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1、5S培训课程试卷部门： 工号： 姓名： 成绩： 一、 填空题（每空2分，共36分）1、5S应理解为通过 整理 、 整顿 、 清扫 、 清洁 而达到作为最终目的的 素养 。2、5S-五常法指的是： 常组织 、常整顿、常清洁、 常规范 、 常自律 。 3、5S活动的管理方法主要有 目视管理 、 标准化 、 PDCA管理循环 、 定置管理 、 5W2H管理 等。（一分钟管理、红牌作战）4、私人物品在作业区内出现属于5S中的 整理 问题；零配件、工夹具、设备等不按规定放置属 整顿 问题。5、5S活动着重于 素养 ，其最终目的是 使人养成好习惯，遵守各种规章制度 。二、 判断题（对的在括号内打“”，错的
2、打“”）（每题2分，共10分）（）1、必需品是指经常使用的物品，一个月使用一次左右的物品也可称为必需品。 （）2、5S做得越好，公司的效益也会越好，自己也可从中受益。 （）3、进行5S活动虽然能创造干净整洁、有秩序的工作场所，但浪费时间、人力。 （）4、5S实施一旦开始，就不能中途停止，否则就前功尽弃。 （）5、将不要的物品清除出工作现场属于5S中的整理范畴。 三、 选择题（每题3分，共27分，每题可以选择多个答案）（ B ）1、公司的哪些地方需要进行整理、整顿？A工作现场 B 公司的每个地方 C办公室 D 仓库 （ D ）2、公司5S应如何做才能做好？A 做四个月就可以了 B 第一次有计划地
3、大家做，以后靠推行人员做C 生产工厂做就行了 D 5S是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒地做下去（ ABCD）3、整理“必需品”与“非必需品”的分类标准中，下列哪些属于非必需品的范围？A 不再使用的设备、工夹具、模具 B 老旧无用的报表、资料C 尚有使用价值的边角料 D 积压的不能流通的特制产品（ A ）4、每张工作台都有一套相同的办公文具，未能共用属于5S中哪个范畴？A 整理 B 整顿 C 清扫 D 清洁（ D ）5、公司在推行5S管理中，应该有哪些人员参与？A 车间主管/领班 B 5S推行小组 C 部门经理/总管 D 全体员工（ ABD ）6、整顿的三定原则是？A 定点 B 定容 C 定
4、人 D定量（ B ）7、在生产现场划线分区（如产品按客户分类，根据订单摆放）属于5S中哪个范畴？A 整理 B 整顿 C 清扫 D 清洁（ ABCD）8、下列哪些属于清洁的作用？A 美化工作场所 B 维持已取得的成果并持续改善C 维持安全的工作环境 D 减少非必需作业，提高工作效率（ B ）9、整顿活动的主要步骤是？A定位、标识、归位 B 分类、定位、标识C判断、清除、标识 D 判断、定位、归位 四、思考题 （第1题12分，第2题15分，共27分）1、 推行5S活动有哪些好处？结合你的实际工作谈谈你将如何做才能更好的配合公司的5S活动？ 答：1、保障生产作业安全2、 提升企业形象3、 优化产品品质4、 提高生产效率5、 促进良好的人际沟通6、 培养人良好的内在素质7、 什么是目视管理？实施目视管理的目的和方法是什么？请列举出5个工作场所中可以或已经实施目视管理的地方？答：目视管理：运用形象化、透明化、图像化、视觉化的工具来进行管理的一种科学手段。目的：使任何人都能清楚快捷地知道品质状况，进度，或其它配置情况，以达到使用方便的目的。方法：定点相片、录相，实物展示，管理告示板，油漆画线，颜色标识，红牌标识等。
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