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1、 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想遵守的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。活习惯的反映。礼仪内容丰富多样，但它有自身的规律性，礼仪内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是其基本的礼仪原则：一是敬人的原则敬人的原则；二是；二是自律的原则自律的原则，就是，就是在交往过程中要克己、慎重、
2、积极主动、礼貌待人、表里如一；在交往过程中要克己、慎重、积极主动、礼貌待人、表里如一；三是三是适度的原则适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则真诚的原则，诚，诚心诚意，以诚待人。心诚意，以诚待人。1、您好（你好）、您好（你好） 2、再见、再见 3、对不起、对不起 4、没关系、没关系 5、麻烦你、麻烦你 6、不客气、不客气 7、谢谢、谢谢 8、不用谢、不用谢9、请问、请问 10、请稍等、请稍等 1、考试作弊；、考试作弊；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他
3、人学习；4、休息时间吵闹，影响他人休息；、休息时间吵闹，影响他人休息；5、给老师、同学起绰号；、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；、课堂不文明，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、买饭菜时随意插队。、买饭菜时随意插队。请各组同学演讲请每两组派同学各派同学，轮流进行各项社交礼仪的模仿。同学们进行点评，评出优胜组。通过各位参赛选手的表演，让大家切身感受到优雅的行为给人们带来的美的享受，从而应将文明的行为贯穿于一日生
4、活之中。你该怎样做？你该怎样做？1.你是领导早读的同学，每天总会早早你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，来到教室，发现老师还没来，可是，居然有居然有2个同学在过道上追逐打闹。看个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？请表演。请表演。你该怎样做？你该怎样做？v2.今天早晨，你起床时，发现头痛极今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。了，嗓子也十分干哑。爸爸摸摸你爸爸摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？请表演。假半天，该怎么说呢？请表演。你该怎样做？你该怎样做？ 文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，在学习生活中能展现五中人的风尚！希望通过这次主题班会，能使我们真正领会“美在文明礼仪中”的深刻含义，把文明之花播撒到生活中！ 谢谢老师！谢谢老师！再 见
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