《概论》课程实践报告模板(099)

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1、袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅

2、肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿

3、袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃

4、膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇

5、羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄

6、螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿

7、肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃

8、袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇

9、膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁

10、羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆

11、螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀

12、肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇

13、袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁

14、肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅

15、羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀

16、蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄

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19、肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿

20、罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇薅袀莇芇螀袆莆葿薃膅莆薁衿肁莅蚄蚁羇莄莃袇袃羀蒆蚀蝿肀薈袅肈聿芈蚈羃肈莀袃罿肇薂螆袅肆蚅蕿膄肅莄螅肀肄蒆薇羆肄蕿螃袂膃芈薆螈膂莁螁肇膁蒃薄肃膀蚅衿罿腿莅蚂袅膈蒇袈螁膈薀蚁聿膇艿袆羅芆莂虿袁芅蒄袄螇芄薆蚇膆芃莆蒀肂节蒈螅羈节薁薈袄芁芀螄

21、螀芀莂薇肈荿蒅螂羄莈薇 J I A N G S U U N I V E R S I T Y毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系实实践调查总结 学院名称： 化学化工学院 专业班级： 化工0801班 学生姓名： 孙传佳 10年5月实践调研时间10年3月至5月实践调研地点江苏省盱眙县管镇镇叶岗村村小实践调研对象：该小学学生、该校教师、学生家长实践调研主旨思想：通过对该校的实践调查，分析农村教育现状和存在的问题，包括学校硬件设施情况、师资情况、学生学习及德育情况、家长的想法等，提出解决农村教育问题的若干建议。实践调研活动方案设计构思：1.到该小学实地调查，考察该校规模、学生、教师、硬件设施等基本情况，

22、绘制表格。2. 走访该校学生、教师及学生家长，了解他们对农村教育的想法。3.做问卷调查，分析结果并绘制表格。4.整理材料，完成论文。实践调研过程描述（300字左右）：5月2日上午，我去我们村的小学实地考察，尽管已经对那有些了解，但当它出现在我眼前时我还是很惊讶，这儿只有两排瓦房、两间厕所和一间小店，没有像样的基础设施，甚至连课桌凳都是破旧不堪的，加上学校正在放假，学校显得很冷清。为了对这所小学有更全面的了解，下午我找到了该校的宋华章校长，从他那里我知道了在校学生和老师的基本情况，随后的几天我又走访了两名教师和十几个学生包括他们的家长，从他们口中我感受到不同的情绪，老师对学校简陋而破旧的设施表示

23、无奈，还是孩子的学生还不能完全理解这些，家长的态度多少有些漠然，甚至有人希望孩子辍学打工，这让我感觉农村教育存在许多问题。5号我整理好前面调查的材料，又针对农村教育现状做了一份问卷调查，发给学校的100名学生，并从中随机抽取20份问卷统计信息，绘制表格。接下来，我把所掌握的材料做了整理，通过对我们村小学教育的分析，反映我国农村教育存在的一些问题，并提出解决这些问题的建议。实践调研成果总结（2000字以上）：人们常说，百年大计，教育为本，教育是一个国家的根本，而在中国这样一个发展中国家更应该加强对教育的投入，尤其是农村教育。为更好了解农村教育现状，我在国庆假期对我们村小学教育情况进行调查，发现许

24、多问题。一、农村教育存在的问题及原因首先，农村经济发展普遍落后，资金不足，导致农村教育投入不足。这体现在两大方面：（一）农村小学规模小、硬件设施落后。我所考察的小学没有电脑，没有图书馆，连体育设施也少的可怜，与城市小学相比差距很大；（二）教师的配备受到极大的限制，教师待遇低。一般乡村学校只能配备10-15名教师，没有专业的英语、体育、音乐教师，而且他们大多是民办教师，学历水平不高，老龄化问题严重。比如我们村小学只有12名教师，其中30岁以下的一人，30至40的三人，其余的都在40岁以上，而且他们的学历水平普遍不高。种种问题导致学校人数逐年减少。其次，农村的课程教育不合理。第一，教师对新课程改革

25、的认识还不到位，教学思想没有根本转变，教学方式过于呆板、应试化。该小学也是这样，老师仍然是“一支粉笔+一张嘴+一本书”，学生仍是听或跟读，教师和学生都没有积极性；第二，学校开设课程单一，许多课程无法真正落实。我们村小学直到现在还没有开设音乐，计算机等课程，体育课也只是让学生自由活动，英语课只是应付了事，兼职教师重于语文和数学，思想上认为英语是次要的，再加上他们发音不标准，学生只能一知半解地学习，不能全面发展各方面素质和能力;第三，农村教育往往只重视必修或必考课程，忽视了德育教育。以我村小学为例，德育课程只停留在纸面上和形式上，许多教师把不良行为习惯带进课堂，让学生的品行受到负面影响;学校也不以

26、学生整体道德素养来检验教师的工作，评价标准仍然是课上得好不好，学生考得好不好；再加上有些家长的思想道德行为误导了学生，导致学生的品德存在这样那样的问题。最后，农村教育不重视学生家庭作业和课后自学情况。在家庭作业方面，教师不重视作业的布置，忽视对作业的批改，对作业的情况不及时通告和纠正，家长没有监督孩子认真按时完成作业，长时间后学生误以为家庭作业不做没关系，不重要，形成淡薄意识,我在走访中就发现很多学生书写马虎、正确率非常差，还有些学生根本不做；在学生课后自学方面，我从走访和问卷调查中得出：教师不够重视学生自主学习，即使安排了自学也很少有检查或持之以恒的；学生自学意识很淡薄，没有良好的学习习惯，

27、课外阅读资源和阅读量少，了解的科学知识很少，一定程度上制约着教学工作；家长能督促学生学习的少之又少，而且家庭缺少学习氛围，大多数家长空闲时看电视、休息，甚至打牌。调查发现，空闲时间家长读书看报的不到2%，孩子耳濡目染自然上行下效。二、农村教育发展的对策及建议农村教育是一个利国利民的工程，为了解决目前农村教育中存在的诸多问题，促使其健康快速地发展，必须采取行之有效的措施：（一）加大农村教育资源的投入，实现教育公平。1.国家和政府加大对农村教育资源的投入。比如重点抓教育经费的挪用，把有限的教育资源用到实处；通过财政拨款支付建校舍、买设备的费用，为学校提供良好的办学环境，使学校能很好地运转；放宽私人

28、投资办学。2.建立良好的师资队伍，改善教师的福利。可以对教师进行良好的培训，提高教师素质，对不合格的民办教师予以辞退，招收大学生回乡任教；提高教师工资，为他们营造一个良好的工作竞争环境。3.解决贫困生入学的问题。如为他们免除学杂费，免费提供教科书等。（二）树立正确的教育观念。1.改变传统的应试教育模式，全面认识新课改的教学理念，致力于学生能力的培养，丰富学生情感，使学生形成良好的个性和健全的人格。2.严格按照课程标准的要求，开足开全课程，配备各科专职教师。比如，培训专业的美育教师、英语教师，3.不仅要重视文化课，同时要加强德育教育。例如，提高教师道德修养和业务素质，言传身教，以身示范；改变当前

29、学校德育模式，让德育从抽象化、空洞化的说教中走出来，回归到现实生活；改进课程的评价方式；完善纯正家风、民风，家长以身作则，和学校保持沟通，监督帮助孩子养成高尚的道德。（三）认真对待家庭作业，培养学生自学能力。1.教师应合理布置家庭作业，贯彻“少而精”的原则，彻底摒弃“题海战术”，采取分类布置，对作业认真检查，全面批改，认真分析作业完成情况，及时评讲，同时采取激励的方法，激发学生学习兴趣；家长要做好辅导监督检查的工作，不能因为农忙就忽视孩子的学习，甚至还让他们放下作业帮助干活；教师和家长要经常联系沟通，及时交流学生的作业情况，使学生按时认真完成作业。2.自主学习关系到以后的长久发展，因此学生要学

30、会自主学习。首先教师要把自主学习放在首位，交给学生自学方法，留给学生足够的自学时间并及时检查自学情况，指导学生阅读，可以定期举办读书心得交流会；家长应改善家庭环境创造良好的家庭文化氛围，培养孩子自学的能力；教师和家长多沟通，经常有目的有重点地进行家访。三、小结 经过几天的调查，我清楚地认识到，上述问题不仅仅在我们村，在中国广大的农村地区都有这种问题。解决问题的关键在于教育经费的投入，有了足够的资金，农村教育各项改革就容易实施。 农村经济的落后，造成教育的落后，而教育的落后又反过来制约经济的增长，这样就形成恶性循环。所以，我们应该让教育先行，二者互相促进，协调发展！实践调研活动的感想（300字左

31、右）：这次关于农村教育问题的实践调查对我有很大的触动，让我对农村教育有了一个新的了解与认识。农村教育是个大问题，尽管通过改革后已经取得很大成绩，但同时也要对尚未解决的问题引起重视。教育要靠社会、学校、家庭与学生的完美配合，缺了其中任何一方都不行。学校要配备完整的硬件设施离不开社会的帮助；对学校而言，要优化教师队伍和开足开全课程，教师们能因材施教;家长要重视家庭教育，与学校、老师密切配合，共同教育学生。相信中国教育体制会不断完善，研究出一套对农村教育有实效性、实用型的新的教学模式，经济发展和教育事业会相互促进。同时，我们也要认清这期间有许多坎坷要一步一步的去克服。让我们都行动起来，身体力行，自觉

32、投身于农村教育的改革浪潮中，为农村教育的发展和进步献智献力、献计献策，共同为农村教育和谐健康发展做出不懈努力！我相信农村教育的明天更美好，我相信中国教育的未来更光明！附件粘贴：包括数据汇总表及原始资料、背景材料和必要的工作技术报告数据汇总表教师基本情况统计调查项目统计数据备注教师人数12 年龄分布40岁以上 8人占66.7%最大56岁，最小25岁。30-40岁 3人占25%30岁以下1人占8.3%学历中专 1人占8.3%中专学的是英语专业。高中4人占33.3% 初中 7人占58.3%兼、专职情况专职 5人占41.7%有两人同时兼3门课，其他各兼2门。兼职 7人占58.3%编制情况在编教师 6人

33、占50%临时聘用 6人占50%学生基本情况统计原始资料一、走访在走访几名教师的过程中，我感觉到农村教育存在很多问题，以及他们的无奈、不满等种种情感。下面是我与他们的对话：我：你们学校的设备这么差，不会影响到教学吗？张：唉，没办法，上面不发经费，我们也没钱买设备，只是苦了那帮孩子，就看他们的悟性了。我：您对您的工作感觉怎么样，忙吗？张：没什么成就感，每天就是备课、上课、改作业，还是很忙的，我这把老骨头还得教三门课，学校没那么多老师，只能代课了。我：您对您的工资满意吗？张：我们农村小学工资很低，有时连日常花销都不够，不满意又能怎么样呢，教了一辈子书，其他的干不了，也舍不得那些孩子。从张老师的话中，

34、我听出了他的无奈，听出农村教育落后的根本是缺少经费。我：听说你是这所小学学历最高的，您参加过什么培训吗？王：读书的时候参加过，现在条件不允许，再说也没什么效果，还要交钱，连娶老婆的钱都没凑够，还参加这些东西？我:你们学校都开些什么课呀,你要兼职代课吗？王：就开了语文数学英语之类的，我是学英语的，学校老师不够，我代了四个班的英语课。王老师是个年轻的教师，他表达了他的不满。其实不仅他有不满，70%以上的教师感觉超负荷工作，心中有不满。2在与家长接触的过程中，我发现他们大部分不了解孩子的学习情况，有些家长自身还存在思想道德方面的问题，他们对教育漠不关心，影响了孩子的学校和成长。我：您想过学校设备简陋

35、会影响孩子的学习吗？叶姓家长：谁知道呢，在哪念不是念呀，他要是有出息就往城里考，不然等初中毕业就打工去。我：那您平时在学习上教育孩子吗？叶姓家长：这个咳，我是个庄家人，哪儿懂教育呀，再说不是有学校和老师嘛，有他们就行了。下面是对李姓家长的采访：我：您觉得我们村的教育状况如何？李姓家长：不行啊！教的太差了，有些老师初中还没毕业呢。我：您对孩子的学习了解吗，或者说您平时监督孩子的学习吗？李姓家长：噢，我们大人太忙了，平时难得有时间闲下来，空闲的时候看看电视、打打牌什么的，孩子挺听话的，不用管。我：您觉得教育主要靠谁？李姓家长：靠老师呗，老师教的好学生才能学得好，要是老师水平就低呀，学生成绩估计也好

36、不到哪里去。 在我的调查中，我发现80%的家长不关心、不了解孩子的学习情况，与老师沟通较少，不能为孩子营造一个良好的学习环境。二、问卷调查我在学生中间做了问卷调查，主要调查课程的开设、教师上课情况、家庭作业和课外自学情况等。（1）你认为学校开设的课程合理吗？A.合理 B.不合理 C.不知道 D.无所谓（2）你对所在班级和任课教师是否满意？A.满意 B.不太满意 C.很差 D.没想过（3）你对学习有热情吗？ A.很高 B.中等 C.有但不高 D.没有（4）你认为布置家庭作业重要吗? A.重要 B.一般 C.不重要 D.不知道（5）你能认真按时完成家庭作业吗？ A.一直都是 B.几乎都是 C.偶尔

37、 D.从不（6）你平时主动自学吗？ A.一直 B.几乎 C.偶尔 D.从不（7）你平时会阅读课外书吗？ A.经常 B偶尔 C.要求读才读 D.从不（8）老师对待作业和自学认真吗？ A.很认真 B.一般 C.不认真 D.不知道（9）你的爸爸妈妈平时监督你们的学习吗？ A.一直 B.偶尔 C.不监督 D.不关心分析： 以第三道题为例：调查项目统计数据 对学习的热情度很高中等有但不高没有12.5%47.5%30.3%9.7% 通过我的分析，我发现学生对学习的热情普遍不高，没有良好的学习习惯，课后作业完成的也不够好，没有阅读的习惯，自学能力不强，老师对他们的辅导和家长对他们的监督都不到位。背景材料首先

38、，我就“什么是农村教育？”这个问题来谈一谈：在我的意识中，“农村教育”应该是离我们很远的事情。例如什么村啊、屯啊的教育，或者是偏远山区的教育。可是参加了这个会议之后，我才明白“农村教育”的真正的含义：（1）、农村教育是指县和县以下地区的教育；（2）、农村教育是指农业生产为主的县和县以下地区的教育；（3）、农村教育是指县以下地区的教育，不含县城教育，这种农村教育称之为乡村教育；（4)、农村教育是指以农业为主要产业的地区的县以下的乡（镇）、村里发生的教育。其中第四条含义表明了农村教育的两个特征：一是行政级别是县级以下地区发生的教育；二是指以农业为主的地区的教育、不包括工业特别发达的乡村教育。其二、

39、矫正农村教育的目的据有关部门统计，在高考中仅有24%的学生可以考入大学，而那76%的孩子们又会怎样呢？可以用实例来回答，绝大多数不能升学的学生因无一技之长，进城打工无路，回家种地无门。严重造成了基础教育资源和人才的严重浪费。面对残酷的现实，我们必须清醒地认识到：农村的教育目的究竟是为谁在服务？对于大多数农村朋友来说，教育应该是为他们的生存、就业和终身发展服务的，而不仅仅是为了升入高一级学校服务的。能升入大学的必定是少数人，所以，我们更应该注意对那些升不上大学的孩子们提供一个广阔的生存和就业的空间。这就要培养乡土人才、实用人才。这就要转变农村教育观念，构建农村基础教育人才培养模式。要对学生开展建

40、设家乡的良好心态教育；创新加实干的创业教育；创业致富教育；振兴家乡爱我祖国教育；建设家乡的本领教育以及有关法律知识教育等方面的务本教育。从小就培养学生的民族精神笔热爱家乡、热爱祖国的良好风尚，进而通过学生幅射到广大的农民朋友。第三、农村基础教育功能小学阶段任务小学阶段，我们主要是针对农村教育服务目的进行渗透教育。总而言之，通过本次会议，使我对农村有了一个新的了解与认识，尤其是农村的教育有了一个质的飞跃。同时，也明确了农村教育改革中的新要求与发展趋势。相信我们会在总课题组的领导与支持下，研究出一套对农村教育有实效性、实用型的新的教学模式。同时，我们也要认清在科研的道路上不会永远都有鲜花和掌声，我

41、们要有为教育科研默默奉献的精神和勇气。相信，在不久的明天，在广大农村也会有适合他们自身发展与要求的教育体系，但这同样离不开大家的共同努力和辛勤钻研，为明天的美丽而努力吧！加油！一、引言 中国是一个发展中的社会主义国家，近13亿人口，9亿在农村，农村经济在国民经济中的占据着基础性地位，有着不可替代的重要作用。农村经济的发展不仅仅是一个经济问题，而是关系到我国农村社会发展、稳定和我国现代化建设的战略性、全局性的问题，这是我国的基本国情。虽然建国以来，特别是改革开放以来，我国农村经济取得了前所未有的发展，但是从经济发展总体状况上看，发展仍然不足。目前，制约和影响我国农村经济发展的因素有很多，但在经济

42、建设和社会发展的各种生产要素中，人的因素始终是最根本的因素，是起决定性作用的因素。我国有9亿农民，要将我国农村地区丰富的人力资源变为人才资源优势，提高其整体素质和竞争力，为农村经济的持续发展服务，就离不开农村教育的适度超前发展。教育是一种具有政治功能、经济功能和文化传播功能的复杂的社会活动。农村教育状况直接或间接地影响着农村经济的增长和社会的发展。可以说，农村教育是农村经济可持续发展的基础性产业、先导性产业、决定性产业。发展教育特别是发展农村教育无疑就成为保证农村经济可持续发展的重要途径之一。二、中国农村教育的现状和存在的问题 建国以来，特别是改革开放20多年来，我国农村教育无论在教育规模方面

43、，还是在教育质量和办学效益方面，都有了极大发展，为农村培养了一大批有文化的劳动者。据教育部有关统计数据显示：1992年，全国义务教育的普及率不足20%，2000年底基本实现了在85%的人口地区普及九年义务教育，小学适龄儿童入学率达99%以上，初中入学率达到88%以上，青壮年文盲下降到5%以下；农村教育经费有较大幅度提高，农村小学、初中的生均教育经费分别从1993年的224元、409元增加到2000年的536元、815元，增幅分别达140%和199%：农村小学和中学的校舍面积分别从1990年37450万平方米、19709万平方米增加到2000年的50538万平方米、35359万平方米，增幅分别达

44、35%和79%；教师队伍整体素质不断提高，我国小学、初中、高中教师的合格率分别从1980年的50%，13%，36%上升到2000年的96%，87%，68%，小学教师中具有大专以上学历的占20%，初中教育中具有本科以上学历的占14%。一些农村教育综合改革实验区基本做到了县有重点高中、职业高中 (职教中心)或农民中专；乡镇有普通初中、成人文化技术学校 (农科教中心)、中心完小；较大的村有完小、农民文化技术学校。基本形成了结构合理、比例适当、规模适度的基础教育、职业技术教育和成人教育相互沟通、协调发展的农村教育体系和网络，适应了农村改革和发展的需要。但是，现阶段我国农村教育总体上仍然比较落后，还有约

45、15%的人口地区没有普及九年义务教育，扫盲和巩固扫盲成果的任务仍很艰巨。一些地方农村教育结构还不尽合理。农村教育结构单一，职业教育和成人教育薄弱，全国约一半的行政村没有建立农民文化技术学校，农村劳动者的年培训率只有20%左右。就多数地区的农村教育自身而言，教育内容不同程度地脱离经济、社会及受教育者个体身心发展的实际需要。教学内容缺乏地方特色，一些地方往往把升学教育作为教育工作唯一追求的目标，大多数受教育者对教育的需求和期望主要是希望通过接受教育，以升学的方式向城市和经济发达的地区“移民”，升学意识占主导地位。在农村教育管理体制上，长期是教育部门一家管教育，对农村经济发展的实际需要考虑较少，致使

46、农村教育与当地生产和群众生活脱节，造成教育在育人、促进经济发展和推动社会全面进步等方面的功能得不到充分发挥，影响了广大农民参与办学和送子女入学的积极性。投入农业生产第一线较早的人，往往文化水平较低，如文盲、半文盲，小学、初中流失生或毕业生。农村吸收和运用科学技术的能力较弱，贫困地区尤为突出。这些弊端严重制约着农村教育的发展，进而影响着农村人口质量和农村地区生产力的提高。应当认识到，我国农村教育已落后于经济的发展，失去了其超前指导作用，农村教育改革落后于农村经济改革。尤其是在贫困地区，教育与经济处于一种难以自拔的恶性循环之中：经济发展水平低财政收入低教育投入低教育整体发展水平低人口素质低推动经济

47、发展的根本动力不足经济发展落后。我国农村教育的现状难以满足农村、农业和农民的实际需要，更不能适应我国农村经济持续稳定发展的要求和国家现代化建设的需要。三 、农村教育发展的对策及建议 农村教育是一个利国利民的系统工程，是经济与社会发展的基础工程。为了解决目前农村教育中存在的诸多问题，更好更快的使其发展，必须采取深入的行之有效的措施：首先，发展农村教育需要社会各方面的重视和参与，单靠教育部门是不可能顺利进行的，必须在各级政府的统一领导和协调下，树立“综合”的观念，才能使教育内部和外部相互协调，相互支持，促进农村教育健康发展，为农村经济和社会进步服务。其次，农村教育要树立正确的办学方向和教育观念，由

48、主要为升学服务转到主要为当地经济和社会发展服务同时兼顾到升学上来。农村教育部门要主动关心当地经济的发展，始终坚持为农业、农村和农民服务的办学方向，加强与社会的联系，参与社会生活的变革，使教育在农村 “两个文明”建设中发挥作用。否则，农村教育自身不能健康发展，也不能发挥对地方经济和社会发展的推动作用。再次，协调发展农村的基础教育、职业教育和成人教育，实行 “三教统筹”。高等职业教育和成人教育的发展一定要面向农村，为农村地区培养具有理论知识和较强实践能力的专门人才。最后，政府应当加大对农村教育的投资力度，特别是对义务教育的投资力度，减轻农民负担，更大程度上普及义务教育。“再穷不能穷教育”为了增强我

49、国农业和国民经济长期竞争力、调节收入差距过大的城乡经济关系，根据我国国清，应当通过较大行政区范围内转移支付手段来筹措基础教育经费。 蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅

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55、膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇

56、莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁

57、肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂

58、膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃

59、莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇

60、肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈

61、节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂

62、莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃

63、肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄

64、芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈节蒁袁螄芁薃蚄肂芀芃衿羈艿蒅蚂羄芈薇羈袀芇蚀螀腿芇荿薃肅芆蒁蝿羁莅薄薂袇莄芃螇螃莃莆薀肂莂薈螅肈莁蚀蚈羄莁莀袄袀莀蒂蚆膈荿薅袂肄蒈蚇蚅羀蒇莇袀袆肄葿蚃螂肃蚁袈膁肂莁螁肇肁蒃羇羃肀薅螀衿聿蚈薂膇聿莇螈肃膈蒀薁罿膇薂螆袅膆莂蕿袁膅蒄袄膀膄薆蚇肆膃虿袃羂膃莈蚆袈