新人教部编版一年级语文拼音补习预习总复习知识点总结资料 (1)

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1、第一节 a、o、e学习目标:1. 巩固一年级关于拼音a、o、e的知识,掌握这三个字母的读法和写法。2. 能正确写出包含这三个字母的拼音,能分别用拼音是这三个字母的生字造句。一、 基础知识的巩固1. 拼音表2. a、o、e读法张大嘴巴 圆圆嘴巴 扁扁嘴巴 e e e 3. 声调歌 4. a、o、e写法 练一练 你会读吗? 二、 知识拓展1.造句 鹅 饿 2.看图写话 三、课后练习巩固 第二节 i、u、y、w学习目标:1. 巩固一年级关于拼音i、u、y、w的知识,掌握这几个字母的读法和写法。2. 能正确写出包含这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句。一、 基础知识的巩固1. i、u、

2、y、w的读法牙齿对齐 i i i 小i有礼貌,标调就摘帽嘴巴凸凸 u u u 小鱼吐泡 一支树杈 y y y 小屋相连w w w一件衣服yi yi yi y y y y大w小u wu wu wu w w w w小见到声母y,去掉两点还念yu y y y y2. i、u、y、w的写法二、 知识拓展1. 看图写拼音,然后每个图写一句话。 2. 找房子 三、课后练习巩固 第三节 b、p、m、f学习目标:1. 巩固一年级关于拼音b、p、m、f的知识,掌握这几个字母的读法和写法。2. 能正确写出包含这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句。一、 基础知识的巩固1. b、p、m、f的读法 右下

3、半圆 b b b 右上半圆p p p 两个门洞 m m m 一根拐杖f f f 想一想b、p有什么不一样?我发现 右下半圆 b b b,左拇指朝上 b b b,右上半圆 p p p,左拇指朝下 p p p。2. b、p、m、f的写法3. 生字二、 知识拓展1. 看图写话 图上画的是谁,他在干什么? 2. 拼音 拼读方法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 3. 图上画的是谁,他在干什么? 4. 猜一猜,先说出下列图片表示什么再写出拼音。 三、课后练习巩固第四节 d、t、n、l学习目标:1. 巩固一年级关于拼音d、t、n、l的知识,掌握这几个字母的读法和写法。2. 能正确写出包含这几个字母的拼音,

4、能分别用拼音是这几个字母的生字造句。一、 基础知识的巩固1. 温故 2. d、t、n、l的读法左下半圆 d d d 伞柄朝上 t t t一个门洞 n n n 一根小棍 l l l辨一辨 下列句子中的红字是哪个声母开头? 3. d、t、n、l的写法4. 生字 二、知识拓展1. 拼音 2.辨一辨3.图上画的是谁,他在干什么? 三、课后练习巩固 1、将所学的字母按要求分类。(1)声母:(2)单韵母:(3)整体认读音节:2、给下列生字注音并组词。牙( )呀( )一( )无( )鱼( )雨( )衣( )以( )午( )玉( )义( )已( )医( )吗( )吧( )怕( )爬( )呢( )木( )八(

5、)不( )目( )米( )马( )卜( )巴( )皮( )么( )爸( )迷( )土( )大( )了( )力( )他( )地( )乐( )低( )里( )那( )李( )打( )体( )朵( )3、看图写话 图上都有谁?他们在干什么? 第五节 g、k、h学习目标:1. 巩固一年级关于拼音g、k、h的知识,掌握这几个字母的读法和写法。2. 能正确写出包含这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句。一、 基础知识的巩固1. g、k、h的读法9字加勾 g g g 一把机枪 k k k像把椅子 h h h 练一练 用一个词语说说图上画的什么并用这个词语写一个句子 2. g、k、h的写法3.

6、生字禾( )个( )火( )花( )口( )果( )瓜( )国( )过( )各( )伙( )河( )哥( )呼( )故( )古( ) 二、 知识拓展1. 拼音对对碰 2. 猜谜新发现 3.看图写拼音 3. 标拼音并组词三、课后练习巩固第六节 j、q、x学习目标:1. 巩固一年级关于拼音j、q、x的知识,掌握这几个字母的读法和写法。2. 能正确写出包含这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句。一、 基础知识的巩固1. j、q、x的读法一只小鸡 j j j 一只气球 q q q一个西瓜 x x x想一想 j q x还像什么?练一练 用一个词语说说图上画的什么并用这个词语写一个句子 2.

7、 j、q、x的写法3. 生字三、 知识拓展1. 拼音对对碰 j、q、x、y真淘气,见到眼就挖去练一练 2. 三拼音节 练一练用一个词语说说图上画的什么并用这个词语写一个句子 3. 标拼音 三、课后练习巩固第七节 z、c、s学习目标:1. 巩固一年级关于拼音z、c、s的知识,掌握这几个字母的读法和写法。2. 能正确写出包含这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句。1. 基础知识的巩固1. z、c、s的读法像个2字 z z z 半个圆圈 c c c半个8字 s s s 平舌音 z c s想一想 z c s还像什么?练一练 用一个词语说说图上画的什么并用这个词语写一个句子 读儿歌 2.

8、z、c、s的写法3. 生字二、 知识拓展1. 拼音对对碰 2. 我会拼 3. 三拼音节 4. 我会读 5. 看图写话 说说画里都有谁,他们在干什么? 6. 读儿歌 三、课后练习巩固 第八节 zh、ch、sh、r学习目标:1. 巩固一年级关于拼音zh、ch、sh、r的知识,掌握这几个字母的读法和写法。2. 能正确写出包含这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句。一、 基础知识的巩固1. 温故单韵母:声母:整体认读音节:2. zh、ch、sh、r的读法织毛衣 zh zh zh 吃苹果 ch ch ch老师老师 sh sh sh 一轮红日 r r r想一想 z c s还像什么?练一练 用

9、一个词语说说图上画的什么并用这个词语写一个句子 3. zh、ch、sh、r的写法4. 生字二、 知识拓展1. 拼音对对碰 2. 整体认读音节 3. 平舌音、翘舌音 4. 绕口令 5.读一读 6.我会读并用每张图说一句话。 6. 看图写话,说说里面都有谁,他们在干什么?三、 课后练习巩固 拼音检测试卷(一)拼音检测试卷(二) 第九节 ai、ei、ui学习目标:3. 巩固一年级关于拼音zh、ch、sh、r的知识,掌握这几个字母的读法和写法。4. 能正确写出包含这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句。一、 基础知识的巩固1. 温故声母:翘舌音:平舌音:单韵母:2. 复(双)韵母ai e

10、i ui的读法3. 看图写话 说说画里有谁,他们在干什么? 4. 标调歌 5. 复韵母ai ei ui的写法 6. 生字白( )飞( )牛( )来( )没( )北( )太( )会( )开( )回( )为( )快( )外( )再( )拍( )采( )爱( )台( )美( )百( )还( )块( )非( )二、 知识拓展1. 拼音对对碰2. 看图写拼音 3. 照样子写句子 三、课后练习巩固 第十节 ao、ou、iu学习目标:1. 巩固一年级关于拼音zh、ch、sh、r的知识,掌握这几个字母的读法和写法。2. 能正确写出包含这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句。一、 基础知识的巩固1

11、、 温故声母:翘舌音:平舌音:单韵母:复(双)韵母:练一练 把下面拼音里的声母和韵母分开。bei-( )-( ) cai-( )-( ) chui-( )-( ) gai-( )-( )2、复韵母ao ou iu的读法 3、复韵母ao ou iu的写法4、标声调练一练 想一想声调应该标在哪个字母上,把它写在括号里。例 mei(e)gui( ) diu( ) you( ) gao( ) zhai( )qiao( ) kui( ) lei( ) bai( )5、三拼音节6、生字注音并组词六( )九( )头( )鸟( )毛( )又( )秋( )少( )小( )叫( )招( )走( )笑( )豆( )

12、到( )水( )走( )角( )找( )包( )都( )手( )高( )造( )跑( )首( )要( )条( )草( )二、 知识拓展1、看图写话 看看图上是什么时候?都有谁?他们在哪儿?在干什么?说什么? 三、课后练习巩固五、填一填,小动物爱吃什么?小猫爱吃_,小狗爱吃_,小牛爱吃_,我爱吃_.六、给下列音节标上第三声。cai gou liu pao七、找出下列音节中的韵母,并写在_上。h_l _ mi_ co_ li_hu_ 八、请把下列音节补充完整。第十一节 ie、e、er学习目标:3. 巩固一年级关于拼音ie、e、er的知识,掌握这几个字母的读法和写法。4. 能正确写出包含这几个字母的

13、拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句。一、 基础知识的巩固1、读一读双(复)韵母:ie、e、er整体认读音节:ye 、yue2、拼读音节3、 拼读词语4、生字注音组词二( )儿( )月( )耳( )也( )业( )雪( )节( )叶( )别( )姐( )三、 知识拓展1、 加一笔变新字再组两个词二( )( )( )儿( )( )( )月( )( )( )业( )( )( )2、 加偏旁变新字再组两个词耳( )( )( )也( )( )( )3、 写出与所给生字偏旁相同的字再组两个词节( )( )( )叶( )( )( )别( )( )( )姐( )( )( )三、课后练习巩固1、看图写出复

14、韵母。2、照样子,写一写。4、 分一分。第十二节 an、en、in、un、n学习目标:1. 巩固一年级关于拼音an、en、in、un、n的知识,掌握这几个字母的读法和写法。2. 能正确写出包含这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句。一、 基础知识的巩固1、读一读双(复)韵母:an、en、in、un、n(前鼻音)整体认读音节:yuan 、yin、 yun2、读准带调韵母和整体认读音节3、拼读音节4、生字注音组词半( )本( )片( )今( )点( )年( )春( )什( )伴( )进( )您( )因( )单( )玩( )很( )音( )前( )看( )晚( )分( )跟( )间(

15、)运( )欢( )身( )近( )远( )真( )电( )尖( )边( )办( )元( )连( )二、 知识拓展1、 加偏旁变新字再组一个词半( )( )本( )( )元( )( )2、 写出下列字的偏旁片( )点( )年( )春( )您( )因( )单( )音( )前( )音( )晚( )分( )身( )真( )电( )尖( )办( )连( )3、 换偏旁变新字再组一个词什( )( )伴( )( )进( )( )玩( )( )很( )( )跟( )( )间( )( )运( )( )欢( )( )近( )( )远( )( )边( )( )三、课后练习巩固1、看图写韵母。 2、 连一连。3、把拼

16、音写全整。第十三节 ang、eng、ing、ong学习目标:1.巩固一年级关于拼音ang、eng、ing、ong的知识,掌握这几个字母的读法和写法。2.能正确写出包含这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句。一、 基础知识的巩固1、读一读三韵母:ang、eng、ing、ong(后鼻音)整体认读音节: ying2、读准带调韵母3、拼读音节4、拼读词语5、生字注音组词公( )风( )升( )冬( )东( )正( )两( )双( )青( )清( )晴( )情( )江( )种( )样( )请( )动( )阳( )听( )象( )当( )讲( )行( )床( )光( )乡( )兴( )成(

17、)网( )凉( )放( )让( )钟( )共( )相( )亮( )用( )香( )声( )房( )经( )常( )往( )病( )星( )二、 知识拓展1、 加偏旁变新字再组一个词风( )( )冬( )( )东( )( )正( )( )两( )( )青( )( )象( )( )当( )( )共( )( )2、 写出下列字的偏旁公( )升( )正( )两( )行( )光( )乡( )兴( )成( )网( )让( )声( )经( )常( )病( )3、 换偏旁变新字再组一个词双( )( )清( )( )晴( )( )情( )( )江( )( )种( )( )样( )( )听( )( )阳( )(

18、)讲( )( )床( )( )凉( )( )放( )( )钟( )( )相( )( )香( )( )房( )( )往( )( )星( )( )三、课后练习巩固1、看图选拼音。2、分一分ai、an、 ao 、ang、 ei 、ou、 eng 、ui 、iu 、ying 、an、 en 、yuan 、in、 ing、 ie 、e、 ye 、yue、 er、 yin、 n 、un、 yun、yi、 wu、 ong 复韵母:前鼻音:后鼻音:整体认读音节:小学一年级汉语拼音辅导资料汉语拼音汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。一个字起头的音叫声母,其余的音叫韵母,字音的高低升降叫字调。大部分字的声母是

19、辅音声母,只有小部分的字拿元音起头(就是直接拿韵母起头),它的声母叫“零声母”,如“爱(ai)”、“鹅(e)”等。韵母是中国汉语音韵学术语,一个汉字音节中声母后面的成分。韵母至少要有一个元音,也可以有几个元音,或元音之后再加辅音。由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾,如官guan这个音节中,g是声母,uan是韵母。韵母uan中,a是韵腹,u是韵头,n是韵尾。汉语拼音韵母表(24个):a o e i u ai ei ui ao ou iu ie e eran en in un nang eng ing ong单韵母6个:a o e i u 复韵母8个:

20、ai ei ui ao ou iu ie er鼻韵母9个:an en in un n(前鼻音韵母) ang eng ing ong(后鼻音韵母)特殊韵母1个:er汉语拼音声母表(23个):b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w汉语拼音整体认读音节(16个):zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节(yuan比较特殊),也就是指不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出,如yi wu yu等。零声母音节:a ai

21、 an ang ao e ei en eng er o on平舌音: zi ci si翘舌音: zhi chi shi ri音节:分两拼音节(声母和韵母)和三拼音节(声母、介母、韵母)以前我们说过在音节这个大部落中,有声母和韵母两大家族,生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好,有些见到面就会手拉手聚在一起,而有些呢见到面呀还不认识,你看声母sh 正在散步,这时韵母O也来了,可是他们并不认识对方,这时,交际广泛的韵母U来了,他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了,是非常出色的中介人,看看他左手拉SH,右手拉O,把它们都拉到自己的身边,又组成了新型家庭,这个小家庭和其他的家庭都不一样,你知

22、道哪里不一样吗?有一个声母和两个韵母组成,其中的韵母U 因为他是中介人,所以我们把他叫做介音,把这种音节叫三拼音节。(板书:声母介音韵母三拼音节)三拼音节(9个):ia ua uo uai iao ian iang uang iong三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节。如ji hu 中间的i和u是介母,要读得轻,短。(也有人认为,介母是细分出来的。如q-u-an拼成quan,其中uan也说是quan的韵母。)如:xian , lian xiong 是三拼音节,由声母,韵母,介母组成的。而liu 是两拼音节,声母是l,韵母是iu ,中间没有介母。liu 里虽然有i ,但是这里的iu 是连在

23、一起的,是复韵母。er既不是三拼音节又不是整体认读,而是零声母音节声母、韵母、整体认读音节表声母 b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w (23个)韵母 a o e i u ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un n ang eng ing ong (24个)整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying(16个)声调的标法(1) 声调只能标在音节中的元音上即:a o e i u ;(2) 标调规则:先标a 、o、e ,再标 i 、u、。若遇iu和ui,标在尾巴上。(3) 轻声不标调号。

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