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1、 真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。2019版七年级英语上册Unit1MynamesGina第1课时导学案无答案新版人教新目标版【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name,nice,to,meet,to,her,his,yes,she,he 2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际【学习重难点】： 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型: Nice to meet you. Whats your/his/her name ? My/His/Her name is .【学习过程】： 一、自主学习熟悉掌握词汇n
2、ame,nice,to,meet,to,her,his,yes,she,he 1、认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词 2、试着写出含有的物品的英语单词 3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确) 二、合作探究（一）学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼 1、教师自我介绍,引导学生介绍自己. A: Hello, I am Gina , Whats your name? B: My name is Alan. 2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己 3、分角色朗读1a对话（二） 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际 1、听录音, 给1b的
3、对话编号2、根据听力对话进行自由交际 3、听录音，完成2a,2b4、小组竞赛, 展示对话交际 ：Hello! Whats your name?：My name is Gina. ：Nice to meet you. ：Nice to meet you, too . ：Whats her name? ：Her name is Jenny. （三）小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写 你的名字? （四）系统总结 1、归纳你所学到的问候语 2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话 四、当堂检测（一） 单项选择 （）1. _your name? My name is Gina.
4、 A. What B. Whats C. Who D. Which （）2. Good morning, Miss Wang! _! A. Hello B .Hi C. Nice to meet you D. Good morning （）3. I _Sally.What_ your name? A. am,is B. is, am C. is, is D. am, am （）4. _name is Li Lei. A. I B. I am C. My D. you （）5. _, Whats your name ? John Green. A. Hi B. OK C. sorry D. Ex
5、cuse me （二） 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思 Im _ _ whats _ _ names _ _（三）写出下列单词和短语 时钟 _ 我的 _ 你的_ 名字_ 遇见_我的时钟_你的问题_他的名字_她的回答_（四）尝试翻译下列句子 1.见到你很高兴。_ 2.我叫王小雨。_ 3.你叫什么名字? _ （五）根据情景补全对话 A: Good afternoon! B: _! A:I _Lucy. _ your name? B:My _ is Jim. Nice to _ you!A: _. 总结：1. 问候他人的句子：_2. 介绍自己的句型有两种：_和_。课后反思本节课我学会了_本
6、节课存在的问题_ 5、one five six three one eight _（三）按由小到大的顺序排列下列每组数字.、two three one _、five seven six _、nine zero one _（四）改写下列句子。、My phone number is 281-9178. （对画线部分进行提问）_ your phone number ?2、Whats her telephone number ?（补全对话） _ 021-5544.（五）补全对话。 A: Hello! Whats your _? B: _ name is Tom. A: Whats your _number? B: Its 021-7928. 总结：询问对方电话号码的句型是：_回答可以用：_我还知道如何询问他或她的电话号码：_课后反思：本节课我学会了_本节课存在的问题_3 / 3
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