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1、2016 2017 八年级地理下册教学计划（设计 ）角美中学 林燕艺一、 计划措施 :根据教学要求, 在实际教学中使每一个学生通过对地理学习 , 能够对地理学知识有更深入的理解 , 能够对今后的学习方向有更多的思考 ; 能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展 ;能够在责任感、 合作精神和创新意识等方面得到提高。 通过学习学生生活密切联系的地理知识 , 传达地理思想 , 培养学生学习地理的兴趣和初步能力 , 最终使学生从 会学地理 到“会用地理”。二、学生基本情况分析通过八年级上册地理教材的学习 , 学生对中国地理知识有了一定的感性认识 , 具备了初步的读图、分析、判断的能力。对
2、中国的概况有了一定地了解。大部分学生上进心强 , 能够遵守纪律, 热爱学习 , 个个争上进。但班级之间教学成绩差距较大, 有不少学生好动、贪玩 ,精力不集中 , 学习方法欠恰当 , 因而学习成绩不够理想。 面对这种情况,作为教师要加强思想教育 , 做到因人因材施教。另地理学科属于非中考科目，学生普遍不重视，针对这种情况，教师更应钻研教材，上好每一节课。三、教材分析:本册内容共分六章:第五章 : 中国的地理差异本章内容既是对总论部分的总结，又是对分区部分的引领，因其内容列接近区域地理， 所以安排为分区部分的起始篇。 我们从宏观上把握区域地理 的概况 , 认识各地区的地理差异, 为学好分区地理打下
3、基础。第六章 北方地区教材从本章开始逐章介绍北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。 北方地区是四大地理区域中最先讲述的一个区域， 教材比较全面地讲述和分析了北方地区的自然地理特征，以及自然环境对生产、生活的影响。 东北三省在北方地区中是一个典型的综合区域，不仅自然地理条件独特， 而且其农业和工业在全国都有重要地位。 因此，教材比较系统地讲述了东北三省的自然地理、 农业地理和工业地理三个方面的内容。 黄土高原是一个以黄土景观为特征的特殊地形区， 所以教材并没有面面俱到。而是突出其有别于其他的特殊性和差异性。北京是我们伟大祖国的首都得全国的政治文化中心, 教材从首都北京、古城北京、现代北京三个方
4、面来讲述北京。第七章 南方地区本章先总后分， 先讲述自然特征与农业后分别从长江三角洲、 香港、澳门、台湾讲述。处于长江中下游地区的长江三角洲，主要包括上海市、 江苏南部和浙江省北部。 本节教材侧重于长江三角洲地区的人文地理内容。 “东方明珠”香港和澳门，香港和澳门是我国的领土，在经历了百年沧桑后，终于回到了祖国的怀抱，香港和澳门是特别行政区 , 实行特殊的社会制度; 台湾省包括台湾岛、 澎湖列岛和钓鱼岛，是我国的一个省。台湾是祖国的神圣领土, 是祖国神圣领土不可分割的一部分; 尽早实现台湾与祖国的统一，是海峡两岸人民的共同愿望。第八章 西北地区本章第一节讲述了西北地区的自然环境特征， 以及自然
5、环境对生产、 生活的影响； 第二节干旱的宝地塔里木盆地先描述盆地的自然环境特征，突出干旱，然后再突出盆地的能源和资源的开发，彰显塔里木盆地是一块“宝地”。第九章 青藏地区本章第一节与前三章设计一样，仍然先对青藏地区的概述 ，主要讲述青藏地区的自然环境特征， 以及自然环境对生产、 生活的影响。第二节高原湿地三江源地区。 三江源为长江、 黄河和澜沧江的源头汇水区，它是我国乃至世界上有独特的地理区域。第十章 中国在世界中这一章对中国的国情进行概括性的总结， 有利于从地理的视角认识祖国，增强学生的民族自豪感和忧患意识。四、具体措施:1 、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课, 努力讲好每一节课 ;
6、保障每节一练, 做到全批全改。2 、 认真学习 2011 版新课标理论, 领会新课标精髓 , 用科学的理论指导教学实践。3 、 充分利用网络资源, 切实做好地课备课资料的收集, 整理工作 ,为地理课件的制作准备充分的素材。4 、强化对基础知识的巩固 , 重视知识点与时事地理的结合, 进行全方位的开放性试题训练。5、教学目标明确 , 每节课要紧紧围绕目标进行。6、要把基本概念、基本观点 , 正确无误地传授给学生。7、 做到分清主次, 突出重点 , 分散难点 , 抓住关键 , 详略得当 , 快慢适中。8、 要重视对学生进行思想教育 , 对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。五、教学计划安排表周次（时间安排）第一周、二周第三周至第五周第六周至第九周第十周第十一、十二周第十三、十四周第十五、十六周教学内容第五章第六章第七章期中考试第八章第九、十章复习八年级地理模拟复习质检会考 第十七周至6月2 5日中考请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注！
八年级地理下册教学计划(设计)
