几分之几 (2)

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义务教育课程标准实验教材数学第五册 将一张正方形的纸平均折成四份，根据自己的将一张正方形的纸平均折成四份，根据自己的意愿涂出几份，写出涂色部分是正方形的几分意愿涂出几份，写出涂色部分是正方形的几分之几，再在小组内交流。之几，再在小组内交流。 3 3 4 4 4 4 1 4 2 4 3 4 4 4 例例5 5 把把1 1分米长的一条彩纸分米长的一条彩纸平均分平均分成了成了1010份份。 1 1 1010 7 7 1010 3 3 1010 6 9 2 3 3 5 用分数表示下面每个图里的图色部分用分数表示下面每个图里的图色部分 2 4 5 6 1 4 分分 子子 分数线分数线 分分 母母 分分 数数 2 7 11 20 5 9 8 13 4 7 3 17 1 1、把一个圆平均分成、把一个圆平均分成9 9份，每份份，每份是它的（是它的（ ），），5 5份是（份是（ ）。）。 2 2 、 里有（里有（ ）个）个 ，3 3个个 是（是（ ），）， 7 9 1 4 1 9 1 8 5 8 （ ）个）个 是是 。 1 9 5 9 7 7 5 5 3 4