课程设计 培训 六年级 数学讲解计算与技术

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1、 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思第一讲 计算与计数真题模考1、【分析】 原式2、【分析】 原式3、【分析】 原式4、【分析】 原式 5、【分析】 原式 6、【分析】 原式 7、 设,都表示数,规定,如果已知,则=( )。【分析】 8、 定义运算为=,如果()= ,则=( )。【分析】 ()=9、 (如图)有个黑点,由九条线段可以连接成一个正方体图形。这些黑点共能连接出 个这样的正方体图形.(要求正方体图形的大小、方向均相同). 【分析】 如图,答案是。 10、 .【分析】 原式 考点拓展【例1】 小明有张连在一起的电影票(如图),他自己要留下四张连在一起的票,其余的送给别

2、人.他留下的四张票可以有 种不同情况.【分析】【例2】 下图为某邮递员负责的邮区街道图,图中交叉点为邮户,每个小长方形的长为米、宽为米.如果邮递员每分钟行米,在每个邮户停留半分钟,从邮局出发走遍所有邮户,再回到邮局,最少要用分钟 . 【分析】 走的路线如图:从一共【例3】 从中选出四个数,填入图中的方格内,使得右边的数比左边的数大,下面的数比上面的数大,那么,共有 种填法【分析】【例4】 如图,在三条平行线上分别有一个点,四个点,三个点(且不在同一条直线上的三个点不共线)在每条直线上各取一个点,可以画出一个三角形问:一共可以画出多少个这样的三角形?【分析】【例5】 有块糖,小光要天吃完,每天至

3、少要吃一块,问共有多少种吃饭?【分析】【例6】 有多少个四位数,满足个位上的数字比千位数字大,千位数字比百位大,百位数字比十位数字大?【分析】课后练习1、 用这四个数可以组成许多没有重复数字的四位数,所有这些四位数的和是_。答案 用这四个数组成没有重复数字的四位数,千位有种选择,百位有种选择,十位有种选择,个位只有种选择,共可以组成种。不同的四位数,在这个数里个位是的各有个,十位,百位,千位也一样,数字和一共是,个数的总和是:2、 电子计时器所显示的十个数字是这样的一串数,它表示的是月日时分秒。如果每个数字都只能出现一次,称它所表示的时刻为“十全时”,那么年一共有多少个这样的“十全时”?答案

4、在月内没有“十全时 ”,月中有_符合,中可填或,横线可填中的一个,于是共有个,约也有个, 月也有两种符合_,这样就有,_符合,这样有个,共个,同样,月也分别有个。 所以,一年共有个。3、 甲、乙、丙、丁四人各有一个作业本混放在一起,四人每人随便拿了一本.问:甲拿到自己作业本的拿法有多少种?恰有一人拿到自己作业本的拿法有多少种?至少有一人没拿到自己作业本的拿法有多少种?谁也没拿到自己作业本的拿法有多少种?答案 甲拿到自己的作业本有种拿法。恰好有一人拿到自己作业本的拿法有种。至少有一人没有拿到自己作业本的拿法有种,谁也没有拿到自己的作业本的拿法有种。4、 在件产品中,有件合格品,件次品。从这件产品中任意取出件.一共有多少种不同的抽法?抽出的件中恰好有件是次品的抽法有多少种?抽出的件中至少有件是次品的抽法有多少种?答案 一共有种抽法。 家家学教育 六年级 西城综合分班考试班 第一讲 教师版 Page 6 of 6

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