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1、思想政治教育心理学课程学习心得心理学于我而言一直就是一门很神奇的学科，从小学到高中一直都有接触到心理健康教育读本，尤其是高中时老师更是将其作为一门很重要的课程向我们传授培育健康心理的方法，促进我们身心健康。或许由于年龄和周围氛围的关系，那时的我并没有足够重视它，仅觉得它很有趣味，活动很多而已。直至步入大学后，才开始真正了解到较为系统的心理学知识，认识到心理学的魅力，这也让我对本学期的课程更是充满了兴趣，也很荣幸能聆听到肖老师资深的研究成果。在这门课程的整个学习过程中，老师向我们传递了健心的概念，并推及到全民健心的层次。令我最难忘的是肖老师给我们做的关于心理调适的讲座，告别了传统课堂的静谧氛围，
2、师生共同参与，让我们开心的度过了一下午，愉悦了身心，积累了美好的记忆。当今社会，经济迅猛发展，科技日新月异，这让生活在当下社会的我们在享受便捷的生存条件之时又容易产生惶恐和无助之感。尤其是网络时代的到来，时刻向我们传递着海量的信息，我们的生活被各种新闻、电视娱乐充斥着，这一方面使我们的生活变得丰富多彩，另一方面也使我们变得越来越浮躁，缺少了心灵的宁静，很多人或许只能在夜深人静的入睡前才会有点点机会用以沉思，而随着如此繁多的交际应酬而来的便是心理不适、心态失衡等。所以，全民健心的确是势在必行，应当与全民健身一同推广，号召大家像肖老师一样充满激情的行动起来，呵护我们的身心，从而做好自己的工作，建设
3、我们的家园！通过这门课程的学习，我认识到了一颗健康而充满活力的心灵的重要性，它在帮助我调适好自身心理心态的同时，更让我学会了应该如何去帮助他人预防心理疾病，缓解心理压力。我觉得，这也是本课程非常关键的价值所在。毕竟今后的我们或多或少都会走上教师的岗位，拥有这些心理学的基本知识和方法，能有效促进我们开展我们的教育工作，关注学生的心理状态，及时为他们的心理问题提供咨询，为他们找到一条快乐学习、快乐成长的正确道路。谢谢这门课程让我学会从自我快乐到懂得如何帮助他人一起共享快乐。于这门课程，我的自我评价还是挺高的。首先我是一个身心健康的个体，与我们课程的教学目标非常契合；其次，我对这门课程一直抱着认真的态度，从未缺席早退并积极参与老师的话题与活动，而对于老师举办的学术沙龙以及作业都精心准备，保证质量；最后，当下我学习的这门课程虽已结束，但我会在今后的生活与工作中持之以恒的践行老师的全民健心工作，带好学生，像我的老师一样，努力培育身心健康的社会主义接班人，将我们的教育传递下去，为教育服务，为人的培养尽绵薄之力。
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