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1、我的未来不是梦！我的未来不是梦！什么是什么是理想？理想？ 同学们小时候都有哪些理想? 实现了那些?艺术家？科学家？教授？医生？飞行员？警察？企业家？学者？理想名言：理想名言：名人名言名人名言关于理想的关于理想的毫无理想而又优柔寡断是一种可悲毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。的心理。 培根培根生活的理想，就是为了理想的生生活的理想，就是为了理想的生活。活。 张闻天张闻天一个人追求的目标越高，他的才力一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快对社会就越有就发展得越快对社会就越有益。益。 高尔基高尔基有很多人是用青春的幸福作成功代有很多人是用青春的幸福作成功代价的。价的。 莫扎特莫扎特 人类的伟
2、大不在于他们在做什么，而人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。在于他们想做什么。 罗勃朗宁罗勃朗宁索尔索尔世界上最重要的事，不在于我们在何世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。处，而在于我们朝什么方向走。 福尔摩斯福尔摩斯 一个老渔夫，独自一个人出海打鱼，几乎都快饿死了。在一无所一个老渔夫，独自一个人出海打鱼，几乎都快饿死了。在一无所获的获的84天之后钓到了天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜
3、，老人在这条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天经历了从未经受两天经历了从未经受的艰难考验，没有水和食物，没有武器，没有助手，而且左手又的艰难考验，没有水和食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰抽筋，他也丝毫不灰心。终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人心。终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架一副光秃秃的鱼骨架 唐伯虎潜心学画唐伯虎潜心学画 唐伯虎是明朝著名的画家
4、和文学家，小唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的
5、一幅画，唐伯虎非常惭窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。愧，从此潜心学画。 匡衡凿壁偷光匡衡凿壁偷光 西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。中，迁博士
6、。 王羲之吃墨王羲之吃墨 被后人称为被后人称为“书圣书圣”的王羲的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的房写成了金光灿灿的“之之”字，字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。里，留下了王羲之吃墨的故事。 为中华崛起而读书为中华崛起而读书 1911年年底，周恩来
7、在沈阳东关模范学校上学。一天，年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命立命”.正当魏校长讲正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什请问为什么读书？么读书？” 教室里鸦雀无声，没有一个学生回答。教室里鸦雀无声，没有一个学生回答。 “如果没有人回答，我就一个个问了！如果没有人回答，我就一个个问了！” 魏校长走下讲魏校长走下讲台，指着前排一同学说：台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？你为什么而读书？”这个学生站这个学生站起来挺着胸脯说：起来挺着胸脯说：“为光
8、耀门楣而读书！为光耀门楣而读书！”.魏校长点点头魏校长点点头,又问第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的又问第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我是为我爸而读书的。我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而你是为什么而读书？读书？” 周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个
9、剪掉了长长的辫子，这革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。因此子就要杀头。因此,同学们都非常敬佩他同学们都非常敬佩他. 周恩来站起身来，周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：地回答道：“为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！” “为中华之崛起为中华之崛起而读书！而读书！”
10、回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。振兴中华的伟大志向。 魏校长没有想到，竟然有这样出魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习！向周恩来学习！金鸡独立金鸡独立每组派一名同学上台，一分钟内不能笑有每组派一名同学上台，一分钟内不能笑有4个同学上台挠痒痒个同学上台挠痒痒10秒钟，看看谁的耐力好。秒钟，看看谁的耐力好。加油！加油！谢谢大家！谢谢大家！不经历风雨，怎能见彩虹？不经历风雨，怎能见彩虹？同学们，让我们一起努力同学们，让我们一起努力学习，一起为了心中的理学习，一起为了心中的理想想 扬帆起航！扬帆起航！
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