CAD教学方案 全套教案

《CAD教学方案 全套教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《CAD教学方案 全套教案（139页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、课 堂 教 学 实 施 方 案第 1 次课授课时间： 教学时间分配：复习旧课 分钟 讲授新课 分钟教学方法简介（此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填）课 题：入门概述教学方案：一、 教学内容: 系统特点二、 教学重点：界面三、 教学难点：无四、 教学时间分配：系统特点、运行环境：80分钟五、 教学安排：介绍本门课程性质，本软件特点，安装卸载运行，对操作界面进行简单介绍。六、 教学目的： 使学生了解本软件的特性，掌握安装下载方法，对操作界面有初步的认识。 1-1 入门概述一、系统特点及运行环境：1、系统特点AutoCAD是美国Autodesk公司开发的二、三维交互图形软件

2、，由1982年的R1.0版至R14、2000、2006版，经历20次版本升级；是世界上使用最为广泛的计算机辅助设计的平台之一。AutoCAD2006是工程师设计制图的重要工具,其主要功能如下：1、完善的图形绘制功能。1)可以绘制二维图形和实现三维实体建模。2)可以对三维实体进行自动消隐、润色、赋材质等生成真实感极强的渲染图形。3)具有强大的图形编辑功能，能方便进行图形的修改编辑操作。4)强大的尺寸整体标注和半自动标注功能。2更智能化、实用的用户界面。AutoCAD2006在工具栏图标感观上做了改进，增加了一些新工具面板，它能方便地进行定制，存放常用的图块和填充图案。使用鼠标轻松地拖放就能够将定

3、制的几何图形和填充图案添加到图形中。 3、开放的二次开发功能。1)提供多种开发工具。2)直接访问、修改原有AutoCAD标准系统库函数和文件。4、图纸集管理器功能。图纸集管理器提供了在组中管理图形的各种工具，使您从手动组织图形集的艰苦劳动中解放出来。5、三维 DWF 发布功能使用三维 DWF 发布功能，可以为三维模型生成 Web 图形格式 (DWF) 文件。6、着色打印功能以前只能将三维图像打印为线框。AutoCAD2006可以打印着色或渲染图像，可以将场景渲染为位图，然后在其他程序中打印此位图。7自动维护CAD标准AutoCAD2006包含一些优秀CAD标准工具，在配置标准对话框中将标准文件

4、分配给当前的图形，有助于维护公司制定的标准。8更广泛的数据共享AutoCAD2006中新的发布命令可使用任何人都能以浏览器的格式发布图形文件。这些更新DWF（Design Web Format）文件具有将众多图纸的多个布局结合到一个文件中。运用 AutoCAD 2006用户可以空前轻松地共享文件，提供了一种重新设计的文件格式，能够实现安全、高效的数据分享。这种格式称为 Web 图形格式或 DWF格式。用户可以从Autodesk公司和开发商网站上，使用设计中心的选项卡将所需要的图形直接拖入到当前的图形中。2、运行环境硬件和软件需求需求 硬件/软件Windows XP Professional，S

5、ervice Pack1 或 2操作系统Windows XP Home Service Pack 1 或Windows XP Home Service Pack 2Windows XP Tablet PCWindows 2000 Service Pack 4具有 Service Pack 1（或更高版本）的Microsoft Internet Explorer 6.0Web 浏览器Pentium III 或更高 处理器800 Mhz512 MB（推荐） RAM1024 x 768 VGA 真彩色（最低要求） 视频安装 500 MB 硬盘第 2 次课授课时间： 教学时间分配：复习旧课 分钟 讲授

6、新课 分钟教学方法简介（此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填）课 题：安装、运行教学方案：七、 教学内容: AutoCAD安装、卸载、运行；界面八、 教学重点：界面九、 教学难点：无十、 教学时间分配：AutoCAD安装、卸载、运行：35分钟界面：15分钟学生实践操作：40分钟教学安排：介绍本门课程性质，本软件特点，安装卸载运行，对操作界面进行简单介绍。教学目的： 使学生了解本软件的特性，掌握安装下载方法，对操作界面有初步的认识。 二、AutoCAD安装、卸载、运行1、安装 选择单机安装 安装AutoCAD2006 1 将 AutoCAD CD 插入计算机的 CD-RO

7、M 驱动器。2 在 AutoCAD 媒体浏览器中，在“安装”选项卡上单击“单机安装”。3 在“安装 AutoCAD 2006”下，单击“安装”。4 在“Autodesk 安装程序”页上单击“确定”，以安装所需的支持部件。5 在 AutoCAD 2006 安装向导中，按照每页上的说明进行操作。6 在“欢迎使用 AutoCAD 2006 安装向导”对话框中，单击“下一步”。7 查看所适用国家/地区的 Autodesk 软件许可协议。 必须接受协议才能完成安装。 要接受协议，请单击“我接受”，然后单击“下一步”。注意 如果不同意协议的条款，请单击“取消”以取消安装。8 在“序列号”页上，输入产品包装

8、上的序列号或编组 ID。单击“下一步”。注意 如果同时具有编组 ID 和序列号，请在此处输入编组 ID。9 在“用户信息”对话框中，输入用户信息。在此输入的信息是永久性的，它们将显示在计算机的“AutoCAD”窗口中（使用“帮助”“关于”可以访问该窗口）。 由于以后无法更改此信息（除非删除安装该产品），因此请确保在此处输入正确的信息。10 单击“下一步”。11 在“选择安装类型”对话框中，指定所需的安装类型，然后单击“下一步”。“典型”安装类型将安装最常用的应用程序功能。建议大多数用户选择此选项。12 在“安装可选工具”页上，执行以下操作： 对于“安装 Express Tools”选项，如果要

9、安装 AutoCAD Express Tools，请选中此选项的复选框。 对于“安装三维 DWF 发布”选项，如果要安装三维 DWF 发布，请选中此选项的复选框。13 在“目标文件夹”对话框中，执行下列操作之一： 单击“下一步”，接受默认的目标文件夹 (C:Program FilesAutoCAD2006 )。 输入路径或单击“浏览”，指定在其他驱动器和文件夹中安装 AutoCAD。单击“确定”，然后单击“下一步”。14 在“选择文本编辑器”页上，如果要编辑文本文件（例如 PGP 和 CUS 词典文件），请选择要使用的文本编辑器。可以接受默认编辑器，也可以从可用文本编辑器列表中选择。还可以单击

10、“浏览”以定位未列出的文本编辑器。15 在“选择文本编辑器”页上的“产品快捷方式”部分，选择是否要在桌面上显示 AutoCAD 快捷方式图标。 默认情况下，产品图标将在桌面上显示。如果不希望显示快捷方式图标，请清除该复选框。 然后单击“下一步”。16 在“开始安装”对话框中，单击“下一步”以开始安装。显示“更新系统”对话框，其中显示了安装进度。安装完成后，将显示“安装完成”对话框。17 在“AutoCAD 2006 已经成功安装”页上，单击“完成”。 如果单击“完成”，将从此对话框中打开自述文件。 自述文件包含 AutoCAD 2006 文档发布时尚未具备的信息。如果不需要查看自述文件，请清除

11、“自述文件”旁边的复选框。注意 也可以在安装 AutoCAD 之后查看自述文件。18 如有提示，请重新启动计算机。第一次启动 AutoCAD 时，将显示产品激活向导。可在此时激活 AutoCAD，也可以先运行 AutoCAD 以后再激活它。如果不立即激活 AutoCAD，则在第一次运行该程序后的 30 天内，会始终显示产品激活向导。每次启动程序时，都会提示用户输入有效的激活码，直到输入为止。如果在运行 AutoCAD 30 天后未提供有效的激活码，则必须输入激活码才能运行 AutoCAD。激活 AutoCAD 后，将不再显示产品激活向导。要注册和激活产品，最快、最可靠的方式是使用 Intern

12、et。 只需输入注册信息并通过 Internet 将其发送给 Autodesk 即可。提交信息后，将立即进行注册和激活。注册和激活 AutoCAD 的步骤1 在“开始”菜单 (Windows) 中，单击“所有程序”（或“程序”）“Autodesk”“AutoCAD 2006”“AutoCAD 2006”。2 在 AutoCAD 2006 产品激活向导中，选择“激活产品”，然后单击“下一步”。3 单击“注册和激活”（获得一个激活码）。4 单击“下一步”，并按照屏幕上的说明操作。如果无法访问 Internet 或希望使用其他注册方式，可以通过下列方式之一注册和激活 AutoCAD： 电子邮件。 创

13、建包含注册信息的电子邮件，并将其发送给 Autodesk。 传真或邮寄。输入注册信息，然后将其传真或邮寄给 Autodesk。请确保产品序列号可用。 没有序列号将无法安装 AutoCAD。安装 AutoCAD 完成后，可以通过启动产品以启动注册进程来立即注册产品。 启动 AutoCAD 时，将显示产品激活向导。 按照产品激活向导中的说明注册产品。2、卸载 删除安装 AutoCAD 时，将删除所有部件。这意味着即使以前添加或删除了部件，或者重新安装或修复了 AutoCAD，删除安装也将从系统中删除所有 AutoCAD 安装文件。删除安装 AutoCAD 的步骤1 在“控制面板”(Windows)

14、 中，单击“添加/删除程序”。2 在“添加/删除程序”窗口中，选择“AutoCAD 2006”，然后单击“删除”。3 在显示的信息框中，单击“是”删除 AutoCAD。4 如果出现提示，请重新启动计算机。3、运行启动AutoCAD 2006有很多种方法，这里只介绍常用的3种方法： 通过桌面快捷方式 最简单的方法是直接用鼠标双击桌面上的AutoCAD 2006快捷方式图标，即可启动AutoCAD 2006，进入AutoCAD 2006工作界面。 通过【开始】菜单从任务栏中，选择【开始】菜单，然后单击【所有程序】|【Autodesk】|【AutoCAD 2006 Simplified Chines

15、e】中的AutoCAD 2006的可执行文件，也可以启动AutoCAD 2006。 通过文件目录启动AutoCAD 2006 双击桌面上的【我的电脑】快捷方式，打开【我的电脑】对话框，通过AutoCAD 2006的安装路径，找到AutoCAD 2006的可执行文件，也可以打开AutoCAD 2006。 启动对话框的设置与应用用任意一种方法启动AutoCAD 2006后，首先显示的是启动画面，然后自动进入如图所示的系统【启动】对话框，从中可以按需要进行初始绘图环境的设置。 该对话框上方有四个选项卡，分别是【打开图形】选项卡、【从草图开始】选项卡、【使用样板】选项卡和【使用向导】选项卡。这四个选项

16、卡分别提供了4种开始绘图的方式。 【打开图形】选项卡单击【启动】对话框中的【打开图形】按钮，可打开已有的图形文件，如图所示。 用户可从【选择文件】列表中列出的最近使用过的图形文件中选择文件，也可单击【浏览】按钮，从【选择文件】对话框中打开未列出的图形文件。【从草图开始】选项卡单击【启动】对话框中的【从草图开始】按钮，系统会弹出如图所示的对话框。在该对话框中，用户可以选择“英制”或“公制”测量单位。我国实行“公制”的测量制式。【使用样板】选项卡单击【启动】对话框中的【使用样板】按钮，系统会弹出如图所示的对话框。样板图文件为.dwt文件，AutoCAD 2006提供了许多样板文件，用户可以选择已有

17、的样板文件，也可以根据需要创建自己的样板文件。【使用向导】选项卡各步骤的功能如下：【单位】：选择绘图单位及精度，如图所示。【角度】：设置角度的测量单位及精度，如图所示。【角度测量】：用于设置零角度的方向，如图所示。【角度方向】：选择角度旋转的正方向为逆时针或顺时针，如图所示。【区域】：用于设置图形的绘图界限，即绘图区域的宽度和高度，如图所示。设置完所有选项后，单击【完成】按钮结束高级设置，即可创建一张新图形，进入工作界面。2)【快速设置】选项在【快速设置】对话框中，第一步指定绘图单位，第二步指定绘图区域，设置好后单击【完成】按钮关闭该窗口，结束绘图环境设置。 注意：打开AutoCAD 2006

18、时，用户可以自己设置是否显示【启动】对话框，方法如下：（1）单击下拉菜单栏中的【工具】|【选项】命令，打开【选项】对话框，选择【系统】选项卡，如图所示。（2）在【启动】下拉列表中设置启动对话框的显示与否。“选项”对话框5、AutoCAD 2006的退出退出AutoCAD 2006操作系统有很多种方法，下面介绍常用的几种： 1.单击AutoCAD 2006界面标题栏右边的按钮，退出AutoCAD系统。 2. 单击下拉菜单栏中的【文件】|【退出】命令，退出AutoCAD系统。 3. 按键盘上的Alt+F4组合键，退出AutoCAD系统。 4.在命令行中输入QUIT或EXIT命令后敲击回车键。 注意

19、：如果图形修改后尚未保存，则退出之前会出现如图所示的系统警告对话框。单击【是】按钮系统将保存文件后退出；单击【否】按钮系统将不保存文件；单击【取消】按钮，系统将取消执行的命令，返回到原AutoCAD 2006工作界面。三、界面1 标题栏标题栏显示了当前正在运行的程序名以及当前打开的文件名。将光标指向标题栏按下鼠标左键可以拖动程序窗口。2 菜单栏用户可以使用两种方法选择菜单：鼠标左键单击菜单，打开下拉菜单条，移动鼠标选取命令。菜单命令后有省略号（）表示选择菜单命令打开一个对话框；菜单命令后有三角符号（）表示选择菜单命令能够打开下级菜单；菜单栏中还定义有热键，例如：同时按下Alt+F可以打开文件，

20、再同时按下Ctrl+O能够打开已有的图形文件。 3工具栏 AutoCAD2006有29个工具栏，每个工具栏代表一类操作命令，利用工具栏按钮可以完成绝大部份的绘图操作。工具栏包含启动命令的按钮，将鼠标箭头移到工具栏按钮上面时，将显示按钮的工具栏提示，单击左键将执行该工具按钮的命令。右下角带有小黑三角形的按钮表明具有包含相关命令可下拉的图标工具条，将鼠标箭头置于按钮上面，按住左键直到弹出图标然后点选。打开或隐藏工具栏的方法： 下拉菜单“工具”“自定义” “界面”打开自定义对话框，单击“自定义工作空间”选择需要打开的工具栏即可。使用鼠标右键单击工作界面上的工具栏，在弹出的快捷菜单中选取需要的工具栏。

21、在工具栏中相应的图标上单击鼠标左键，弹出的下拉菜单中选取需要的工具命令。 4命令行命令行在工作界面的下面，分为当前命令行和历史命令行。要通过键盘在命令行中输入完整的命令名或关键字母并按回车或空格键，执行操作命令。 5状态栏 状态栏主要用来控制当前光标的坐标显示，捕捉、栅格、正交、极轴、对象捕捉等打开与关闭操作。状态行按钮可以控制状态行以及设置状态行托盘。6快捷菜单 快捷菜单提供对当前操作的相关命令的快速访问。在屏幕的不同区域单击右键时，可以显示不同的快捷菜单。AutoCAD2006打开快捷菜单有多种方法： 绘图区域内选定了一个或多个对象，随时单击鼠标右键既可以打开一个与当前操作有关的快捷菜单。

22、工具栏中相应的图标上单击鼠标左键，打开一个与当前命令有关的快捷菜单。绘图区域单击鼠标右键，打开一个包含“平移、缩放”等操作的快捷菜单，如图1.5所示。按住Shift键，单击鼠标右键即可打开对象捕捉的快捷菜单。绘图区域内执行一个命令期间单击鼠标右键 在文字和命令窗口中单击鼠标右键在设计中心中的图标上单击鼠标右键多行文字编辑器中的文字上单击鼠标右键模型或布局选项卡单击鼠标右键 状态栏单击鼠标右键 快捷菜单上通常包含以下选项 重复执行输入的上一个命令 取消当前命令 剪切和复制到剪切板以及从剪切板粘贴 选择其他命令选项 显示对话框，例如“选项”或“自定义” 平移和缩放课 堂 教 学 实 施 方 案第

23、3 次课授课时间： 教学时间分配：复习旧课 分钟 讲授新课 分钟教学方法简介（此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填）课 题：教学方案：一、 教学内容:基本操作、文件操作、视图控制、拾取过滤设置、屏幕点设置二、 教学重点：文件操作、视图控制、屏幕点设置三、 教学难点：屏幕点设置四、 教学时间分配：复习：5分钟基本操作：10分钟文件操作：15分钟视图控制：15分钟拾取过滤设置：10分钟屏幕点设置：20分钟学生实践：25分钟五、 教学目的： 使学生掌握基本操作、文件操作、视图操作、屏幕点的设置 1-2 基本操作一、基本操作1.1 命令的调用 在AutoCAD中，用户可以通过以

24、下方式调用命令 。1通过菜单调用命令2单击工具栏上的命令按钮3在命令行中输入命令名4快捷键5快捷菜单1. 2 命令的提示 无论以哪种方式执行命令，都会在命令行中显示该命令的提示信息，一种是显示一个对话框，如下图所示为执行矩形命令时命令行的提示信息 。1.3 数值的输入 1数值的输入 AutoCAD的许多命令都提示要求用户输入表示点的坐标和距离的数值，输入的数值可以是实数或整数，包括数字09、“+-”正负号，“/”（除号）和“.”（小数点）等。例如利用该方法可以绘制圆角矩形。2点的输入用AutoCAD绘图时，经常要输入一些点，如多段线的起点和端点、圆的圆心、矩形的角点等，在AutoCAD中，可以

25、通过三种方式指定点 ，详见课本。（软件演示）1.4命令的放弃、重做和终止 1放弃命令的操作，请在命令行中输入UNDO，或者单击工具按钮。 2. 重做与放弃命令是执行相反的功能，请在命令行中输入REDO, 或者单击工具按钮。AutoCAD2006克服了以前版本中的只能重做一次，现在能够多次执行重做。3终止命令可以随时按Esc键终止任何正在执行的命令与操作。 1.5 命令的重复如果要重复刚使用过的命令，可以按回车或空格键，或在命令提示下单击鼠标右键，在快捷菜单中选取重复命令。 1. 6 透明使用命令 透明使用命令是指在运行一个命令的过程中执行其他命令。在AutoCAD中，可以透明使用的命令多为修改

26、图形设置的命令，或是打开绘图辅助工具的命令，如设置捕捉的SNAP命令、设置网格的GRID命令，以及用于缩放图形的ZOOM命令等。 要以透明方式使用命令，应在输入命令之前输入单引号（）。命令行中，透明命令的提示前有一个双折号（ ），执行完透明命令后，将继续执行原命令。二、文件操作1.5.1 新建文件创建新的图形文件有以下几种方法：1单击下拉菜单栏中的【文件】|【新建】命令。2单击【标准】工具栏中的新建命令按钮。3在命令行中输入NEW。说明：【创建新图形】对话框与【启动】对话框基本相似，可从中选择【从草图开始】、【使用样板】和【使用向导】三种不同的方式创建新图形，系统默认的图形名称为drawing

27、1.dwg。1.5.2 打开文件打开已有图形文件有以下几种方法：1单击下拉菜单栏中的【文件】|【打开】命令。2单击【标准】工具栏中的打开命令按钮。3在命令行中输入OPEN。执行该命令后，将弹出如图所示的【选择文件】对话框。如果在文件列表中同时选择多个文件，单击【打开】按钮，可以同时打开多个图形文件。“选择文件”对话框1.5.3 存储文件保存图形文件的方法如下所示： 1单击下拉菜单栏中的【文件】|【保存】命令。 2单击【标准】工具栏中的保存命令按钮。 3在命令行中输入SAVE。 执行该命令后，如果文件已命名，则AutoCAD自动保存；如果文件未命名，是第一次进行保存，系统将弹出如图所示的【图形另

28、存为】对话框。可以在【保存于】下拉列表框中选择文件夹和盘符，在文件列表框中选择文件的保存目录，在【文件名】文本框中输入文件名，并从【文件类型】下拉列表中选择保存文件的类型和版本格式，设置好后，单击【保存】命令按钮即可。“图形另存为”对话框三、视图控制 在绘图时，为了能够更好地观看局部或全部图形，需要经常使用视图的缩放和平移等操作工具。1视图的缩放有三种输入命令的方式：1）在命令行中输入ZOOM或Z，命令行提示如下：命令: ZOOM指定窗口的角点，输入比例因子 (nX 或 nXP)，或者全部(A)/中心(C)/动态(D)/范围(E)/上一个(P)/比例(S)/窗口(W)/对象(O) : 各选项的

29、功能如下：(1).全部（A）：选择该选项后，显示窗口将在屏幕中间缩放显示整个图形界限的范围。如果当前图形的范围尺寸大于图形界限，将最大范围地显示全部图形。(2).中心（C）：此项选择将按照输入的显示中心坐标，来确定显示窗口在整个图形范围中的位置，而显示区范围的大小，则由指定窗口高度来确定。(3).动态（D）：该选项为动态缩放，通过构造一个视图框支持平移视图和缩放视图。(4).范围（E）：选择该选项可以将所有已编辑的图形尽可能大地显示在窗口内。(5).上一个（P）：选择该选项将返回前一视图。当编辑图形时，经常需要对某一小区域进行放大，以便精确设计，完成后返回原来的视图，不一定是全图。(6).比例

30、（S）：该选项按比例缩放视图。比如：在“输入比例因子 (nX 或 nXP):”提示下，如果输入0.5x，表示将屏幕上的图形缩小为当前尺寸的一半；如果输入2x，表示使图形放大为当前尺寸的二倍。(7).窗口（W）：该选项用于尽可能大的显示由两个角点所定义的矩形窗口区域内的图像。此选项为系统默认的选项，可以在输入ZOOM命令后，不选择“W”选项，而直接用鼠标在绘图区内指定窗口以局部放大。(8).对象（O）：该选项可以尽可能大地在窗口内显示选择的对象。实时：选择该选项后，在屏幕内上下拖动鼠标，可以连续地放大或缩小图形。此选项为系统默认的选项，直接按回车键即可选择该选项。2）在标准工具栏中，提供了与ZO

31、OM命令作用相同的工具按钮，如左图所示。 3）选择下拉菜单栏中的【视图】|【缩放】子菜单，打开其级联菜单，作用同上，如右图所示。2视图的平移有三种输入命令的方式：1）在命令行中键入PAN或P，此时，光标变成手形光标，按住鼠标左键在绘图区内上下左右的移动鼠标，即可实现图形的平移。2）单击标准工具栏中的按钮，也可输入平移命令。3）单击下拉菜单栏中的【视图】|【平移】|【实时】命令，也可输入平移命令。注意：各种视图的缩放和平移命令在执行过程中均可以按ESC键提前结束命令。 四、拾取过滤设置1执行编辑命令有两种方法： 1）先输入编辑命令，在“选择对象”提示下，再选择合适的对象。 2）先选择对象，所有选

32、择的对象以夹点状态显示，再输入编辑命令。2构造选择集的操作 在选择对象过程中，选中的对象呈虚线亮显状态，选择对象的方法如下所示： 1）使用拾取框选择对象。例如：要选择圆形，在圆形的边线上单击鼠标左键即可。 2）指定矩形选择区域在“选择对象”提示下，单击鼠标左键拾取两点作为矩形的两个对角点，如果第二个角点位于第一个角点的右边，窗口以实线显示，叫作“W窗口”，此时，完全包含在窗口之内的对象被选中；如果第二个角点位于第一个角点的左边，窗口以虚线显示，叫作“C窗口”，此时完全包含于窗口之内的对象以及与窗口边界相交的所有对象均被选中。3）F（Fence）：栏选方式，即可以画多条直线，直线之间可以与自身相

33、交，凡与直线相交的对象均被选中。 4）P（Previous）：前次选择集方式，可以选择上一次选择集。 5）R（Remove）：删除方式，用于把选择集由加入方式转换为删除方式，可以删除误选到选择集中的对象。 6）A（Add）：添加方式，把选择集由删除方式转换为加入方式。 7）U（Undo）：放弃前一次选择操作。五、屏幕点设置(数据的输入方法)1点的输入 AutoCAD提供了很多点的输入方法，下面介绍常用的几种： 1）移动鼠标使十字光标在绘图区之内移动，到合适位置时单击鼠标左键在屏幕上直接取点。 2）用目标捕捉方式捕捉屏幕上已有图形的特殊点，如端点、中点、圆心、交点、切点、垂足等。 3）用光标拖拉

34、出橡筋线确定方向，然后用键盘输入距离。 4）用键盘直接输入点的坐标。点的坐标通常有两种表示方法： 直角坐标和极坐标直角坐标有两种输入方式：绝对直角坐标和相对直角坐标。绝对直角坐标以原点为参考点，表达方式为（X，Y）。相对直角坐标是相对于某一特定点而言的，表达方式为（X，Y），表示该坐标值是相对于前一点而言的相对坐标。 极坐标也有两种输入方式：绝对极坐标和相对极坐标。绝对极坐标是以原点为极点，输入一个距离值和一个角度值即可指明绝对极坐标。它的表达方式为（L角度），其中L代表输入点到原点的距离。相对极坐标是以通过相对于某一特定点的极长距离和偏移角度来表示的，表达方式为（L），执行完透明命令后，将继

35、续执行原命令。二、文件操作1.5.1 新建文件创建新的图形文件有以下几种方法：1单击下拉菜单栏中的【文件】|【新建】命令。2单击【标准】工具栏中的新建命令按钮。3在命令行中输入NEW。说明：【创建新图形】对话框与【启动】对话框基本相似，可从中选择【从草图开始】、【使用样板】和【使用向导】三种不同的方式创建新图形，系统默认的图形名称为drawing1.dwg。1.5.2 打开文件打开已有图形文件有以下几种方法：1单击下拉菜单栏中的【文件】|【打开】命令。2单击【标准】工具栏中的打开命令按钮。3在命令行中输入OPEN。执行该命令后，将弹出如图所示的【选择文件】对话框。如果在文件列表中同时选择多个文

36、件，单击【打开】按钮，可以同时打开多个图形文件。“选择文件”对话框1.5.3 存储文件保存图形文件的方法如下所示： 1单击下拉菜单栏中的【文件】|【保存】命令。 2单击【标准】工具栏中的保存命令按钮。 3在命令行中输入SAVE。 执行该命令后，如果文件已命名，则AutoCAD自动保存；如果文件未命名，是第一次进行保存，系统将弹出如图所示的【图形另存为】对话框。可以在【保存于】下拉列表框中选择文件夹和盘符，在文件列表框中选择文件的保存目录，在【文件名】文本框中输入文件名，并从【文件类型】下拉列表中选择保存文件的类型和版本格式，设置好后，单击【保存】命令按钮即可。“图形另存为”对话框三、视图控制

37、在绘图时，为了能够更好地观看局部或全部图形，需要经常使用视图的缩放和平移等操作工具。1视图的缩放有三种输入命令的方式：1）在命令行中输入ZOOM或Z，命令行提示如下：命令: ZOOM指定窗口的角点，输入比例因子 (nX 或 nXP)，或者全部(A)/中心(C)/动态(D)/范围(E)/上一个(P)/比例(S)/窗口(W)/对象(O) : 各选项的功能如下：(1).全部（A）：选择该选项后，显示窗口将在屏幕中间缩放显示整个图形界限的范围。如果当前图形的范围尺寸大于图形界限，将最大范围地显示全部图形。(2).中心（C）：此项选择将按照输入的显示中心坐标，来确定显示窗口在整个图形范围中的位置，而显示

38、区范围的大小，则由指定窗口高度来确定。(3).动态（D）：该选项为动态缩放，通过构造一个视图框支持平移视图和缩放视图。(4).范围（E）：选择该选项可以将所有已编辑的图形尽可能大地显示在窗口内。(5).上一个（P）：选择该选项将返回前一视图。当编辑图形时，经常需要对某一小区域进行放大，以便精确设计，完成后返回原来的视图，不一定是全图。(6).比例（S）：该选项按比例缩放视图。比如：在“输入比例因子 (nX 或 nXP):”提示下，如果输入0.5x，表示将屏幕上的图形缩小为当前尺寸的一半；如果输入2x，表示使图形放大为当前尺寸的二倍。(7).窗口（W）：该选项用于尽可能大的显示由两个角点所定义的

39、矩形窗口区域内的图像。此选项为系统默认的选项，可以在输入ZOOM命令后，不选择“W”选项，而直接用鼠标在绘图区内指定窗口以局部放大。(8).对象（O）：该选项可以尽可能大地在窗口内显示选择的对象。实时：选择该选项后，在屏幕内上下拖动鼠标，可以连续地放大或缩小图形。此选项为系统默认的选项，直接按回车键即可选择该选项。2）在标准工具栏中，提供了与ZOOM命令作用相同的工具按钮，如左图所示。 3）选择下拉菜单栏中的【视图】|【缩放】子菜单，打开其级联菜单，作用同上，如右图所示。2视图的平移有三种输入命令的方式：1）在命令行中键入PAN或P，此时，光标变成手形光标，按住鼠标左键在绘图区内上下左右的移动

40、鼠标，即可实现图形的平移。2）单击标准工具栏中的按钮，也可输入平移命令。3）单击下拉菜单栏中的【视图】|【平移】|【实时】命令，也可输入平移命令。注意：各种视图的缩放和平移命令在执行过程中均可以按ESC键提前结束命令。 四、拾取过滤设置1执行编辑命令有两种方法： 1）先输入编辑命令，在“选择对象”提示下，再选择合适的对象。 2）先选择对象，所有选择的对象以夹点状态显示，再输入编辑命令。2构造选择集的操作 在选择对象过程中，选中的对象呈虚线亮显状态，选择对象的方法如下所示： 1）使用拾取框选择对象。例如：要选择圆形，在圆形的边线上单击鼠标左键即可。 2）指定矩形选择区域在“选择对象”提示下，单击

41、鼠标左键拾取两点作为矩形的两个对角点，如果第二个角点位于第一个角点的右边，窗口以实线显示，叫作“W窗口”，此时，完全包含在窗口之内的对象被选中；如果第二个角点位于第一个角点的左边，窗口以虚线显示，叫作“C窗口”，此时完全包含于窗口之内的对象以及与窗口边界相交的所有对象均被选中。3）F（Fence）：栏选方式，即可以画多条直线，直线之间可以与自身相交，凡与直线相交的对象均被选中。 4）P（Previous）：前次选择集方式，可以选择上一次选择集。 5）R（Remove）：删除方式，用于把选择集由加入方式转换为删除方式，可以删除误选到选择集中的对象。 6）A（Add）：添加方式，把选择集由删除方式

42、转换为加入方式。 7）U（Undo）：放弃前一次选择操作。五、屏幕点设置(数据的输入方法)1点的输入 AutoCAD提供了很多点的输入方法，下面介绍常用的几种： 1）移动鼠标使十字光标在绘图区之内移动，到合适位置时单击鼠标左键在屏幕上直接取点。 2）用目标捕捉方式捕捉屏幕上已有图形的特殊点，如端点、中点、圆心、交点、切点、垂足等。 3）用光标拖拉出橡筋线确定方向，然后用键盘输入距离。 4）用键盘直接输入点的坐标。点的坐标通常有两种表示方法： 直角坐标和极坐标直角坐标有两种输入方式：绝对直角坐标和相对直角坐标。绝对直角坐标以原点为参考点，表达方式为（X，Y）。相对直角坐标是相对于某一特定点而言的

43、，表达方式为（X，Y），表示该坐标值是相对于前一点而言的相对坐标。 极坐标也有两种输入方式：绝对极坐标和相对极坐标。绝对极坐标是以原点为极点，输入一个距离值和一个角度值即可指明绝对极坐标。它的表达方式为（L角度），其中L代表输入点到原点的距离。相对极坐标是以通过相对于某一特定点的极长距离和偏移角度来表示的，表达方式为（L角度），其中表示相对于，L表示极长。2距离的输入在绘图过程中，有时需要提供长度、宽度、高度和半径等距离值。AutoCAD提供了两种输入距离值的方式：一种是在命令行中直接输入距离值；另一种方法是在屏幕上拾取两点，以两点的距离确定所需的距离值。第 4 次课授课时间： 教学时间分配：

44、复习旧课 分钟 讲授新课 分钟教学方法简介（此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填）课 题：入门实例教学方案：以教材上上机练习为准，学生实际操作教学安排：2课时，讲要点约20分钟，学生练习中可随时解答。教学目的： 使学生了解本软件的特性，掌握相关命令。第 2 章(部分) 教 学 实 施 计 划章节名：系统设置学时安排4授课时间第5、6次课教学内容及要求（突出重难点）： 一、教学内容：图层、线型设置；捕捉点设置、文本风格、标注风格、剖面图案；样式控制；用户坐标系，系统配置；自定义操作，幅面二、教学重点： 图层设置，捕捉点设置三、教学难点： 无课 堂 教 学 实 施 方 案第

45、 5 次课授课时间： 教学时间分配：复习旧课 分钟 讲授新课 分钟教学方法简介（此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填）课 题：系统设置教学方案：一、教学内容: 图层、线型设置；捕捉点设置、剖面图案；样式控制；用户坐标系， 二、教学重点：图层设置，捕捉点设置三、教学难点：无四、教学时间分配：1、复习：10分钟2、图层、线型及颜色设置：15分钟3、捕捉点设置：10分钟4、用户坐标系：5分钟5、图案填充：10分钟五、教学目的： 使学生掌握图层设置、捕捉点设置、图案填充。2-1 系统设置一、图层、线型及颜色设置1.图层概述图层可以看成没有厚度的透明纸，各层之间的坐标基点完全对齐

46、，将具有相同特性（颜色、线型、线宽和打印样式）的实体绘制在同一层上，各个图层组合起来，形成一个完整的图形。Auto CAD使用图层来管理和控制复杂的图形，可以节省绘图工作量与存储空间。便于图形的修改和编辑。2.图层的特性 1）每个图层对应一个图层名。其中系统默认设置的图层是“0”层，该图层不能被删除。其余图层可以单击新建图层按钮建立，数量不限。 2）各图层具有相同的坐标系，每一图层对应一种颜色、一种线型。 3）当前图层只有一层，且只能在当前图层绘制图形。 4）图层具有打开、关闭、冻结、解冻、锁定和解锁等特征。3.图层的操作通过调用图层特性管理器进行操作1）调用方法：A、菜单 B、对象特性工具栏

47、的图层按扭C、命令：Layer结果：对话框（举例）2）打开|关闭按钮：系统默认该按钮处于打开状态，此时该图层上的图形可见。单击一下按钮，将变成关闭状态，此时该图层上的图形不可见，且不能被打印或由绘图仪输出。但重生成图形时，图层上的实体仍将重新生成。 3）冻结|解冻按钮：该按钮也用于控制图层是否可见。当图层被冻结时，该层上的实体不可见且不能被输出，也不能进行重生成、消隐和渲染等操作，可明显提高许多操作的处理速度；而解冻的图层是可见的，可进行上述操作。 4）锁定|解锁按钮：控制该图层上的实体是否可被修改。锁定图层上的实体不能进行删除、复制等修改操作，但仍可见，且可以绘制新的图形。5）设置图层颜色：

48、单击颜色图标按钮，如图所示，可弹出【选择颜色】对话框，如图所示。可以从中选择一种颜色作为图层的颜色。 注意：一般创建图形时，采用该图层对应的颜色，称为随层“Bylayer”颜色方式。 6）设置图层线型：单击线型图标按钮“Continuous”，弹出【选择线型】对话框，如图所示。如需加载其他类型的线型，只需单击【加载】按钮，即可弹出【加载或重载线型】对话框，如图所示，从中可以选择各种需要的线型。 注意：一般创建图形时，采用该图层对应的线型，称为随层“Bylayer”线型方式。 7）设置图层线宽：单击线宽图标按钮，弹出【线宽】对话框，从中可以选择该图层合适的线宽，如图所示。 注意：单击下拉菜单栏中

49、的【格式】|【线宽】命令，可弹出【线宽设置】对话框，如图所示。默认线宽为0.25mm，可以进行修改。 修改图层颜色“选择颜色”对话框“选择线型”对话框“加载或重载线型”对话框“线宽”对话框“线宽设置”对话框二、捕捉点设置2.2.1 栅格、捕捉及正交a、栅格相当于坐标纸，利用栅格可以对齐对象并可以直观地显示对象之间的距离。它不属于图形，它仅供视觉参考，打印过程中也不会显示出来。可以通过状态栏上的“栅格”按钮打开或关闭栅格显示。右击“栅格”按钮，在弹出的右键快捷菜单中选择“设置”选项，可以弹出“草图设置”对话框，在该对话框中可以设置栅格的距离b、捕捉是AutoCAD中规范（或约束）鼠标移动的工具，

50、即X轴或Y轴每次的移动量（或坐标移动增量）。当打开捕捉功能，用户上下左右移动鼠标时，将发现状态栏上的坐标值会有规律地变化，而鼠标十字光标就像带磁性一样自动被吸附在栅格点上。通常，捕捉和栅格是配合使用的。 在状态栏上，单击“捕捉”按钮，使之处于按下状态，即可打开捕捉功能，如果捕捉已经处于开启状态，单击该按钮将关闭捕捉功能 。在“捕捉”按钮上单击鼠标右键，选择“设置”项，在弹出的“草图设置”对话框中可以设置“角度”和“基点”的参数值。c、创建或移动对象时，使用“正交”模式可以将光标限制在水平或垂直轴上 。在绘图和编辑过程中，可随时打开或关闭“正交”。单击状态栏中按钮可打开正交模式，打开正交模式的快

51、捷键是F8键。2.2.2 对象捕捉单击状态栏中“对象捕捉”按钮可打开对象捕捉模式，再次单击该按钮可关闭对象捕捉模式，对象捕捉的快捷键是F3键。快捷菜单(shift+鼠标右键)：请看图工具条：请看图功能：可以保证你迅速准确地作图，它让鼠标智能地捕捉到某些通过对象的特性来定义的点。右键单击“对象捕捉”按钮，选择“设置”，将弹出“草图设置”对话框，在“对象捕捉”选项卡中可以设置对象捕捉的模式 。下面启动AutoCAD软件，演示一些常用的目标捕捉类型 。2.2.3 极轴和对象追踪在AutoCAD中，用相对图形中的其他点来定位点的方法称为追踪。使用追踪功能可按指定的角度绘制对象，或者绘制与已有对象有特定

52、关系的新对象。当追踪功能打开时，可以利用屏幕上出现的追踪线在精确的位置和角度上创建新对象。追踪有极轴追踪和对象捕捉追踪两种方式，可以通过单击状态栏上的“极轴”按钮或者“对象追踪”按钮打开这两种追踪功能。1对象捕捉追踪在状态栏中单击“对象追踪”按钮，可以打开对象捕捉追踪功能。所谓对象捕捉追踪，是指系统在找到对象上的特定点后，可继续根据设置进行正交或极轴追踪。右键单击状态栏中“对象追踪”按钮，在快捷菜单中选择“设置”选项，弹出“草图设置”对话框 。 2极轴追踪右键单击状态栏中“极轴”按钮，在快捷菜单中选择“设置”选项，弹出“草图设置”对话框 。2.2.4 动态输入2006新增重量级功能。动态输入功

53、能可使用户直接在鼠标点处快速启动命令、读取提示和输入值，而不需要把注意力分散到图形编辑器外。用户可在创建和编辑几何图形时动态查看标注值，如长度和角度，通过TAB键可在这些值之间切换。按键盘的向下键，可见命令扩展选项，再用鼠标选取即可。在状态栏中单击“DYN”按钮，可以打开动态输入功能。右键单击状态栏中“DYN”按钮，在快捷菜单中选择“设置”选项，弹出如下图所示“草图设置”对话框，在对话框中提供了设置动态输入功能的样式、可见性和外观。课 堂 教 学 实 施 方 案第 6 次课授课时间： 教学时间分配：复习旧课 分钟 讲授新课 分钟教学方法简介（此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填）课 题：系统设置教学方案：一、教学内容: 样式控制；用户坐标系， 二、教学重点：捕捉点设置三、教学难点：无四、教学时间分配：1、复习：5分钟2、图层、线型及颜色设置：15分钟3、捕捉点设置：10分钟4、用户坐标系：5分钟5、图案填充：10分钟6、学生实际操作45分钟五、教学目的： 图案填充。一、 用户坐标系