大班社会小铜人和小蜡人教案

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1、大班社会小铜人和小蜡人教案活动目标：1、借助故事?小铜人和小蜡人?，知道每一个人都有自己的长处和短处，保持健康的心理。2、探索自己的长处和缺乏，学会正确面对自己的长处做到不骄傲，正确面对自己的缺乏，做到不气馁。3、乐意在集体面前大胆地展示自己的长处。4、开展幼儿的观察、分析能力、动手能力。5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。2活动准备：?幼儿用书?人手一册。调查表?长处和短处?。3活动过程：1、倾听故事?小铜人和小蜡人?，感知理解故事内容。教师引导幼儿翻开?幼儿用书?至故事?小铜人和小蜡人?。教师带着幼儿边看图边倾听故事。教师：故事里有谁?小铜人有什么优点?小蜡人有什么优点?教师：小铜人和

2、小蜡人有缺点吗?有什么缺点呢?2、启发幼儿探索并讲述自己的长处。教师：小朋友，你有优点吗?你的优点是什么?鼓励幼儿在集体面前展示自己的优点和长处(例如：会讲故事、会跳舞、会弹琴)3、理解每一个人有缺点，敢于认识自己的缺乏。教师：小铜人和小蜡人有自己的缺点，小朋友，你在哪些地方缺乏呢 ?教师小结：每一个人都有自己的长处和缺乏，这些都是正常的，我们不能因为自己有长处和优点就骄傲，也不能因为自己有缺乏和缺点就气馁。孩子们阅读完故事后，都能理解故事讲的道理。于是我利用早上活动时发生地一件事做例子和孩子们讲了起来：早上顾明康说朱睿胖，是个胖子。老师听见后，对他说，你个子矮，是个矮子。顾明康撅着嘴巴不开心了，连游戏都不玩了。事后，我问他当老师取笑你的时候，你难过了，那你取笑同伴的时候，同伴会不会难过呢?孩子们一一发表了自己的见解。