二年级上册数学课件-第5课时解决问题 人教新课标(2018秋) (共22张PPT)

上传人:xinsh****encai 文档编号:30216357 上传时间:2021-10-09 格式:PPT 页数:22 大小:534KB
收藏 版权申诉 举报 下载
二年级上册数学课件-第5课时解决问题 人教新课标(2018秋) (共22张PPT)_第1页
第1页 / 共22页
二年级上册数学课件-第5课时解决问题 人教新课标(2018秋) (共22张PPT)_第2页
第2页 / 共22页
二年级上册数学课件-第5课时解决问题 人教新课标(2018秋) (共22张PPT)_第3页
第3页 / 共22页
资源描述:

《二年级上册数学课件-第5课时解决问题 人教新课标(2018秋) (共22张PPT)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级上册数学课件-第5课时解决问题 人教新课标(2018秋) (共22张PPT)(22页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、第六单元 表内乘法(二)表内乘法(二) 列式计算。(1)一件衬衣9个扣子,6件有多少个扣子?(2)56个小朋友去看电影,1号厅有60个座位能坐得下吗?小朋友,学完本课时内容,再来解决上面的问题吧!第第5 5课时课时 解决问题解决问题1.能灵活运用学过的知识解决生活中的简单问题,并能表达解决问题时的思考过程。2.学会分析题意,找出有价值的信息,能正确理解数量间的关系。3.掌握解决问题的思路和方法,能从不同的角度分析和解决问题。知识要点:知识要点:解决生活中的问题。 运用乘法口诀可以解决生活中的购物以及“能不能”“够不够”的问题。解决这一类的实际问题,就是求出要比较的两个量,然后进行比较。【例【例

2、1 1】(教材P84)二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗?【解题点拨】【解题点拨】由题意知道有2名教师和30名学生,即一共有32人。问租这辆车能不能坐下。先算出乘客座位数,才能知道座位够不够。 根据座位示意图,我们可以先算出前7排的座位数,再加上最后一排的座位数;也可以先分别算出左边和右边有多少个座位,再加上最后一排的座位数。【规范解答】【规范解答】方法一:47=28(个) 28+5=33(个)方法二:27=14(个) 27=14(个) 14+14+5=33(个)因为一共有32人,客车有33个座位,所以坐得下。答:坐得下。【解题心得】【解题心得】解决实

3、际问题时,先认真读懂题意,再考虑解题方法,最后作出解答。动脑练一练动脑练一练1 1【例【例2 2】50个鸡蛋,一盒最多能装9个,5个这样的盒子能全装下吗?最少需要几个这样的盒子?为什么?【解题点拨】【解题点拨】从题中可知一个盒子最多能装9个鸡蛋,求5个盒子最多能装多少个鸡蛋,可以列式为59,再把得数同50比较,比50小,说明5个盒子装不下,还剩下50-45=5(个),又因为95,所以还需要1个盒子去装剩下的。【规范解答】【规范解答】59=45(个) 455 5+1=6(个)答:5个盒子装不下50个鸡蛋,最少需要6个这样的盒子。【解题心得】【解题心得】要先知道5个盒子最多能装多少个鸡蛋,然后再和

4、50个鸡蛋作比较,就知道能不能装下了。动脑练一练动脑练一练2 2 共有70只小动物去旅游。【例【例3 3】某水厂规定:每户每月用水不超过5吨时,按每吨2元收费,若超过5吨,则超出部分按每吨3元收费。 丽丽家本月用了8吨水,该交水费多少元?【解题点拨】【解题点拨】由题意可知,水费按两部分收费 不超过5吨每吨2元,超过5吨的部分每吨3元5吨,按每吨2元收费8-5=3(吨)超3吨,按每吨3元收费=共交水费丽丽家用了8吨【规范解答】【规范解答】52=10(元) 8-5=3(吨)33=9(元) 10+9=19(元)答:该交水费19元。【解题心得】【解题心得】先计算5吨水的水费,再计算超过5吨水的水费,最

5、后计算总水费。动脑练一练动脑练一练3 3计程车收费标准改革:3千米以内(含3千米)每千米4元,超过3千米,超过部分按每千米2元收费。亮亮坐计程车行了10千米,应给司机叔叔多少元?【例【例4 4】中考的每个考场安排如下图,每场设有2名监考老师。每个考场安排30名考生可以吗?【解题点拨】【解题点拨】方法一:根据图意可知每个考场最多可安排的考生人数为:4列2列每列7人2列每列8人共30人方法二:也可以这样算出每个考场最多可安排的考生人数:四列4列每列7人2人共30人【规范解答】【规范解答】方法一:27=14(人)28=16(人) 14+16=30(人)答:每个考场安排30名考生可以。方法二:47=28(人) 28+2=30(人) 答:每个考场安排30名考生可以。【解题心得】【解题心得】解决实际问题时,先要认真分析题意,弄清数量间的关系,学会从不同的角度思考,找到不同的解决方法。动脑练一练动脑练一练4 4 一共有多少个?(选择不同的方法解决问题)

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!