一堂好课的22个关键要素

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一堂好课的22个关键要素一、课堂教育设计3要素教学目标课堂教学的灵魂教学资源课程实施的重要条件教案设计教育学的结合点二、课堂教学环节4要素教学导入沟通联系，乐中求知新知探究主动参与，质疑创新强化巩固形式多样，由浅入深总结提高画龙点睛，教学相长三、课堂教学行为5要素讲授教不越位，学要到位对话轻松交流，积极思维演示重视感知，建立表象指导关注差异，合理有效探究自我发现，主动发展四、课堂管理行为3要素小组合作集思广益，共同成长个别教学因材施教，分层递进课堂评价真谛尊重，促进发展五、课堂教学类型4要素新授课导放结合，授人以渔练习课主体参与，个性张扬复习课沟通联系，编织网络活动课应用数学，走近生活六、课堂教学策略3要素任务驱动学习的“催化剂”问题切入顺其自然，水到渠成最近发展跳起来去摘桃子

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