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1、第一单元 第二课金色的草地本课时编写：成都华阳实小 卿华玉老师谜语导入小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。 蒲公英资料介绍蒲公英，别名“黄花地丁”，菊科。多年生草本植物，含白色乳汁，叶莲座状平铺，匙形或狭长倒卵形，羽状浅裂或齿裂。开黄色舌状花。果实成熟时形似白色绒球。初读课文玩耍 使劲 假装 哈欠 绒毛 朝向 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 一本正经 引人注目 我会认假朝放 假假 装朝 阳朝 向 初读课文ji（ ）ji（ ）zho（ ）cho（ ） 多音字品读文章读课文，思考：能不能用一句话概括每一段的意思。第一段：我家窗前有一大片金色的草地。第二段：我们
2、常常在金色的草地上玩耍。第三段：我发现了草地会变色的原因。第四段：蒲公英成了我们最喜爱的一种花。品读文章 读课文第2自然段，找出描写兄弟俩动作的词语并做上记号。从这些描写，我们看出什么？“装着”、“喊”、“使劲”“吹”、“假装打哈欠”我和弟弟在草地上玩耍，蒲公英带给我们很多快乐。品读文章“我”起得很早说明了发现草地的变化是？无意发现，并不是仔细观察品读文章发现草地出现什么现象：蒲公英的花就像 ，可以 、 。早晨，花朵 ，是 ，草地是 。中午，花朵 ，是 ，草地是 。傍晚，花朵 ，是 ，草地是 。品读文章 草地颜色变化的原因是什么？ 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它
3、是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。早晨早晨中午中午傍晚傍晚蒲公英蒲公英的花的花草地草地合合 拢拢张张 开开合合 拢拢绿绿 色色金金 色色绿绿 色色随着时间的变化蒲公英有着怎样的变化？品读文章品读文章 看了这样美丽的草地，作者是怎样感叹的呢？作者喜欢这片金色的草地吗？你从哪里感受到的？ 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这一点睛之笔，连续用了两个感叹号，同时巧用拟人的写法“一起睡觉”、“一起起床”。既写了蒲公英的花开、花合与人的起居或昼夜的
4、变换相似或相关，又抒发了“我”对蒲公英的喜爱和赞美之情。品读文章蒲公英真是一种神奇的植物，在我们广阔的大自然里，还有哪些植物是充满神奇的呢？ 向日葵 含羞草 催眠花品读文章催眠花：非洲有一种木菊花，喜欢生长在荒山野岭之中。这种花色彩夺目，香气浓郁， 不但博得人们喜爱，就是野生动物也常常立 足欣赏。然而这种花具有强烈的催眠作用， 人们只要用舌头添一下花瓣，马上就会入睡，野生动物吃后，立即卧地而眠，即使是两吨多重的犀牛，只要吃了它，也会昏倒在地，呼呼大睡。课文总结 大自然是神奇的，也是神秘的，我们只有带着一颗善于观察、仔细思考的心才能发现大自然的奥秘，感受大自然的风光，领略大自然美好。同学们，让我们一起走进大自然，亲近大自然吧！
三年级下册语文课件-1.2金色的草地｜北师大版
