2021年安全工作半年总结.doc

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1、2021年安全工作半年总结在上半年工作中，我项目部在公司党政的领导下，紧紧围绕安全第一，预防为主，综合治理的指导方针，千方百计采取措施,加强安全管理，现总结如下：一是在思想上：认真贯彻公司党政有关文件精神，积极落实公司下达的各项管理制定，_全项目部管理人员学习，使广大党员及管理人员思想政治认识不断增强，都能按照廉政要求办事，一切工作的落实和过程都有制度作为依据，项目部管理人员不再单凭职务权利和形式上的尊严去领导下级，而是以各项管理制度去约束人，有效的把员工个人意志与项目部的意志统一起来，从而使项目部有效的杜绝了违规违纪现象的发生。二是在教育上：针对个别职工存在侥幸心理造成违章作业，还需要加强培

2、训和教育。坚持以人为本的原则，始终坚持安全第一，生产第二的方针。强化安全培训教育，提_部职工的安全技术素质，要以普及安全知识，落实安全责任为主要内容，搞好安全培训教育。抓好规程措施和质量标准化标准的培训，不断提高职工的安全意识和安全技术素质。加大员工的培训力度，使员工的技术水平、精神面貌、文明用语、行为养成等方面更上一台阶，提高职工的整体素质。加强对员工的训练和教育，只有员工的自身素质提高了，才能有能力保护自己和同事，利用每个星期二和星期五的时间，加强对项目部员工的培训和训练，绝不能流于形式，要做到反复讲，反复说，说的多了，职工自然就明白了，要认真解释，不怕麻烦；要严格执行培训制度，使每个员工

3、都能把握现场安全情况，熟练掌握本工种操作程序，以及发生矿难时的自救知识，从根本上解决安全问题。三是在认识上：解决项目部管理人员的认识问题、态度问题、重视问题。安全生产是天字号工程，管理人员必须真正从思想上重视起来，真正端正心态抓好安全生产，加强领导跟班制度发现问题及时解决做到大问题不过天小问题不过班。如蹬、扒、跳问题一经发现立即开除决不迁就，宁叫他骂着走，决不叫家属哭着来。坚持做到五个一管理，并加强规程措施学习、培训，让安全理念进班组，人人正规操作及行为养成习惯。加强值班人员安全工作布置，落实好值班头一天深入现场管理制度，做到值班安排底数清楚、心中有数；执行规程措施，现场与措施脱节时，及时汇报

4、重新制定安全技术措施；强化自保安全意识，加强职工思想教育，切实做到自主保安，不安全不生产，学习事故案例，从事故中接受教训，防患未然。牢固树立安全理念，强化安全责任制的落实。进一步增强做好安全工作的使命感和责任感，切实摆正安全与生产、安全与效益、安全与发展的关系，全面抓好安全工作。项目部管理人员要从法律的高度强化自己的安全责任意识，用安全法律法规规范自己的安全工作行为，依法履行领导安全管理职责。四、尤其是进入_月份安全月以来，为保证安全、生产工作顺利有序的开展，我项目部采取了一系列措施：一是成立以项目经理为组长的领导巡查小组。本着宁肯让员工骂着走，决不叫家属哭着来的思想，每周不定时下井检查工作，

5、发现问题立即处理，并严惩责任人；二是加强机电管理，要求井下机电设备及安全设施安排专人定期维修，挂牌管理，使井下所有电器设备始终处于完好状态，杜绝失爆现象的发生；三是加强跟班，要求跟班人员必须参加班前会、班后会，盯在重点地区，与跟班所在区域职工同上同下；四是每个星期四召开队长会和每周五召开职工大会，加强安全、业务、技术培训，并长期坚持，雷打不动。_月份共_安全大检查_次，共查出问题_条，已处理_条，一条问题正在处理中，共计罚款_元。总之，在下半年的工作中，我项目部有决心在公司党、政的领导下，用一万的努力防止万一的发生，确保我项目部的施工安全、施工质量和施工进尺将能上一个新的台阶，实现全年安全生产

6、。第3页共5页安全工作大排查总结为营造浓厚的法制学习宣传氛围，更好地开展法制宣传教育，促使全体师生牢固确立安全第一，德育为先的思想，确保师生人身安全，构建和谐校园，根据县教育局的统一安排，我校_全校师生认真开展深化五五普法、创建平安校园大排查活动。通过前段时间的学习、大讨论，教师的思想认识得到了提高，因此我们根据本校的实际情况，又安排全体教师对全校学生进行全面地家访、排查，包括原来初三毕业的学生和小学毕业生，本次家访的总体要求是做到一个不漏，教师必须与学生家长就学生的安全法制教育、假期管理等进行沟通和交流，确保学生在假期中无重大意外伤害事故发生，无刑事案件发生。我们的做法是：一是学校重新拟发了

7、一份致学生家长的_，教师带着_逐个登门家访，学生和家长要签收信件回折；如果家长外出的，教师要通过学生的主要_或邻居提供的信息，采用电访等形式与家长取得联系开展排查。二是将全部教师按行政村进行分组家访，落实责任，分片包干，并明确要求教师对所包干的学生在整个暑假中都要随时_，经常采用电话、走访等形式与学生家长联系，以便了解和掌握学生的动态（范本），发现问题及时解决。三是在家访过程中，要结合相关案例，对学生和家长进行安全、法制方面的宣传教育，如学生可能参与的_、偷盗、团伙打架、迷恋游戏等等所造成的危害。同时教师要提醒家长切实_孩子的防溺水、交通、饮食等方面的安全教育和管理。一、建立长效机制，细化安全

8、管理这次普法教育活动，通过开展讨论、剖析、排查，我们也发现了一些安全隐患：学校层面，安全管理制度有待进一步健全和完善。教师层面，少数教师对安全工作不重视、不主动、全局观念淡薄。学生层面，学生家长在外打工，孩子由爷爷奶奶或外公外婆带，在教育管理上存在着较多的缺陷；家长对孩子的教育方式存在差异，有少数家长对孩子放任自流，有的家长管不住孩子等；在学生中，少数学生结伴上游戏室，结伴出去玩水，结伴外出爬树玩耍，在公路上学骑自行车、电动车，校门在街道附近，学生有外出现象等等。针对学生中存在的种种隐患，我们除了加强学生的正面教育以外，最根本的是加强制度建设，从制度上来细化学校的安全管理，从而从根本上保障师生

9、的人身安全，杜绝学生的意外伤害事件发生，杜绝师生中的刑事案件发生。1、学校要对现有的安全制度进行一次梳理，不断健全、完善原有的制度和应急预案。2、分层落实安全工作目标，明确安全工作责任。学年初，全部教师都要担起所有的学生安全教育责任，并协同相关班主任、相关科室对学生进行教育和管理，力求横向到边、纵向到位。3、加强家校联系，各班主任及有关包干联系教师要经常与学生家长进行联系，相互告知对方的联系电话，以便及时了解和掌握学生的安全、学习、生活等情况。4、时刻紧绷安全教育这根弦，教师要做到学生到校讲，放学以前讲，课堂内外穿插讲，同时利用黑板报、宣传栏、校园广播等阵地，广泛开展安全教育宣传，使安全教育工作深入人心。5、大力开展法制教育，聘请法制副校长来校上法制教育课，学习有关法律法规，运用有关案件以案说法，逐步让学生知法、懂法、守法、用法，提高学生自律、自我保护意识，提高分辨是非的能力，养成守法习惯，提高学生及家长的法制意识。第5页共5页