第十六章《电压电阻》总专题

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1、第十六章 电压电阻 专题一专题一 本章知识梳理本章知识梳理 思维导图思维导图 考纲要求考纲要求 1. 1. 初步认识电压，知道电压的作用初步认识电压，知道电压的作用. . 记住一些常用的电记住一些常用的电压值，通过实验探究串、并联电路电压的特点压值，通过实验探究串、并联电路电压的特点 2. 2. 通过实验探究影响电阻大小的因素通过实验探究影响电阻大小的因素 3. 3. 能够正确使用滑动变阻器和判断其阻值变化情况能够正确使用滑动变阻器和判断其阻值变化情况 4. 4. 认识半导体、超导体的特点和应用认识半导体、超导体的特点和应用 知识梳理知识梳理 一、电压一、电压 1.要让一段电路中有电流，它的两

2、端就要有_._的作用就是给用电器两端提供电压. 注意：有电流一定有电压，但有电压不一定有电流. 2.电压的单位：_、符号_. 常用单位有_、_. 它们间的换算关系： 1 kV_V；1 V_mV. 电压电压 电源电源 伏特伏特 V V kVkV mVmV 10103 3 10103 3 知识梳理知识梳理 3.电压表的连接与使用: （1）使用前要对指针进行_，弄清量程和_. （2）电压表连接时必须与被测电器_. （3）接线时要根据所测电压的大小选择电压表的_；若不知所测电压值的大小，可采用“_”来确定. 调零调零 分度值分度值 并联并联 量程量程 试触法试触法 知识梳理知识梳理 （4）接线时要弄清

3、正、负接线柱，电流应从电压表的_接线柱流入，从_接线柱流出. （5）电压表_（填“可以”或“不可以”）直接接到电源的两端. 4.一些电压值：一节新干电池电压：_；一只铅蓄电池的电压：_；家庭电路的电压：_；对人体的安全电压：_. 正正 负负 可以可以 1.5 V1.5 V 2 V2 V 220 V220 V 不高于不高于36 V36 V 知识梳理知识梳理 二、探究串、并联电路中电压的规律二、探究串、并联电路中电压的规律 1.串联电路中，总电压等于各分压_，可用公式表示为：_. 2.并联电路中，各支路两端的电压_，可用公式表示为：_. 三、电阻三、电阻 1.导体对_的阻碍作用叫做电阻. 2.电阻

4、的单位：_，较大的单位有_、_. 它们之间的关系是：1 k _ ；1 M _k . 总和总和 U U= =U U1 1+ +U U2 2 相等相等 U U= =U U1 1= =U U2 2 电流电流 欧姆欧姆 k k M M 10103 3 10103 3 知识梳理知识梳理 3.决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种_，它的大小决定于导体的_、_和_，还与温度有关. （1）若导体的材料和横截面积相同时，导体的长度越_，电阻越大. （2）若导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越_，电阻越小. （3）大多数导体的温度越_，电阻越大. 4.（1）半导体是指导电性能介于_和_之间的一些材料

5、. 如硅、锗等. 性质性质 材料材料 长度长度 横截面积横截面积 长长 大大 高高 导体导体 绝缘体绝缘体 知识梳理知识梳理 二极管具有_性，电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动. （2）超导现象：有些材料在温度很低时，电阻会突然消失，我们把这种现象称之为_现象. 超导材料的电阻为零，电流通过时不会发热. 四、滑动变阻器四、滑动变阻器 1.变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的_来改变电阻. 2.符号： 单向单向 超导超导 长度长度 知识梳理知识梳理 3.接线方法：正确的接线方法必须遵循“_”的原则. 4.注意事项：闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路的电阻最_，以保护电路. 5.作用：（

6、1）通过改变接入电路中的电阻，逐渐改变电路中的_和部分电路两端的_. （2）_. 一上一下一上一下 大大 电流电流 电压电压 保护电路保护电路 第十六章 电压电阻 专题二专题二 易错点透析易错点透析 易错点一易错点一 导体电阻的基本属性导体电阻的基本属性 导体的电阻是导体本身的一种属性，与是否通过电流或通过的电流大小无关，影响电阻的因素有材料、长度、横截面积和温度. 【例1】下列有关电阻的说法正确的是 （ ） A.导体通电流时有电阻，不通电流时没有电阻 B.通过导体的电流变大，导体的电阻就变小 C.长度相同的两根铜线，在相同的情况下越细的电阻越大 D.导体的长度越长，则导体的电阻越大 易错提醒

7、：判断导体的电阻大小或变化只需要考虑材料、长度、横截面积和温度四个因素，而与其他的因素都无关，特别是与电压、电流无关；另外，考虑四个因素时要全部考虑而不是只考虑其中几个，否则就会造成错解. 正解：导体的电阻是导体本身的一种属性，与是否通过电流或通过的电流大小无关，故选项A与B均不对；影响电阻的因素有材料、长度、横截面积和温度，而选项D只考虑长度，而忽略了另外三个因素，故不对. 答案 C 学以致用学以致用 1. 关于电阻，下列说法错误的是 （ ） A.导体的电阻都随温度的升高而增大，降低而减小 B.导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关 C.电阻表示导体对电流的阻碍作用 D.导体的电阻是导体

8、本身的性质，与是否通电无关 A 易错点二易错点二 电流表和电压表的区别电流表和电压表的区别 电压表在电路中相当于一个阻值非常大的电阻，电流表在电路中相当于一根导线，所以当电压表串联在电路中时，电路相当于断路，其他电器无法工作，此时电压表的示数等于电源电压；当电流表并联时，与它并联的电器短路，无法工作. 【例2】如图Z16-2-1所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表. 闭合开关S后，若两灯都能发光，则 （ ） A.a、b均为电流表 B.a、b均为电压表 C.a为电流表，b为电压表 D.a为电压表，b为电流表 易错提醒：对电流表、电压表的特点和使用认识模糊，无法作出分析与解答

9、. 正解：如果a、b都是电流表，电路将出现短路，故选项A不对；如果a、b都是电压表，灯泡L2将无法接入电路，电路出现断路，故选项B不对，如果a是电压表，b是电流表，小灯泡L2将被短路，故选项D不对；如果a为电流表，b为电压表，由电路图知，两灯并联，都能发光，故C正确. 答案 C 学以致用学以致用 2. 如图Z16-2-2，L1、L2是灯泡，闭合开关后，两灯均正常发光，“”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是 （ ） A.a为电流表，b为电压表，c为电流表 B.a为电压表，b为电压表，c为电流表 C.a为电流表，b为电流表，c为电压表 D.a为电流表，b为电流表，c

10、为电流表 B 第十六章 电压电阻 专题三专题三 带电流表、电压表的连接带电流表、电压表的连接 1. （2016哈尔滨） 如图关于仪表的正确使用和电路常规连接正确的是 （ ） A电流表接电源 B电压表接电源 C导线接电源 D家用电器接电源 B 2. 在如图Z16-3-1所示的电路连接中，下列说法正确的是 （ ） A灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压 B灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流 C灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压 D灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压 D 3. 如图Z16-3-2所示，设电源电压保持不变，S1断开S2闭合时，电压表读数为4.5 V，S

11、1闭合S2断开时，电压表读数变为3 V，灯泡Ll和L2两端电压分别是 （ ） A3 V和4.5 V B 1.5 V和3 V C3 V和3 V D 3 V和1.5 V D 4. 图Z16-3-3中各电路元件的连接均正确，甲、乙为两个电表，则 （ ） A 甲为电流表，乙为电压表 B甲为电压表，乙为电流表 C甲、乙都为电流表 D甲、乙都为电压表 B 5.（2016巴中）在下面的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L2两端电压的是 （ ） 6. （2016揭阳）如图Z16-3-4所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表. 当S闭合后，为使两灯均能发光，则 （ ） A甲接入电流表，乙接入电压表 B甲、

12、乙均接入电流表 C甲、乙均接入电压表 D甲接入电压表，乙接入电流表 C A 7. 某同学连接的电路如图Z16-3-5所 示，他所用的电源是四节新干电池串 联组成的电池组，当他将开关闭合后， 电压表的示数为2 V，则L1两端的电压 为_，L2两端的电压为_ 8. 按图Z16-3-6甲的电路图，将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来，要求导线不要交叉. （甲图中电压表V1的示数是1.8 V，电压表V2的示数是3 V） 4 V4 V 2 V2 V 如答图如答图Z16Z16- -3 3- -1 1所示所示. . 9. 根据图Z16-3-7所示的实际电路，在虚线框内画出电路图. 如答图如答图Z16Z16-

13、 -3 3- -2 2所示所示. . 第十六章 电压电阻 专题四专题四 探究串、并联电路电压的探究串、并联电路电压的 规律规律 1. 如图Z16-4-1所示，小华在探究串联电路中的电压关系时，闭合开关，测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab= 2 V，Ubc=2 V，Uac=4 V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是 （ ） A整理器材，结束实验 B分析数据，得出结论 C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 D换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 C 2. 如图Z16-4-2所示，将S闭合后，V1、V2的示数分别为10 V和4 V，则L1与L2两端的电压分别是 （ ） A.6 V 4

14、 V B.4 V 6 V C.6 V 10 V D.4 V 10 V A 3. 小明在“探究串联电路中电压规律”的实验中，按照如图Z16-4-3所示的电路图，分别测出AB间的电压是 2.5 V，BC间的电压是3.5 V，AC间的电压是6 V.由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论. 他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？ 不科学. 小明的结论是建立在一组实验数据的基础上，具有偶然性，应该进行多次测量，再分析、归纳. 不科学不科学. . 小明的结论是建立在一组实验数小明的结论是建立在一组实验数据的基础上，具有偶然性，应该进行多次据的基础上，具有偶然性，应该进行多次测量，

15、再分析、归纳测量，再分析、归纳. . 4. 一只小灯泡、三节干电池、一个开关组成电路，用电流表测通过小灯泡的电流，用电压表测小灯泡两端的电压. （1）画出电路图. （2）电压表的示数为4.5 V，电流表的示数为0.46 A，请在图Z16-4-4所示的表盘上标出指针位置及所用接线柱. （1 1）如答图）如答图Z16Z16- -4 4- -1 1甲所示甲所示. . （2 2）如答图）如答图Z16Z16- -4 4- -1 1乙所示乙所示. . 5. （2016金华）拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”设计了图Z16-4-5甲电路，并连接了图Z16-4-5乙电路. （1）图Z16-

16、4-5乙的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验. 连接错误的导线是_（填“a”“b”或“c”）. b b （2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Z16-4-5丙所示的曲线图. 图Z16-4-5丙中甲、乙两条曲线是根据图Z16-4-5甲电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图Z16-4-5甲电路中电压表V1对应的曲线是_（填“甲”或“乙”）. 已知电源电压恒为6 V，根据探究目的分析图Z16-4-5丙中的曲线，得出的实验结论是_ _. 甲甲 串联电路中总电压等于串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和各用电器两端的电压之和 6. 如图Z16-4-6所示的电路，电源电压为3

17、 V，闭合开关，电压表示数为1 V，求： （1）灯泡L1两端的电压 （2）灯泡L2两端的电压 （3）流过灯泡L1与L2的电流之比 答案：（答案：（1 1）U U1 1=1 V=1 V （2 2）U U2 2=2 V=2 V （3 3）I I1 1I I2 2=11 =11 第十六章 电压电阻 专题五专题五 简单电路故障判断简单电路故障判断 1. （2016临沂）在如图Z16-5-1所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是 （ ） A.电流表短路 B.灯泡L1开路 C.灯泡L2短路 D.灯泡L2开路 B 2. （2016来宾）如图Z16-5-2电路，

18、闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时，发现电压表的示数均为零，将电压表接在b、c两端时，电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是 （ ） A灯L1短路 B灯L1断路 C灯L2短路 D灯L2断路 B 3. （2016四川）某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图Z16-5-3所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因小张用一根导线线来检查当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮由此推测故障是 （ ） AAB两点间存在短路 BAB两点间存在断路 CBC两点间存在短路 DBC两点间存在

19、断路 B 4. （2016宜昌）如图Z16-5-4所示电路，当开关闭合，两灯正常发光. 使用中发现两灯突然熄灭，电流表无示数，电压表示数增大，则故障可能是 （ ） A灯L1被短路 B灯L2被短路 C灯L1断路 D灯L2断路 D 5. （2016福州）如图Z16-5-5所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是 （ ） A. 灯L1开路 B. 灯L1短路 C. 灯L2开路 D. 灯L2短路 C 6. （2016鞍山）如图Z16-5-6所示电 路，电源电压不变，闭合开关S，电路 正常工作. 过了一会，两个表示数都 变大，那么可能的电路故障是（ ） A.

20、R短路 B.R断路 C.L短路 D.L断路 7. （2016厦门）如图Z16-5-7所示，两 只电表及导线完好. 闭合开关，两只电 表示数均为零. 现用一个完好的电阻替 换R2，再闭合开关： A 若只有电压表示数不为零，则原来的故障是_. 若只有电流表示数不为零，则原来的故障是_. 8. （2016上海）在图Z16-5-8所示的电 路中，电源电压保持不变，闭合开关S， 发现只有两个电表的指针发生偏转，已 知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现 了故障. 电路中的故障可能是_. 接着，移动变阻器R2的滑片P，只观察到一个电表的示数发生了改变，则故障一定是_. R R1 1、R R2 2都开路都开路 R R1 1短路；短路；R R2 2开路开路 R R1 1断路或断路或R R1 1短路短路 R R1 1短路短路