81世界是永恒发展的

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1、辩辩证证的的联联系系观观世界观世界观（对应）方法论（对应）方法论1 1、联系的含、联系的含义及普遍性义及普遍性用联系的观点看问题。用联系的观点看问题。2 2、联系的客、联系的客观性观性从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系的状态，调整原有联系，建立新的联系。3 3、联系的多、联系的多样性样性注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。一切以时间、地点、条件为转移。4 4、整体

2、和部、整体和部分的辩证关分的辩证关系系树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标；优方案，实现整体最优目标； 必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。展推动整体的发展。 5 5、系统的含、系统的含义和特征义和特征掌握系统优化的方法：掌握系统优化的方法：用综合的思维方式来认用综合的思维方式来认识事物；着眼于事物的整体性、注意遵循系统识事物；着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向；趋向；世界第一辆汽车世

3、界第一辆汽车福特公司生产的第一辆福特公司生产的第一辆T T型车型车我国第一辆汽车我国第一辆汽车比亚迪电动车比亚迪电动车e6e6通用通用EN-VEN-V电动概念车电动概念车唯物辩证法唯物辩证法的的两个总特征两个总特征普遍联系普遍联系永恒发展永恒发展 物质世界的相互联系包含着相互作用，正物质世界的相互联系包含着相互作用，正是事物之间的相互作用构成了事物的变化和发是事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展，没有联系就没有发展展，没有联系就没有发展联系构成变化发联系构成变化发展。展。第八课第八课 唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观（唯物辩证法的又一个总特征）（唯物辩证法的又一个总特征）走进新时代走进

4、新时代-张也张也我们唱着东方红，当家我们唱着东方红，当家作主站起来。我们唱着作主站起来。我们唱着春天的故事，改革开放春天的故事，改革开放富起来。继往开来的领富起来。继往开来的领路人，带领我们走进那路人，带领我们走进那新时代、新时代、思考：思考：歌曲向我们展示了什么？歌曲向我们展示了什么？歌曲生动地向我们展示了歌曲生动地向我们展示了新中国建立以来中国社会新中国建立以来中国社会所发生的历史巨变，从这所发生的历史巨变，从这种历史巨变中我们可以体种历史巨变中我们可以体会到会到“世界是永恒发展的世界是永恒发展的”（唯物辩证法的又一个总特征）（唯物辩证法的又一个总特征）第三单元第三单元 思想方法与创新意识

5、思想方法与创新意识第八课第八课 唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观一、世界是永恒发展的一、世界是永恒发展的整个整个世界世界客观世界客观世界主观世界主观世界（意识）（意识）人类社会人类社会自然界自然界1、 自然界是发展的自然界是发展的一、一、 发展的普遍性发展的普遍性自然界总是处在由低级到高级、由简单到自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。复杂的运动过程中。原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义和共产主义社会主义和共产主义低低高高人类社会是发展的人类社会是发展的1、 自然界是发展的自然界是发展的1 1、 发展的普遍性发展的普遍性2 2、

6、人类社会是发展的、人类社会是发展的随着生产力的发展，人类社会总是不断地从低随着生产力的发展，人类社会总是不断地从低级到高级向前发展。级到高级向前发展。“雷为天怒雷为天怒”雷电属自然现象。雷电属自然现象。电位差增大到一定程度时，电位差增大到一定程度时，产生的放电现象。产生的放电现象。“雷公雷公”扣击扣击“连鼓连鼓”，产生雷，产生雷声；声；“电母电母”“”“持镜持镜”，形成电，形成电光。光。3.人的认识是发展的人的认识是发展的人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。之较多、由肤浅到深刻的发展过程。古代朴素唯物主义古代朴素唯物主

7、义近代形而上学唯物主义近代形而上学唯物主义辨证唯物主义辨证唯物主义u人类认识是一个由不知到知、由知之不人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由浅入深的发展过程。多到知之较多、由浅入深的发展过程。3、人的认识是发展的、人的认识是发展的u你能举出一些人类认识发展的例子吗？你能举出一些人类认识发展的例子吗？一位哲学大学生的总结：一位哲学大学生的总结：大一时不知道自己不知道，大一时不知道自己不知道，大二时知道自己不知道；大二时知道自己不知道；大三时不知道自己知道，大三时不知道自己知道，大四时知道自己知道。大四时知道自己知道。 人类认识是一个由不知到知、由知之不人类认识是一个由不知到知、由知之

8、不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。世世界界自然界自然界人类社会人类社会人的认识人的认识都是发展的都是发展的证明：证明：世界是永恒发展的世界是永恒发展的（发展的普遍性）（发展的普遍性）世界是世界是永恒发永恒发展的，展的，发展具发展具有普遍有普遍性性 世界是永恒发展的世界是永恒发展的要用发展的观点看问题要用发展的观点看问题 （方法论）（方法论）、内容：、内容：世界的发展是永恒的。世界的发展是永恒的。无论是无论是自然界，还是人类社会和人的认识，都是自然界，还是人类社会和人的认识，都是发展的。发展的。、方法论、方法论： 要求我们坚持发展的眼光看问题。要求我们

9、坚持发展的眼光看问题。坚持坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。成长。请列举名言名句，说明事物是发展的请列举名言名句，说明事物是发展的长江后浪推前浪，一代新人换旧人。长江后浪推前浪，一代新人换旧人。江山代有人才出，各领风骚数百年。江山代有人才出，各领风骚数百年。孟浩然：人事有代谢，往来成古今。孟浩然：人事有代谢，往来成古今。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。没有最好，只有更好。没有最好，只有更好。士别三日，即当刮目相待。士别三日，即当刮目相待。道之大原出于天，天不变，道亦不变道之大原出于天，天不变，道亦不变。想一想想一想

10、A.A.爬行类动物变成始祖鸟爬行类动物变成始祖鸟B.B.始祖鸟变成现代鸟类始祖鸟变成现代鸟类C.C.候鸟迁徙候鸟迁徙D.D.环境破坏，鸟类减少环境破坏，鸟类减少E.E.气温由气温由1010度上升为度上升为1515度度 F.F.社会主义市场经济体制代替计划经济体制社会主义市场经济体制代替计划经济体制 发展：发展：ABF运动变化运动变化：ABCDEF判断下列哪些是发展，哪些是运动变化？判断下列哪些是发展，哪些是运动变化？（1）（3）（2）二、二、发展的实质发展的实质1、是事物前进、上升的运动、变化、是事物前进、上升的运动、变化唯物辩证法从事物的唯物辩证法从事物的前进性前进性和和方向性方向性出发理解

11、发展，认为出发理解发展，认为发展的实质是事物的发展的实质是事物的前进前进和和上升上升，是，是新事物新事物的产生和的产生和旧事物旧事物的的灭亡。灭亡。1.1.发展是事物具有前进、上升性质的变化发展是事物具有前进、上升性质的变化发展、运动、变化既有区别又有联系发展、运动、变化既有区别又有联系运动运动变化变化发展发展(1)(1)发展是一种运动，但不能说运动就是发展。发展是一种运动，但不能说运动就是发展。(2)(2)发展是一种变化，也不能说变化就是发展。发展是一种变化，也不能说变化就是发展。(3)(3)发展是带有前进性和上升性的运动和变化，发展是带有前进性和上升性的运动和变化， 是表明事物趋向性的变化

12、。是表明事物趋向性的变化。(4)(4)运动、变化比发展广泛，发展比运动、变化运动、变化比发展广泛，发展比运动、变化深刻。深刻。运运动动变变化化发展发展都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化的都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化的联系：联系：区别：区别：这种变化这种变化既有上升的向前的既有上升的向前的,进步的进步的,也也有下降的有下降的,向后的退步的向后的退步的都没有表达都没有表达事物运动变事物运动变化的总体性化的总体性质和趋势质和趋势揭示揭示运动变运动变化的化的趋向性趋向性运动运动变化变化发展发展 区区别别含义含义不同不同特点特点不同不同联系联系1 1联系联系2 2作为物质的存作为物

13、质的存在方式，是一在方式，是一般的变化般的变化侧重于数量、性侧重于数量、性质的改变，既有质的改变，既有前进的上升的变前进的上升的变化，也有倒退的化，也有倒退的下降的变化下降的变化指明事物中指明事物中前进的上升前进的上升的变化的变化都承认运动，表明事物不是绝对静止、凝固不变都承认运动，表明事物不是绝对静止、凝固不变运动引起变化，变化促进发展，发展是前进的运动引起变化，变化促进发展，发展是前进的上升的运动和变化上升的运动和变化宇宙中一切宇宙中一切事物变化和事物变化和过程过程事物在量和质方事物在量和质方面的改变面的改变新事物新事物产生，产生，旧事物旧事物灭亡灭亡下列属于发展的是下列属于发展的是( )

14、( )A A社会主义市场经济体制代替计划经社会主义市场经济体制代替计划经济体制济体制 B B张三体重由张三体重由5454公斤增加为公斤增加为5656公斤公斤C C汽车由起点站到终点站汽车由起点站到终点站 D D气温由气温由1010度上升为度上升为1515度度A A2.2.发展是新事物的产生和旧事物的灭亡发展是新事物的产生和旧事物的灭亡新事物：新事物：是指是指符合客观规律符合客观规律，具有强大具有强大生命力生命力和和远大前途远大前途的的事物事物。旧事物：旧事物：违背违背事物发展的必然趋势、事物发展的必然趋势、正在正在日趋灭亡日趋灭亡的的事物事物。(1)(1)是否是否_(2)(2)是否是否_(3)

15、(3)是否是否_符合客观规律符合客观规律具有强大生命力具有强大生命力具有远大发展前途具有远大发展前途1 1、以事物出现的时间的先后来判断一个事物的新旧。、以事物出现的时间的先后来判断一个事物的新旧。2 2、以事物的一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟、以事物的一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善来判断一事物的新旧和完善来判断一事物的新旧 。 3 3、从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。、从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。判断新旧事物的判断新旧事物的错误标准错误标准： 新出现的事物就是新事物。新出现的事物就是新事物。错误标准之一：错误标准之一： 目前力量强大、发展

16、速度快、成熟和目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。完善的事物就是新事物。 错误标准之二：错误标准之二：错误标准之三：错误标准之三： 当第一台蒸汽机车问世当第一台蒸汽机车问世时，有人驾着马车与火车赛时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快；跑，讥笑火车没有马车快；今天那些讥笑火车的人却受今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。到历史的讥笑。电脑电脑算命算命“判断下列那些属于新事物？那些属于旧事物？判断下列那些属于新事物？那些属于旧事物？1.1.克隆技术、转基因技术克隆技术、转基因技术3.3.袁世凯恢复封建帝制袁世凯恢复封建帝制2. 2. 春天手足口病袭击人类。春天手足口病袭

17、击人类。（新事物）（新事物）（旧事物）（旧事物）5 5、电脑算命、电脑算命4 4、19211921年，中共一大在嘉年，中共一大在嘉兴南湖召开，到会代表兴南湖召开，到会代表1313人人代表全国党员代表全国党员5757人。人。（新事物）（新事物）（旧事物）（旧事物）（旧事物）（旧事物）（1）新出现的事）新出现的事物不等于是新事物物不等于是新事物（2）不能以一时）不能以一时力量的强弱判断新力量的强弱判断新旧事物旧事物（3）不能从事物）不能从事物的名称、旗号上判的名称、旗号上判断新旧事物断新旧事物新事物（新事物（ABCDGABCDG）新旧事物也不是绝对的，与事物所处的时代有关新旧事物也不是绝对的，与事

18、物所处的时代有关唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观2.2.发展发展的实质的实质(1)(1)发展就是事物发展就是事物 的的前进前进和和上升上升(2)(2)发展就是发展就是新事新事物物的的和和旧事物旧事物的的1.1.发展的发展的普遍性普遍性(1)(1)自然界是发展的自然界是发展的(2)(2)人类社会是发展的人类社会是发展的(3)(3)人的认识是发展的人的认识是发展的世界是永世界是永恒发展的恒发展的课堂小结课堂小结【原理【原理】世界上一切事物都处在永不停息地变化世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中，发展之中，自然界是发展的，人类社会是发展的，自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识也是发展

19、的人的认识也是发展的，世界是永恒发展的世界是永恒发展的。发展发展的的实质实质是事物的是事物的前进和上升前进和上升，是新事物的产生和，是新事物的产生和旧事物的灭亡。旧事物的灭亡。【方法论【方法论】我们要用发展的观点看问题我们要用发展的观点看问题，反对反对用静止的观点看问题用静止的观点看问题。（要坚持与时俱进，培。（要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长）。养创新精神，促进新事物的成长）。 世界是永恒发展的原理及方法论世界是永恒发展的原理及方法论（发展的普遍性原理）（发展的普遍性原理）课堂测练课堂测练 1. 下列成语、俗语中，最能体现用发展观下列成语、俗语中，最能体现用发展观点看问题的是点

20、看问题的是() A. 士别三日，刮目相看士别三日，刮目相看 B. 仁者见仁，智者见智仁者见仁，智者见智 C. 因地制宜，因时制宜因地制宜，因时制宜 D. 金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人 2. 我国经济发展的方针经过了一个由我国经济发展的方针经过了一个由“又快又又快又好发展好发展”到到“又好又快发展又好又快发展”的转变，过去强的转变，过去强调调“快快”，现在强调，现在强调“好好”，如今又提出，如今又提出“包包容性容性”增长。这蕴涵的辩证法哲理是增长。这蕴涵的辩证法哲理是() A. 新事物有远大的发展前途新事物有远大的发展前途 B. 人的认识是不断发展的人的认识是不断发展的 C. 人类社会是

21、发展的人类社会是发展的 D. 发展的实质是运动和变化发展的实质是运动和变化3 3、下列不属于发展的是、下列不属于发展的是A A、时间从早上八点到晚上六点、时间从早上八点到晚上六点B B、从、从“神舟神舟七七号号”到到“神舟八号神舟八号”C C、新的社会制度代替旧的社会制度、新的社会制度代替旧的社会制度D D、建设社会主义新农村、建设社会主义新农村 4. 2010年年10月月26日日9时，沪杭高铁正式开通。我时，沪杭高铁正式开通。我国已经成为高速铁路建设的大国。高速铁路较之国已经成为高速铁路建设的大国。高速铁路较之传统铁路，无论在运输能力、交通安全性与便捷传统铁路，无论在运输能力、交通安全性与便

22、捷化、环境保护与乘坐舒适度等方面都有了质的提化、环境保护与乘坐舒适度等方面都有了质的提高。这表明高。这表明() A. 发展实质是新事物代替旧事物发展实质是新事物代替旧事物 B. 事物发展是艰难曲折的过程事物发展是艰难曲折的过程 C. 新事物与旧事物没有明确的界限新事物与旧事物没有明确的界限 D. 新出现的事物就是新事物新出现的事物就是新事物 （12江苏卷）江苏卷）31.近百年来近百年来,人类关于储存介质人类关于储存介质的发明的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、经历了从录音带到软盘、光盘、U盘盘等的过程。随着科技进步等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介存储能力更强的介质还将不断出现。这说明质

23、还将不断出现。这说明A.事物总处在渐进和不显著的变化中事物总处在渐进和不显著的变化中 B.事物发展的道路是迂回的、曲折的事物发展的道路是迂回的、曲折的C.事物发展的方向是前进的和上升的事物发展的方向是前进的和上升的 D.有序的系统内部结构促进事物发展有序的系统内部结构促进事物发展 我国有古诗曰：我国有古诗曰：“离离远上草，一岁一枯荣。离离远上草，一岁一枯荣。野火烧野火烧不尽，春风吹又生。不尽，春风吹又生。”据此回答据此回答“离离远上草，一岁一枯荣离离远上草，一岁一枯荣”表明表明 A A、事物是运动变化的、事物是运动变化的 B B、物、物质是运动的主体质是运动的主体 C C、离开物质谈运动是唯心

24、主义、离开物质谈运动是唯心主义 D D、任、任何运动都存在相对静止何运动都存在相对静止A探究三探究三: : 手机已成为当前人们普遍使用的通信工具手机已成为当前人们普遍使用的通信工具。改革开放初期，许多大公司的老板出门时手里总是。改革开放初期，许多大公司的老板出门时手里总是要拿着一只要拿着一只“大哥大大哥大”，人们总是用羡慕的眼光盯着，人们总是用羡慕的眼光盯着那那“大家伙大家伙”过了若干年，过了若干年，“大哥大大哥大”又变成了小巧又变成了小巧玲珑的模拟手提电话。后来，模拟手机又被数字手机玲珑的模拟手提电话。后来，模拟手机又被数字手机所取代，不久又推出了可以拍照、摄像、所取代，不久又推出了可以拍照、摄像、MP3MP3、MP4MP4等等多功能手机，并且为家家户户都拥有的普通的通讯工多功能手机，并且为家家户户都拥有的普通的通讯工具。具。手机的更新换代说明了什么哲学道理？谈谈你对发展手机的更新换代说明了什么哲学道理？谈谈你对发展概念的理解。概念的理解。答：答：（1 1）手机的更新换代说明了手机的更新换代说明了事物是变化发展的。事物是变化发展的。（2）发展的实质是发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。生和旧事物的灭亡。