大学生消费观念调查ppt

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1、小组成员 组长：蓝科枝 组员：赖伟鹏 李伟 黄振辉 黄日峰11车辆工程调查实践目的调查实践目的 通过调查实践，科学，客观的了通过调查实践，科学，客观的了解当代大学生的消费观念，分析调解当代大学生的消费观念，分析调查情况，发现当代大学生消费观念查情况，发现当代大学生消费观念中存在的误区与一些存在问题，并中存在的误区与一些存在问题，并且剖析问题成因，得出结论，提出且剖析问题成因，得出结论，提出一些可行性较强的建议，引导大学一些可行性较强的建议，引导大学生树立正确的消费观。生树立正确的消费观。一一 大学生消费情况调查数据大学生消费情况调查数据二二 调查数据统计与分析调查数据统计与分析三三 结论结论四

2、四 大学生新概念消费与存在问题大学生新概念消费与存在问题 五五 引导大学生走出消费误区的对策探讨引导大学生走出消费误区的对策探讨六六 实践心得实践心得 一一 大学生消费情况调查数据大学生消费情况调查数据 调查方式：分发调查问卷调查方式：分发调查问卷 调查对象：广技师西校区学生及广东外语调查对象：广技师西校区学生及广东外语 艺术职业学院艺术职业学院 调查内容：调查问卷调查内容：调查问卷.doc 调查问卷：共发放问卷调查问卷：共发放问卷150份，回收有效问份，回收有效问 卷卷146份回收率为份回收率为97.3%。问卷展示 关于大学生消费观念调查问卷关于大学生消费观念调查问卷 为了进一步了解在校大学

3、生的消费心理为了进一步了解在校大学生的消费心理,熟悉大学生的消费结构熟悉大学生的消费结构,最最终引导健康的消费终引导健康的消费,我们组织进行了这次消费调查。请你在紧张的学习我们组织进行了这次消费调查。请你在紧张的学习之余给我们提供宝贵的信息与意见，谢谢。之余给我们提供宝贵的信息与意见，谢谢。 1、你所在的年级是（、你所在的年级是（ ）。）。 A、大一、大一 B、大二、大二 C、大三、大三 D、大四、大四2、你每月生活费大概为、你每月生活费大概为( )。 A 、500元以下元以下 B 、500-600元元 C、600-800元元 D、800元以上元以上3、你的生活费主要来源是（、你的生活费主要来

4、源是（ ）。）。 A、家里提供、家里提供 B、自己兼职、自己兼职 C、助学贷款、助学贷款 D、其他、其他4、你对自己每月的消费情况（、你对自己每月的消费情况（ ）。）。 A、很满意、很满意 B、满意、满意 C、很不满意、很不满意 D、不满意、不满意5、你每月的主要消费项目是（、你每月的主要消费项目是（ ）。）。 A、伙食、伙食 B、交通、通讯、交通、通讯 C、购买衣服、饰品、购买衣服、饰品 D、学、学习费用习费用 E、娱乐、交际、娱乐、交际 F、其他、其他A. 否否 B.是是 问卷展示6、你平均每月的电话费（公用电话、电话卡）为（、你平均每月的电话费（公用电话、电话卡）为（ ）。）。 A、20

5、元以下元以下 B、20-50元元 C、50-80元元 D、80元以上元以上7、你平均每月购买日常用品的花费为（、你平均每月购买日常用品的花费为（ ）。）。 A、40元以下元以下 B、40-60元元 C、60-100元元 D、100元以上元以上8、你每月娱乐的费用为（、你每月娱乐的费用为（ ）。）。 A、50元以下元以下 B、50-100元元 C、100-200元元 D、200元以上元以上9、你平时的消费是否有记录？、你平时的消费是否有记录？ A、是、是 B、否、否10、你平时有跟同学借钱吗？（、你平时有跟同学借钱吗？（ ） A、经常、经常 B、偶尔、偶尔 C. 几乎不几乎不11、你认为自己的消

6、费水平怎么样？（、你认为自己的消费水平怎么样？（ ） A、很高、很高 B、一般、一般 C、低、低 D、很低、很低12.大多时候消费时是否会选择名牌（大多时候消费时是否会选择名牌（ ） A.是是 B.否否13是否拥有电脑机手机（是否拥有电脑机手机（ ） A. 否否 B.是是 关键词 消费多元化消费多元化 理性，节俭理性，节俭 自控能力自控能力 数据展示1.月平均消费额 500元以下元以下20.65% 500600元元42.39% 600800元元23.91% 800元以上元以上3.26%从每个月消费支出每个区间所占的比例，我们不难看出大学生从每个月消费支出每个区间所占的比例，我们不难看出大学生的

7、消费金额总体还是比较客观的，其中每月消费早的消费金额总体还是比较客观的，其中每月消费早500600的占的占42.39%，就不难看大部分大学生的消费在总金额上是比，就不难看大部分大学生的消费在总金额上是比较理性的。出每月花费较理性的。出每月花费800元以上就占元以上就占3.26%，这个比例应该，这个比例应该是家境较为富裕可观的，我们是可以理解的。然而每月娱乐费是家境较为富裕可观的，我们是可以理解的。然而每月娱乐费用用200元以上占元以上占18.6%，这部分大学生的消费观念就应该秉持，这部分大学生的消费观念就应该秉持理性了，应该思考一下每月理性了，应该思考一下每月200元后以上的消费支出是否合适。

8、元后以上的消费支出是否合适。数据展示2.每月生活费 大学生大部分生活费来源为家里提供的，占大学生大部分生活费来源为家里提供的，占90.5%。 也有少部分通过勤工俭学赚取。也有少部分通过勤工俭学赚取。 53% 的大学生会对自己每月的消费情况满意，的大学生会对自己每月的消费情况满意，45%的不满意。的不满意。 从调查数据统计可以发现，平时有记录消费从调查数据统计可以发现，平时有记录消费收支的占收支的占44%，无记录习惯的占，无记录习惯的占56%。不难看。不难看出过半的大学生理财观念淡薄，未养成良好出过半的大学生理财观念淡薄，未养成良好的收支记录习惯。的收支记录习惯。数据展示数据展示3.每月的主要消

9、费项目每月的主要消费项目 伙食伙食91.3%交通、通讯交通、通讯15.22%购买衣服、饰品购买衣服、饰品21.74%学习费用学习费用29.34%娱乐、交际娱乐、交际10.87%其他其他10.87%从日常消费品的购买消费看出，总体上还是从日常消费品的购买消费看出，总体上还是比较合理消费的，但是应该重视理性消费，比较合理消费的，但是应该重视理性消费，不要只注重名牌，更应该注重实惠型，及性不要只注重名牌，更应该注重实惠型，及性价比。价比。 结论结论 大学生的消费呈现消费多元化倾向，他们已大学生的消费呈现消费多元化倾向，他们已经不再满足于宿舍、教室、饭堂三点一线的经不再满足于宿舍、教室、饭堂三点一线的

10、单调生活，他们走出学校，出外游玩，单调生活，他们走出学校，出外游玩，K歌，歌，吃饭，看电影，换名牌手机，买电脑吃饭，看电影，换名牌手机，买电脑反反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。但是，大学生然、拥有高质量生活的渴望。但是，大学生的主要消费项目还是在学习上，占差不多的主要消费项目还是在学习上，占差不多30%，包括学费、书杂费、考证消费和电脑，包括学费、书杂费、考证消费和电脑消费等。大学生除了购买基本的专业教材外，消费等。大学生除了购买基本的专业教材外，其学习消费主要集中考证上。从中不难看出其学习消费主要集中考证上。从中不难看出

11、大学生的消费项目应该合理掌握，对学习的大学生的消费项目应该合理掌握，对学习的投资应该侧重，尽量减少可以避免的，却是投资应该侧重，尽量减少可以避免的，却是没有必要的支出。没有必要的支出。 其次，从每个月消费支出每个区间所占的比其次，从每个月消费支出每个区间所占的比例，我们不难看出大学生的消费金额总体例，我们不难看出大学生的消费金额总体还是比较客观的，其中每月消费还是比较客观的，其中每月消费500600的占的占42.39%，就不难看大部分大学生的消，就不难看大部分大学生的消费在总金额上是比较理性的。而有部分大费在总金额上是比较理性的。而有部分大学生在消费上还是缺乏一定的理性。学生在消费上还是缺乏一

12、定的理性。 总的来说，大学生的消费观念还是比较总的来说，大学生的消费观念还是比较理性的，节约的，科学的，当然还是存在理性的，节约的，科学的，当然还是存在一些问题。一些问题。 大学生新概念消费与存在问题大学生新概念消费与存在问题 1.大学生侧重时尚性消费大学生侧重时尚性消费 学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。大学生对新事物有强烈的求知欲，同特点。大学生对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求独特、新奇、时髦的产品，与此喜欢追求独特、新奇、时髦的产品，与此同时，独特、新奇带来的往往是流行、

13、普同时，独特、新奇带来的往往是流行、普及。及。 大学生新概念消费与存在问题大学生新概念消费与存在问题 2. 大学生消费也有其不理性的一面大学生消费也有其不理性的一面 生没有经济来源，经济独立性差，消费没生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础。他们没有形成完整的，稳定的消有基础。他们没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。的随机消费，冲动消费。 大学生新概念消费与存在问题大学生新概念消费与存在问题 3. 大学生消费易盲目冲动，缺乏理性大学生消费

14、易盲目冲动，缺乏理性 56%以上的学生都不知道自己一个月花了以上的学生都不知道自己一个月花了多少钱。很多学生没有对自己的消费制定多少钱。很多学生没有对自己的消费制定合理、科学的计划，他们很多时候时一时合理、科学的计划，他们很多时候时一时兴起，会为了买一样自己喜欢的东西而花兴起，会为了买一样自己喜欢的东西而花掉半个月的生活费。因此，在当代大学生掉半个月的生活费。因此，在当代大学生中，盲目消费的现象很多，这样的消费方中，盲目消费的现象很多，这样的消费方式自然是不够理性，不够科学的，会影响式自然是不够理性，不够科学的，会影响大学生科学、理性的消费观的形成。大学生科学、理性的消费观的形成。引导大学生走

15、出消费误区的对策探讨引导大学生走出消费误区的对策探讨 1.应培养大学生具有良好的人格品质及承受应培养大学生具有良好的人格品质及承受挫折的能力。挫折的能力。 2.应培养大学生养成科学的生活方式。应培养大学生养成科学的生活方式。 3.大学生自身应积极加强自我心理调节。大学生自身应积极加强自我心理调节。 4.应不断丰富大学生活，鼓励大学生积极参应不断丰富大学生活，鼓励大学生积极参加业余活动，发展社会交往。加业余活动，发展社会交往。 用了将近半一个月时间来完成我们的思修用了将近半一个月时间来完成我们的思修社会实践调查（其中包括各项内容的完社会实践调查（其中包括各项内容的完成）成）,我们感慨颇多，我们感

16、慨颇多， 感觉挺满意的但还有感觉挺满意的但还有不足的地方：不足的地方： 1问卷的问题和选项欠考虑问卷的问题和选项欠考虑 2计算，收集，统计时遇到不少麻烦不能学计算，收集，统计时遇到不少麻烦不能学以致用。以致用。 3工作不熟练，效率太慢了工作不熟练，效率太慢了实践心得 此次社会实践调查，以大学生为调查对象，更加此次社会实践调查，以大学生为调查对象，更加贴近我们的生活，更有一种可以共鸣的感受，进贴近我们的生活，更有一种可以共鸣的感受，进行以大学生消费观念为主题的社会实践调查报告行以大学生消费观念为主题的社会实践调查报告.发现当代大学生在消费观中普遍存在或大或小的发现当代大学生在消费观中普遍存在或大

17、或小的消费问题，缺乏一种理性科学的消费观念，及科消费问题，缺乏一种理性科学的消费观念，及科学的理财观念。我们每一位组员都深刻的从中审学的理财观念。我们每一位组员都深刻的从中审视自身在消费观念中存在的不足，使自己深刻的视自身在消费观念中存在的不足，使自己深刻的认识到理性消费的重要性，并且从中共同探讨应认识到理性消费的重要性，并且从中共同探讨应对的方法，树立一种理性，科学的消费观念。并对的方法，树立一种理性，科学的消费观念。并希望能够通过此次小小的调查报告，在我们的身希望能够通过此次小小的调查报告，在我们的身边，我们的校园引领一种理性消费，科学消费的边，我们的校园引领一种理性消费，科学消费的理财风尚。理财风尚。 其次，社会实践能让我们明白很多，也学其次，社会实践能让我们明白很多，也学会很多。我们在实践中锻炼了自己，同样会很多。我们在实践中锻炼了自己，同样我们也会从我们观察所得的结果中去反思我们也会从我们观察所得的结果中去反思自己。我们全体组员一致认为我们可以交自己。我们全体组员一致认为我们可以交出了一份满意的答卷，并认为这是一次较出了一份满意的答卷，并认为这是一次较成功的社会实践调查报告。成功的社会实践调查报告。