综合实践活动简单电路的设计-苏教版

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1、1、根据要求，设计电路。、根据要求，设计电路。 1 教室内两个开关控制教室内两个开关控制 四盏电灯的连接电路图。四盏电灯的连接电路图。 声控开关声控开关 光控开关光控开关 楼道光电自动楼道光电自动感应灯电路感应灯电路 设计2 火车车厢火车车厢 指示灯指示灯 厕所厕所 厕所厕所 3：火车车厢后面有两间厕所，只有当两间：火车车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（门的插销相当于开关）厕所的门都关上时（门的插销相当于开关）车上的指示灯才会发光，指示牌会显示车上的指示灯才会发光，指示牌会显示“厕厕所有人所有人”请画出符合要求的电路图。请画出符合要求的电路图。 M 220V S1 S2 4卫生间

2、安装卫生间安装照照明灯和换气扇电明灯和换气扇电路路 既可同时工作既可同时工作 也可独立工作也可独立工作 5 5教室投影仪的光源是强教室投影仪的光源是强光灯泡，发光时电风扇必光灯泡，发光时电风扇必须给予降温，为了保证灯须给予降温，为了保证灯泡不被烧坏，要求泡不被烧坏，要求: :带动风带动风扇的电动机启动后，灯泡扇的电动机启动后，灯泡才能发光才能发光，风扇不转，灯风扇不转，灯泡不能发光泡不能发光。画出电路图。画出电路图。 M S1 S M 1 2 3 4 5 220V 接接4 45 5不工作不工作 接接3 34 4电动机工作吹冷风电动机工作吹冷风 接接2 23 3电动机与电热丝电动机与电热丝 同时

3、工作（并联）吹热风同时工作（并联）吹热风 接接12电热丝工作只发热电热丝工作只发热 电吹风吹冷风热风电路电吹风吹冷风热风电路 某电路中有一个封闭某电路中有一个封闭的电路盒，面板上有三的电路盒，面板上有三个接线柱和灯泡、电铃个接线柱和灯泡、电铃各一个。为了探究内部各一个。为了探究内部结构，小明多次实验结结构，小明多次实验结果如表，画出盒内电路果如表，画出盒内电路图。图。 A B C A B C 导线连接导线连接 产生现象产生现象 A、C 灯亮铃不响灯亮铃不响 A、B 铃响灯不亮铃响灯不亮 B、C 灯不亮铃不响灯不亮铃不响 病房呼叫电路的设计病房呼叫电路的设计 实验探究实验探究 1.需要的器材需要

4、的器材 答答:电源一个电源一个,开关若干开关若干,灯泡若干灯泡若干, 喇叭或电铃一个喇叭或电铃一个,导线若干根导线若干根. 2.如果只有一张病床如果只有一张病床,灯和电铃灯和电铃 应该如何连接应该如何连接? 答答:串联或者并联串联或者并联.并联时开关应该并联时开关应该 接在干路接在干路. 3.3.如果有两张病床如果有两张病床, ,灯和电铃应该如何连接灯和电铃应该如何连接? ? 开关应该如何连接到电路中开关应该如何连接到电路中? ?三张呢三张呢? ? 答答: :两只灯先并联两只灯先并联, ,然后再与电铃串联然后再与电铃串联; ; 两只开关应该分别与两只灯串联两只开关应该分别与两只灯串联. . 4

5、.4.将您设计的电路图填入虚框内将您设计的电路图填入虚框内: : 3 3号床号床 3 3号灯号灯 2 2号床号床 2号灯号灯 1 1号床号床 1 1号灯号灯 根据根据你们设计你们设计的的电电路分路分组组 动动手制作病房呼叫手制作病房呼叫电电路模型路模型 该设计电路在该设计电路在 实际生活中还有哪实际生活中还有哪 些应用？些应用？ 讨论与交流讨论与交流 既然已经有电铃，为什么还需要电灯？ 根据你的见闻，用什么代替电灯可以使电路更先进？ 选答器电路的设计选答器电路的设计 实验探究实验探究 1.需要的实验器材需要的实验器材: 答答:电源一个、灯泡两个、开关电源一个、灯泡两个、开关两个、导线若干。两个

6、、导线若干。 2. 灯泡之间应该如何连接灯泡之间应该如何连接? 答答:两个灯泡之间应该并联两个灯泡之间应该并联. 3.开关和灯泡之间应该如何连接开关和灯泡之间应该如何连接? 答答:两个开关应该分别和灯泡串联两个开关应该分别和灯泡串联. 4.4.设计电路设计电路, ,画出电路图画出电路图: : S2 S1 简易交通灯电路的设计简易交通灯电路的设计 实验探究实验探究 前方正面和背面前方正面和背面亮亮绿灯绿灯时时,左右方左右方亮亮红灯红灯; 前方正面和背面前方正面和背面亮亮红灯红灯时时,左右方左右方亮亮绿灯绿灯. 分析简易交通灯电路分析简易交通灯电路 正红正红 背红背红 左红左红 右红右红 左绿左绿

7、 右绿右绿 正绿正绿 背绿背绿 巩固练习 甲、乙两个房间相距较远，试在图甲、乙两个房间相距较远，试在图 中连接电路，要求两房间任何一方的工作人中连接电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。员闭合开关，都能使对方的电铃发声。 甲甲 乙乙 甲甲 乙乙 S1 D1 S2 D2 巩固练习：学校有前后两个门巩固练习：学校有前后两个门，现有红绿及现有红绿及 电铃各一个电铃各一个，另有电池组另有电池组、开关开关、导线导线，请利请利用这些器材用这些器材，为学校设计一个电路为学校设计一个电路，使在值班使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动开关等室的人能辨别是在前门还是在后门按动开关

8、等候开门候开门，并用铅笔当导线并用铅笔当导线，将图所示元件连成将图所示元件连成您所设计的电路图您所设计的电路图，并做必要的说明并做必要的说明。 前门前门 后门后门 后门灯后门灯 前门灯前门灯 前门前门 后门后门 后门灯后门灯 前门灯前门灯 电吹风有冷、热两电吹风有冷、热两个挡，请连接下面的个挡，请连接下面的电路。要求：只闭合电路。要求：只闭合S1时吹冷风；只闭合时吹冷风；只闭合S2时既无风又不发热，时既无风又不发热，同时闭合同时闭合S1、S2时吹时吹热风。热风。 S S2 2 S S1 1 插头插头 推广一：推广一： S S2 2 S S1 1 插头插头 试验田试验田 值班室值班室 某学校一块

9、科技实验田和值班室某学校一块科技实验田和值班室,为了防止为了防止牲畜闯入实验田牲畜闯入实验田,给您电池组、开关、电铃、小给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个，导线若干。请为值班室看护人设灯泡各一个，导线若干。请为值班室看护人设计一个报警电路。要求：情况正常时，值班室计一个报警电路。要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请会拉断栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画出电路图。在虚线框中画出电路图。 推广二：推广二： 试验田试验田 值班室值班室 L S 楼道开关电路：楼道开关电路： 要求

10、：在楼梯上面和下面都能控制灯的灭和要求：在楼梯上面和下面都能控制灯的灭和亮。亮。 答案答案 1.1.仔细审题仔细审题, ,分析需要哪些电路元件分析需要哪些电路元件; ; 2.2.根据题意根据题意, ,弄清用电器之间如何连接弄清用电器之间如何连接; ; 3.3.找准开关和用电器之间的连接方式找准开关和用电器之间的连接方式; ; 4.4.综合以上分析综合以上分析, ,画出草图画出草图; ; 5.5.对照题目要求对照题目要求, ,检查电路连接是否正确检查电路连接是否正确. . 简单电路设计的步骤简单电路设计的步骤 电路设计画出电路图 1.声光自动控制灯电路 2.车门指示灯电路4门 3牛群警报电路 这节课，你有什么收获呢？这节课，你有什么收获呢？