那瘦高的影子！我刚安静下来的心，又可怕起来了！爸爸颔首叫我出去。我看看教师，征求他的同意。教师 微笑着点颔首，表示许诺我出去。我走出了教室，站在爸眼前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他 递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板跟我。后来怎么样了，我已经不记得。只记得从那以后，天天早晨我都是站在学校门口，等待着校 工开大铁栅门的一个学生。

10、冬季的早晨，站在校门前，戴着漏出五个手指的那种手套，举着 一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的玉 簪花预备送给亲爱的韩教师，他教我跳舞。1、 文中说父亲“管束我很严，很严很严”，具体表此刻那些方面？2、 文中加点的“打开”“拿”“递”“看”“拿出”等一系列极为细腻的动作描述，表现了父亲如何的情感？3、“我”在静默时停了教师说的几句话，什么缘故“鼻子不仅抽搭了一大下”，差点流出眼 泪来？3、请根据“我刚安静下来的心，又可伯起来了”这一情境，写一段我现在的内心活动，50 字左右。4、“爸气急了 ”竟用鸡毛押子打了 “我”，对爸的这种教育方式你是怎么看得?四

11、、阅读，回答下列问题。(-)日本目前被世人称为“长寿之国”。据1995年世界卫生组织统计显示；日本人人均寿命已高 居世界第一名。那么日本人长寿的隐秘安在呢？研究说明，这除环境等其他因素外，日本人 的食物结构有相当一部份来源于海洋中的鱼类。另据有关资料统计，日本人心血管病发生率 远远低于世界平均水平，这恐怕是日本人长寿的缘故之一吧！无独有偶，人们发觉离日本不远的美国的阿拉斯加州爱斯基摩人，他们的心血管病发率比美 国其他地域低数十倍，有趣的是，他们的食物结构大部份也是来自太平洋深海中的体内富含 两种生物性物质：二十碳五烯酸和二十二碳六烯酸。经动物临床实验证明，正是这两种物质 对延缓机体细胞的衰老和

12、血管粥样硬化有重要生理作用。(1)本文说明的事理是()A.日本是个“长寿之国”，日本人人均寿命已高居世界第一名。B.美国阿斯加州生活着的爱斯基摩人心血管和发生率比美国其他地域低数十倍1sC.深海中鱼类的体内富含的二十碳五烯酸和二十二碳六烯酸对延缓机体细胞的衰老和血管 粥样硬化有重要的生理作用。D.多食深海鱼类获取足够的二十五烯酸和二十二碳六烯酸是人们预防心脑血管病和延缓衰 老的有效方法。E.日本人和爱斯基摩人心脑血管发生率低寿命长的缘故。(2)本文采纳的说明顺序是采纳的说明方式有 和 。(3)第1自然段的第3句话，从修辞角度上看是个。它在本段中的作用从结构上看起着的作用，和这句话相呼应的一句是

13、“(二)据统计，此刻观测到的形形色色的雪花，有一万多种哩！可是雪花有个大体形状是不变 的，那确实是所有的雪花都带有六角形的特点。即即是针形雪花，也是六根针伸向六个方向。 雪花呈六角，这是我国人民最先发觉的。早在公元前100连年，即汉文帝时，我国已有“凡草木花五瓣，雪花独六出”的记载。这一 发觉比外国早1700年。在欧洲，直到1611年，天文学家开普勒才发觉雪花是六瓣的。(1) “此刻观测到的形形色色的雪花，有一万多种哩” 一句中的“此刻观测到的”可否去掉, 什么缘故？(2) “雪花有个大体形状是不变的” 一句中的“大体形状”是指什么？(3)为了说明“所有的雪花都带有六角形的特点”，文章运用了的

14、说明方式，文章中的例句是(4)这一段文字可分为两层，请用“中划线句的含义是：2 .什么缘故说世界上父爱更高贵更伟大？(摘引原文语句回答)3 .在儿子身后，钢琴家“只想到儿子出事的地址看看”的缘故是：4 .钢琴家寄托哀思的方式： 5 .“父亲的欢乐”指的是：(用原文中的语句回答)6 .依照划线句的意思，你能联想到朱自清的哪篇文章？7 .“读不懂父亲”指的是“熟悉父亲”指的是:8 .用简练的语言归纳作者的写作用意：答案提示：.一、一、Bo二、凡符合年龄身份即可。二、一、对自己的珍爱二、要学会爱自己3、要 学会严于律己和纠正自己。不是虐待和苛求自己。要熟悉到爱自己是一种光荣。4、- 起点：都遭遇不幸

15、，碰到挫折；不同点：老音乐家自己拯救自己，顾圣婴那么以毁灭自己来 摆脱不幸：这两个事例一正一凡，形成对照，运用正反对照论证，更有说服力。五、没有一 个人去关切你，爱惜你，倾听你，鼓舞你。六、为自己寻觅活下去的勇气，给自己而对困难 和挫折的力量，经受不了恶劣环境的考验，随之而灭的人。7、不行，因为原句采纳排比的 修辞方式，从不同方面具体的表现了环境的险恶，突出了 “痛楚与孤独”，表达到效好。八、 可结合原文或展开对自己生活的感悟。三、一、不准“我”搭车上学。不准“我”逃学。 打“我”二、疼爱、惭愧之情。3、“我”意识到自己没听爸妈的话，惹爸妈动气，是不 该该的。4、略。五、略。四、（1）不能。随

16、着科学的进展和环境的转变，以后发觉或显现 新的形状的雪花也是有可能的。因此必需保留那个短语，表现说明文语言的周密、科学性（2） 都带有六角形的特点（3）举例子“即便是针形雪花，也是六根针伸向六个方向 （4） 也是六根针伸向六个方向女不能全数回报父母的恩情或父母给予的多、儿女回报的少。2. 多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦，爱尽了世间罪，有的为了儿女更好地活着，他们宁愿 献出属于自己仅一次的生命。3.钢琴家深切的爱子之情或对儿子的想念之情或对儿子的悲痛 之情。4.保留儿子的房间保留着打招呼的适应保留着用饭时的用品伫立在街头等待 儿子。5.是他用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路。6.背影7.不睬 解父亲或不体谅父亲、明白得父亲或体谅父亲。8.赞美父爱，唤起儿女们的责任感。