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1、千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝 彭阳县第四小学 马海霞义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册学习目标学习目标 （1）正确、流利、有感情地朗读课文。）正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）了解载人航天梦想是怎样一步一）了解载人航天梦想是怎样一步一 步实现的，并从中有所感悟。步实现的，并从中有所感悟。 （3）学习作者的表达方法。）学习作者的表达方法。 瑰丽瑰丽 尝试尝试 火箭火箭 捆绑捆绑 探索探索 惨重惨重 穿越穿越 振奋振奋 规模规模 协作协作 精细精细 宛若宛若 概括概括 评价评价 魄力魄力 嫦娥奔月嫦娥奔月 炎黄子孙炎黄子孙 积劳成疾积劳成疾 风华正茂风华正茂 课文的行文线索课文
2、的行文线索 古人的奇妙想象古人的奇妙想象美好的梦想美好的梦想 万户的火箭飞行万户的火箭飞行大胆的尝试大胆的尝试人造卫星的发射人造卫星的发射突破性进展突破性进展载人航天工程的实施载人航天工程的实施艰苦的努力艰苦的努力 “神州五号神州五号”载人飞船发射载人飞船发射巨大的成功巨大的成功 成千上万人的不懈努力，终于在2003年10月15日有了结果。 中国几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天成为了美好的现实。 成千上万人的不懈努力，终于在2003年10月15日有了结果。 中国几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天成为了美好的现实。想一想，说一说想一想，说一说 成千上万人的不懈努力，终于在2003年10月15日有了结果。 中国几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天成为了美好的现实。考考你考考你 中国人“建立永久性的空间试验室，建成中国的空间工程系统，航天员和科学家可以来往于地球与空间站，进行规模比较大的空间科学试验”的计划会成为现实吗？为什么？
《千年梦圆在今朝》课件
