最新社区党委学习型党组织建设工作总结

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1、 2016年最新社区党委学习型党组织建设工作总结抗建堂社区党委20*年学习型党组织建设工 作 总 结 根据七星岗街道党工委对社区党委学习型党组织建设工作的统一布署, 深入贯彻落实十八大精神，“团结、务实、高效、廉洁”，现将20*年社区党委工作总结如下：一、深入学习科学发展观，创先争优学习实践活动为社区党委的长效机制1、党员服务中心建设。围绕增强党支部服务功能，提升党员服务的感召力，扩大党员服务的影响力。在街道党工委的正确指导下，因地制宜，狠抓落实，取得了一定的成果，积累了一定的经验。其主要方面是：一是搞好组织动员，抓好理论学习。社区组织召开深入学习十八大精神、市委四届三次全会精神和区委十一届四

2、次全体（扩大）会议精神等大会，深入宣传活动的重要意义，制定出完善的活动实施方案、确定详细的学习内容和学习时间，明确活动要求和目标任务，积极营造浓厚的活动氛围。利用市民学校、学习园地、宣传手册、入户走访等形式向辖区居民宣传深入学习实践科学发展观的重大意义，提高居民认识率，增强活动影响力；二是建立和健全了社区居民民主协商议事决策等制度；三是全面推行党务、居务公开；四是深化共建，加强与辖区单位党建工作的联系，取得了辖区单位的大力支持；五是大力开展社区志愿服务。要求党员干部深入居民家中，经常和居民群众谈心，了解居民的冷暖疾苦，切实为居民群众办实事、解难事；六是广泛深入持久地开展精神文明建设活动，大力倡

3、导公民基本道德规范和文明礼仪新风尚，不断增强党支部的号召力、凝聚力和战斗力。七是党委公布了qq号，并建了群，在群里公布了最新等政策相关资料，方便流动党员进行网络自学。2、“五个好”党支部创建。在围绕“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的“五个好”党支部创建中。抗建堂社区党委一抓支部领导班子建设。始终以团结务实、廉洁勤政、开拓创新，奋发作为精神，加强党委班子能力建设。二抓党员教育管理。一是注重党员日常政治理论、业务知识学习，积极引导党员干部通过学习把握正确的政治方向，二是以党建为龙头，以服务党员群众为目标，通过建立直管党员、在职党员、流动党员、党员志愿者、入党积极分

4、子、辖区内单位党组织信息资源台帐和党建工作网络，扩大了党员服务的覆盖面。三是把党员服务与先进性教育活动所建立起来，党员“一会一课”、有效地把党员动态教育管理提升到一个新的高度。四是开展各类文体活动，丰富党员业余文化生活，进一步增强了党支部的活力和凝聚力。二、结合其他工作，开展创先争优工作。 1、组建了以居民骨干为主的120人的社区文明劝导员，主要参与文明交通的劝导和在社区内的各个楼栋宣传工作。2、成立了社区兴趣小组5个：红星鼓舞队、便民志愿服务队、诗歌散文创作队、健康保健知道宣传队和书法绘画队；参加各种队伍活动的居民有600余人，他们定期在社区内开展活动，其中最有影响力的就是我们的诗歌散文创作

5、队，他们创建的党旗颂、红色旗帜时代歌、奉献、一个国家的品格、咱的家业大、温暖大家庭等等在渝中报中多次发表，得到了街道领导的赞赏和肯定。3、社区党建工作与未成年人思想道德建设工作结合起来，重点在寒署假开展爱国主义教育和一系列丰富多彩的活动。如（1）、读书思廉活动，努力在中小学生中形成多读书、读好书的良好风气。定期推荐廉政文章，撰写读书心得体会，现共收到读书心得体会、散文、诗歌等60余篇。每年在寒署假都要对写得好的文章进行评比表彰，大大的提高了社区学生们对读书的兴趣和爱好。（2）、在社区未成年人中开展“知荣辱，树新风、我行动”道德实践和廉政文化建设宣传活动。号召社区广大未成年人都“争做一个有道德的

6、人”，从身边的事情做起，养成良好习惯、培养高尚品质和廉政意识。（3）、针对社区有5个网吧的实际，成立以“五老”队伍为骨干的廉政文化绿色网吧监督队伍，引导社区青少年成为有文化、有道德、讲文明、守纪律的社会主义接班人。抗建堂社区党委在20*年里虽取得了一点点成绩，但离党和人民的要求还有很大的差距。今后，我们一定继续保持戒骄戒躁的作风，在平凡的岗位上，努力把学习型党组织建设工作做得更好，更新颖，不辜负党员们对我们的殷切期望。首页12尾页 近年来，xx区委宣传部结合美丽乡村建设实践，积极探索学习型党组织、学习型社区建设，创新构建学习体系，提升社区群众学习力，增强社区党组织核心引领力，为社区整体发展提供

7、素质支撑和组织保证。 一、背景与缘起 一是学习型党组织建设在全省做好示范的需要。20*年，xx区委被省委确定为全省学习型党组织建设30家工作示范点之一。在推进学习型党组织建设实践中，发现社区党组织引领群众学习的能力还不强，存在党员与群众学习“两张皮”的现象，深化我区学习型党组织建设在全省的示范工作，需切实加强社区学习型党组织建设，以学习型党组织、学习型社区建设引领社区管理和工作创新。 二是xx现代化建设的需要。“居民综合阅读率”是现代化建设的主要指标。当前，xx区“居民综合阅读率”偏弱主要集中在社区，特别是偏远和涉农社区、外来人口和50至70岁的农村人口。提高xx区“居民综合阅读率”，打赢现代

8、化指标攻坚战，就必须瞄准薄弱环节，针对性采取措施，通过学习型社区建设实现阅读率的有效提升。 三是社区管理创新的需要。根据xx区美丽乡村建设规划，到2017年，全区新型城镇规划外的村（社区）全部达到区级美丽乡村的建设标准，创建市级“美丽乡村示范村”60个以上。这种以“三化五美”为标准的新型社区形态给管理提出了新的更高要求。如何适应这一要求，唯一的途径就是增强本领，为此必须加强学习。以学习引领和推动美丽乡村管理创新和服务创新，成为xx区宣传思想工作围绕中心服务大局的探索和实践。二、探索与实践 一是创新“一套制度”，着力保障建设。为把学习型党组织、学习型社区建到美丽乡村，为美丽乡村管理创新提供动力，

9、我部针对都市生态休闲农业示范村的全新形态特色，在周村召开现场会先行试点，促进学习型党组织与学习型社区建设有机融合，使学习更加紧扣中心，贴近实际，贴近群众。创设了xx区美丽乡村学习型党组织、学习型社区建设制度体系，搭建推进社区群众性学习的制度架构。以制度保障各类学习活动和党员干部冬训有效开展，以学习成效提高农家乐经营发展水平和社区建设管理水平。 二是开展“五个结对”，强化互动学习。互动学习是学习型党组织、学习型社区建设的内在要求。在美丽乡村这样的新型社区，只有把互动学习做活做实，才能提升美丽乡村学习型党组织、学习型社区建设实效。在第一批都市生态休闲农业示范村创新推出全区首批美丽乡村学习型党组织建

10、设“五个结对”示范点，通过社区两委班子结对、党员经营户与非党员经营户结对、老党员与新党员结对、老村官与新村官结对、党员与群众结对，把学习型党组织与学习社区建设有机融合，把党内学习与社会性、群众性学习相融合，把向书本学习、向实践学习、向群众学习有机融合，较好体现互动学习、互补学习、互助学习，催生学习活力和发展动力，实现了学习提高素质向提增收益、改善环境转变，全面提升基层学习型党组织、学习型社区建设整体水平。 三是创建“三个平台”，扎“根”党员群众。针对社区面积大、党小组覆盖面过宽的实际，我们积极搭建新的“平台”，实现组织学习与群众学习的有效衔接和延伸。设立党员学习中心户、创建美丽家庭、学习型家庭

11、“三个平台”，制订出台了党员学习中心户设立标准、美丽家庭和学习型家庭创建标准，以及相关工作制度和创建制度，使创建美丽家庭成为社区家庭及其成员学习追求的综合目标；使党员学习中心户成为社区各党小组之下周围党员群众提升素质的学习之“根”；使创建学习型家庭成为社区广大群众自觉参与学习型社区建设、提升自身素质的学习之“根”。美丽乡村党员群众学习有方向、有追求，参与学习更加就近方便，学习内容更加贴近实际，学习成效更加惠及民生。 四是做实“四个带动”，建牢学习之“链”。为使社区党组织真正成为学习创建的“领路人”、学习风气的“倡导者”，我们在美丽乡村学习型社区建设中，把各个要素“串联”起来，构建“四个带动”工

12、作体系，形成学习链条。即：社区领导班子带动各党组织学习，各党组织学习带动广大党员学习，广大党员学习带动社区各户主学习，各户主学习带动社区各家庭学习。通过学习之“链”把社区学习的诸多要素“链接”起来，形成党内学习有群众监督、群众学习有组织带动的联动联学、互动互学良好态势，有力提升了我区美丽乡村学习型党组织、学习型社区建设整体水平和实际成效。首页12尾页 为深入贯彻落实党的十八大会议关于建设学习型党组织的要求，响应街道党工委开展学习型党支部创建活动，根据社区党支部的自身发展和特色，理论联系实际，推进学习型党组织建设工作，具体内容如下：一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科

13、学发展观重要思想为指导，深入贯彻党的十八大会议精神，紧紧围绕社区党支部的中心工作任务，优化学习氛围，通过开展创建“学习型党组织”活动，引导和教育广大党员同志们确立终身学习理念，构建终身教育体系，形成终身学习、全员学习、全过程学习的浓厚氛围，努力使全体党员在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高。二、基本原则1、共同目标原则。创建学习型党支部是建设学习型社会的重要组成部分，必须按照建设学习型社会的共同目标创建学习型党组织。2、与时俱进原则。创建学习型党支部应在坚持已形成的良好的学习制度、组织形式、组织方法和基本经验的同时，努力按照新形势、新任务的要求，解放思想，积极探索新的学习形式、

14、学习方法，不断充实新的学习内容，保证取得新的成效。3、全员参与原则。创建学习型党支部是全体党员的共同任务，采取行之有效的措施，营造讲学习的良好氛围。通过建立健全促进全体党员学习的运行机制，优化学习环境，调动党员的自我教育、自我学习的积极性。三、工作重点结合我社区教育教学实际，引导广大党员开展教育教学规律的学习培训活动。1、“吃透”理念。理念是行为的先导。一是学习是发展的基础，即学习为本的理念；二是时时处处学习，终身接受教育，即终身学习的理念；三是学习与工作一体化，即工作学习化，学习工作化的理念；四是相互学习交流，即团队学习的理念；五是学习重在创新，改进思维方式和习惯行为，即创造性学习的理念，真

15、正从源动力上激发起全体党员创建学习型党支部的主动性、积极性和创造性。2、把握关键。学习型党支部的创建活动，必须抓住关键问题，解决主要矛盾。一要把握好学习型组织理论的核心内容。自我超越、建立共同远景、团队学习和系统思考是学习型组织理论的核心内容，掌握了这些内容，就把握了学习型组织的内涵和真谛。二要抓好党员个人可操作性方案的实施。党员个人是创建学习型支部的主体和基础，只有个人的创建活动抓得扎扎实实，整个创建活动才能逐级得到落实。三要结合社区的实际情况建立定性考核和定量考核相结合的评估考核机制和约束激励机制，将创建活动逐项落到实处。四要在创建活动中善于回顾、善于反思，不断总结经验、及时调整偏差，使创

16、建活动始终沿着正确的方向发展。3、贴近实际。使学习型党支部创建工作深深扎根和依托于社区各项实际工作之中，努力探索与自己发展水平相适应的创建之路。紧紧围绕社区工作，开展丰富多彩的学习教育活动，全面提高党员教师的综合素质。4、选好载体。建设学习型支部必须有扎扎实实的载体，才能吸引党员广泛参与，才能不断增强这项工作的群众性、实效性、感召力和吸引力。我们将对以下几种形式进行探索和尝试：建立“学习日”、“学习周”；组织党员读书活动；利用社区网站；组织典型示范活动；开展丰富多彩的文化娱乐活动等等。将学习型理论的内容与各种载体有机地结合起来，提高创建质量，使创建活动更加贴近群众、深入人心、富有成效。首页12尾页