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1、测绘CAD制图教学计划一、课程目标测绘CAD制图是地图制图与地理信息系统专业学生一门必修的专业技能课，CAD是地图制图过程中最基础的绘图工具。通过本课程的学习，使学生掌握CAD软件的基本操作与应用，并能利用该软件独立完成图形制作、编辑、成图、出图等工作。学生通过学习基础理论和上机实践操作，能够有一定的编辑和绘图能力。本课程的教学内容为：1) 认识Auto-cad2008工作平台，了解其功能及安装过程。2) 设置基本的绘图环境，系统变量及命令的使用。3) 熟练掌握绘制基本的二维图形。4) 熟练掌握应用CAD编辑图形及图层。5) 熟练掌握应用CAD编辑对象特性。6) 熟练掌握应用CAD标注、文字与
2、表格。7) 熟练掌握应用CAD绘制基本三维图形。二、课程任务本课程的学习任务分为两部分：一是理论概念及功能应用的学习，一是掌握软件工具操作过程的学习。结合校企合作工作计划，积极开展各项技能提升活动。旨在提高学生cad应用水平，使学生掌握Auto-cad2008软件工具的基本知识和基本操作；培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握cad应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，尤其具有较强的cad用所必须的职业技能。三、学生情况分析本课程是在地图制图与地理信息系统专业第一学年第二学期开设，在第一学期本级学生已经学习了计算机应用基础。学生有使用计算机的体验，对计算机硬件的组成及计算机系统有一定的
3、了解，但对软件工具了解的学生甚少，软件工具的功能，基本框架，工作界面等，很多同学几乎从来都没有基础课，更别说是对这种专业的图形编辑应用工具，几乎没有学生了解过。四、教材分析学生现在所使用的教材是由我专业教师根据学生特点及学校基本情况编写的校本教材。1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合中职学生的使用。2、教材内容：测绘CAD制图总共有二十二章：第一章 认识AutoCAD 2008工作平台第二章 设置绘图环境第三章 绘制基本二维图形第四 章编辑图形与图层第五章对象特性与图层第六章 标注应用第七章 文字与表格的应用第八章 图块、外部参照和设计中心第九章 对象填充与光栅图像第十章
4、三维图形的绘制基础第十一章 绘制三维基本图形第十二章 图纸布局与打印第十三章 CASS9.0快速入门第十四章 测制地形图第十五章 测制地籍图第十六章 土地详查与勘测定界第十七章 CASS在数据入库中的应用第十八章 CASS 9.0在工程中的应用第十九章 数字地图管理第二十章 CASS在市政监管中的应用第二十一章 白纸图数字化第二十二章 CASS 9.0打印指南。3、本书重点及难点：重点在于使学生熟悉auto-cad软件工具及CASS软件工具的基本操作，应用软件工具绘制地图；难点在于对程度不一的学生，特别是计算机应用基础学习成绩比较差，计算机应用基础掌握不够的学生，要在短短几个课时中熟练掌握和运
5、用，理论和操作两不误。五、教学措施测绘CAD制图是一门专业性很强，技术性要求很高的课程，要想使学生能系统掌握CAD绘图技术知识，计划采取以下措施：1、对学生学习CAD绘图技术的目的进行引导，端正其学习态度。2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。4、充分利用多媒体教室功能，用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示操作提问解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学
6、生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学习兴趣，加深学生印象。5、原则上做到，理论讲解穿插实际操作，实际操作演练穿插理论知识的讲解，使学生能够比较轻松的掌握理论知识的同时能够掌握实际的操作应用，操作过程中须注意的事项。六、教学进度安排表周次教学内容重点难点实验安排1第一章 认识AutoCAD 2008工作平台1、认识与安装AutoCAD 20082、启动与退出AutoCAD 20083、AutoCAD 2008的工作界面4、图形文件的基本操作5、图形文件进行保存样板图AutoCAD的安装、界面组成、基本功能、及图形保存1、 cad软件工具安装2、 图像文件保存2第二章 设置绘图环境1、设置
7、绘图基本环境2、控制命令窗口3、命令的使用4、辅助功能5、视图控制命令与系统变量、设置系统参数、命令的使用1、 系统参数设置2、 使用命令设置系统参数3绘制基本二维图形1、绘图工具2、绘制点3、绘制线4、绘制矩形和正多边形基本命令操作基本图形绘制，能绘制点、线1、使用点、线工具绘制房屋的主视图4绘制基本二维图形1、绘制圆2、绘制圆弧3、绘制椭圆和圆弧基本命令的操作和基本图形的绘制，能绘制圆、方形、椭圆1、使用圆、椭圆及圆弧工具绘制湖泊轮廓5编辑图形与图层1、对象选择2、删除、移动、旋转和对齐3、创建对象的副本4、修剪对象5、圆角与倒角6、打断、分解与合并7、使用夹点编辑图形8、面域与边界1、删
8、除、移动、旋转和对齐2、复制、阵列、偏移和镜像对象3、修改对象的形状和大小4、倒角、圆角和打断对湖泊轮廓进行修剪6对象特性与图层1、对象特性2、追寻与操作图层3、设置图层4、管理图层5、查询1、编辑对象特性2、图层的概念与特性、设置与管理；3、图案填充对湖泊对象填充图案颜色7图形标注1、创建与修改尺寸标注样式2、标记图形尺寸3、继续标注4、编辑与修改标注标注样式的创建与设置对湖泊轮廓地图进行尺寸标注8文字编辑1、文字样式2、单行文字3、多行文字4、编辑文字文字样式创建对湖泊地图进行文字描述91、创建表格2、编辑表格重点：表格创建对湖泊地图进行标准化格式设置10图块的创建及编辑1、创建块2、编辑
9、块3、创建与编辑块属性重点：编辑图块对湖泊地图各个模拟分图块表示11外部参数使用外部参数设计中心应用1、块的创建和编辑；2、块属性的编辑与管理；3、使用外部参照12对象填充1、使用图案填充对象2、使用渐变色填充对象3、光栅图像4、调整光栅图像重点：图案填充13三维图像绘制基础1、三维坐标系2、三维导航工具3、漫游和飞行4、使用相机重点：三维坐标系的使用14绘制基本三维图形1、 创建简单的三维对象2、 绘制基本三维曲面3、 绘制实体模型4、从二维图形创建三维实体重点：绘制三维图形绘制长方体、圆柱体等三维基本图形15图纸布局与打印1、 页面设置和布局2、 打印和输出重点：页面布局设置及打印输出设置
10、打印湖泊地图到A4图纸上七、教学课时安排本课程作为地图制图与地理信息系统专业核心课程，对技能要求比较高，从第一学期安排进行此课程，采用理论课与实训课结合进行，总计90学时，理论20学时，实训70学时。八、课程考核办法课程考核表考核项目考核分数考核权重得分小计理论考试成绩30%上机实训成绩50%课堂表现成绩10%课后作业成绩10%作品设计成绩 5%比赛获奖成绩5%课程考核总成绩填表说明：1、理论考试成绩指的是整个课程完成后，统一考试成绩，100分制。2、上机实习成绩指的是完成实训课程，实训任务完成情况，100分制。3、课堂表现成绩指的是课堂考勤、课堂发言、课题提问、课堂讨论等的表现，由任课老师进
11、行打分，100分制。4、课后作业成绩指的是课后作业完成情况，完成及时性及准确性，由任课老师给予评定，100分制。5、作品设计成绩指的在学习课程中，进行作品设计，取得的成绩，本部分作为加分项，无作品设计可不进行此项考评。6、参赛获奖成绩指的是参加校内校外与本课程内容相关的主题，取得的成绩，本分部亦作为加分项，无进行比赛内容可不进行此项考评。7、课程考核总成绩指的是各项考核分数乘以对应的考核权重，所得分数总体相加，即为课程考核成绩。九、学生学习要求本课程着重培养专业学生的地图制图操作能力，强调学生学习过程中以动手为主，以理论知识掌握为辅，在课程进行时，必须有一定量的实验实训课程。课堂上认真听讲，理解各个知识要点，注意知识内容的系统性，上机实训操作要有目的性，掌握绘图操作基本步骤，熟练掌握绘图工具的使用技巧，上机时认真实践，完成各个实验任务。
《测绘CAD制图》教学计划
