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1、幼儿园文明礼仪知识讲座各们家长：中国自古是礼仪之邦，学校教育希望培养出来的每一个孩子都是彬彬有礼的，除了我们在校要进行教育，希望各位家长们在家也要进行相应的教育，把两种教育力量拧在一起，使每一个孩子都快乐健康地成长。一、从一个小故事讲起：张飞问路越问越远三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问：“喂，告诉老子，到哪里哪里去，怎么走！”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走！实在没办法，用手随便指了指
2、，张飞一看。“是不是往那边走？”“是！是！”其实这个农民无心一指。张飞当了真！高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢？同学们能不能猜到结果：张飞问路，越越问越远！同学们看三国演义，可以看到这个故事。 这还是一件小事。不过多走几步路，还有问路送了命的。从这个故事可以看出，礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。二、中华民族是礼仪之邦礼仪简单地讲，就是人与人之间的行为规范。人们与他人交往的做什么、怎样做、以及与别人交往理自己的外表方面要注意什么，包括语言、仪容、仪态、风度等一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎，给人的感觉总是这个有道德修养。人就愿意我他交往。其实，我国
3、自古以来就注重礼仪、宣传礼仪，成为礼仪之邦。自从孔子开始，就不断地提倡做人要有“礼”，不能随随便便。比如说，儿女每天早晨起床，要到父母床前请安，到了学校要向教师鞠躬。教师走路时，你要站在旁边等教师走过才你走。这样的礼仪随着时代的前进已经变化了不少，有些礼仪今天看起来还不可思议。但有一点是共同的，对待别人要诚恳，对别人要尊敬。对待别人要友好。对自己的家长、对自己的教师，对自己的同伴，甚至对于马路上有扫地的清洁工，都应该是这样。三、中班幼儿应该注意的问题：礼仪习惯总目标：1、培养幼儿养成良好的与人交往、与人交谈和讲话的礼貌习惯、合乎情理。2、注意倾听对方讲话，能主动的参与各项活动，有自信心，乐意与
4、人交往，学习互助、合作和分享。3、理解遵守日常生活中的社会行为规划。幼儿园礼仪：1、养成入园、离园主动和老师、伙伴、家长问好、说再见的习惯。2、爱护幼儿园公共设施。上下楼梯靠右行。取放物品轻拿轻放、物归原处。3、知道到幼儿园不同科室转交物品、传递消息的礼仪要求。家庭礼仪：1、知道出门、回家时的礼仪要求，能做到并养成习惯。2、了解接打电话的正确方法和注意事项。知道在电话铃声响起三声后要用双手接电话，并打招呼。3、学会有礼貌的接待客人。知道在别人家做客时应注意哪些环节（不乱动主人家东西，学说与主人道别语言：“请回，不用送”，并知道对主人的招待表示感谢“谢谢您的招待”）。公共场所礼仪：1、学会用餐礼
5、仪（自助餐、参加宴请等）。2、学会游园礼仪（维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、不折花、不践踏草坪），培养幼儿良好的社会公德意识。3、初步学会行走的正确方法（遵守交通规则、右侧通行、过马路时走专用人行通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道）。基本礼仪：1、初步学会简单的自我介绍。初次见面时与客人打招呼，并学习做简单的自我介绍。2、知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话，表情自然，声音洪亮，语速适中。需要打断别人讲话时，知道等别人说完一句话以后，再说“对不起，打扰一下”，然后在别人允许情况下说出你的事情。3、了解借、还物品的方式方法。知道借物品应征询对方同意后才能使用别人的物品。在借物品时要使用礼貌用语。借来的物品要爱惜，避免弄坏。知道用完别人的物品后要及时归还。4、学会使用礼貌用语，知道与人交往时应该多用礼貌用语，知道在何种情况下运用“请、谢谢、不客气”。5、知道正确的递接物品，知道尖锐物品的正确递接方法。中2班2012、3
幼儿园文明礼仪知识讲座
