政治必修二第一二单元答案

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1、芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀

2、莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁

3、莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁

4、蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿

5、蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀

6、蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀

7、蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈

8、薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿

9、膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀

10、艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇

11、芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈

12、莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿

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17、蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆薈虿肈膆芈蒂羄膅莀蚈袀芄蒃蒀螆芃膂蚆蚂节芅葿肁芁蒇蚄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒄虿螈羈薇蒁肆肇芆蚇羂肇荿蒀袈肆蒁蚅螄肅芁蒈螀肄莃螃聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羁腿膂螈袇膈莄薁袃膇蒆袇蝿膆

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19、薆薄衿莆芆蝿螅羃莈薂蚁羂薀螇肀羁芀蚀羆 参考答案第一课 生活在人民当家作主的国家第一课时 人民民主专政:本质是人民当家作主(思维碰撞) 1. (1)社会主义民主的本质是人民当家作主。(2)我国社会主义民主具有广泛性,全体人民是民主的主体,并享有广泛的民主自由权利。(3)我国社会主义民主具有真实性,人民当家作主的权利有法律、制度和物质的保障。 2.(1)人民的生存权、发展权得到保障,保护和促进人权,必须从保障人民的生存权、发展权这个环节入手;公民的政治、经济和文化权利的到保障,实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步;国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障。 (2)我国是人民民主专政的社会

20、主义国家,人民是国家的主人,宪法是人民意志的体现;宪法是国家的根本大法,宪法的修改,为尊重和保障人权、维护人民群众的权益从根本大法上提供了法律依据和保障;把尊重和保障人权写入宪法,有利于进一步推进依法治国、社会主义民主政治建设和政治文明进步;有利于推进我国人权事业的发展,调动人民群众的积极性;有利于我国在国际人权事业中的对外交流和合作。 3.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有坚持国家的专政职能,打击一切破坏社会主义现代化建设的敌对势力和敌对分子,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。当前由于各种因素的影响,阶级斗争就鞥在一定范围内将长期存在,这就要求必须进一步加强人民民主专政

21、的专政职能。(能力检测) 一、选择题1.B 2.A 3.A 4.A 5.C 6.B 二、非选择题 7. 教材p7 8. (1)我国公民享有政治、经济、文化等社会生活各方面的民主权利和自由,在我国,这些权利和自由有制度、法律和物质的保障,这是公民政治权利的广泛性、真实性的表现。(2)公民政治权利的广泛性、真实性并不意味着民主政治权利的绝对性。绝对的民主权利和自由就是没有任何束缚的,这种状况在任何国家都不可能存在。我国宪法规定:中华人民共和国公民在行使自由和权利时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由权利。(3)如果人人都强调自己的政治权利和自由的绝对性而忽视公民的义务,必然

22、造成整个社会的无序。最终导致个人的政治权利和自由受损,因此世界上没有绝对的自由,任何政治权利和自由都是相对的,有条件的,是权利与义务的对立统一。“我国公民的政治权利和自由是广泛的、真实的、绝对的”这一观点是片面的、不准确的。第二课时 政治权利与义务:参与政治生活的准则(思维碰撞)1.(1)在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应二存在的。权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。不存在无义务的权利,也不存在无权利的义务。(2)现实生活中存在的只享有权利而不履行义务,或者多享有权利而少履行义务的行为是错误的。2.(1)公民在法律面前一律平等不包括立

23、法上的平等。(2)我国宪法规定,公民在法律面前一律平等。因此,公民受教育程度的高低不应影响公民享有权利的多少。在实际生活中,公民受教育程度会影响其实际享有权利的范围和程度。因此,提高公民的受教育程度水平,是公民更充分地享有广泛权利的重要途径。(能力检测)一、选择题1.B 2.D 3.C 4.B 5.B 6.C 7.C二、非选择题8. (1)这里所说的发言权泛指我国公民的民主权利。我国是人民民主专政的社会主义国家,民族是社会主义的本质属性和内在要求。发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是我国全面建设小康社会的重要目标。(2)我国公民享有广泛的政治权利和政治自由。我们的国家以捍卫和保障公民

24、的权利为自己的根本使命。国家不仅以宪法的形式确认公民的政治权利和自由,而且依法保护公民的政治权利和自由。(3)人民民主具有广泛性和真实性。民主的广泛性包括民主主体的广泛性和民主权利的广泛性。“个个有发言权”强调了民主主体的广泛性。(4)我国作为人民民主专政的社会主义国家,尊重和保障人权,人人“生活得体面而有尊严”突出了对人权的尊重和保护。9. (1)让人民享有充分表达自己意愿的言论自由,参与国家政治生活,这是人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现。(2)自由和法律是统一的。世界上没有脱离法律的绝对自由,法律是自由的体现和保障。因此,公民必须在法律的范围内行使言论自由,不能逾越

25、维护国家统一这一底线。(3)公民参与政治生活要坚持权利与义务统一的原则。权利与义务是相对应而存在的,权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。因此公民在行使言论自由的权利时,要履行相应的义务即不逾越维护国家统一这一底线。(4)公民参与政治生活要坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。不能为了个人利益而损害国家集体的利益。所以,在维护个人言论自由的利益时,不能逾越维护国家统一这一底线。第三课时 政治生活:积极参与 重在实践(思维碰撞)1.(1)政治生活的内容更多的涉及社会公共管理和公共利益问题,它直接影响到人民民主的实现程度,与每个人的切身利益息息相关,对人们的经济生活和文化生活

26、产生重要影响。因此,我们要主动投身于政治生活中。政治“相关论”的观点是正确的。(2)虽然社会有分工,政府官员和技术工作人员政治的关系的密切程度不同,但是无论将来从事何种工作,作为一位公民都会有自己的经济生活、文化生活和政治生活,任何人都不能孤立于国家政治生活之外。因此我们要培养公民意识,提高自身的政治素养,增强主人翁的责任感和参与国家政治生活的能力。政治“无关论”的观点是错误的。(3)政治生活与经济、文化生活一样,也有其自身发展规律,通过学习和实践,我们能够透过纷繁复杂的政治现象把握规律。政治“复杂论”的观点是片面的。(4)公民积极而有序地参与政治生活,不仅有利于提高自身政治素养,增强公民意识

27、,丰富自己的生活阅历,还能够适应社会文明进步。政治“无所谓论”是公民意识淡薄的表现。2.(1)行使政治权利,履行政治性义务;参与社会公共管理活动;参加社会主义政治文明建设;关注我国在国际社会中的地位和作用。(2)参与政治生活,必须明确政治生活的作用;参与政治生活,需要学习政治知识;参与政治生活,贵在实践。(能力检测)一、选择题1.A 2.D 3.B 4.D 5.A 6.B二、非选择题7. (1)经济生活是社会存在与发展的基础。政治生活是人民生活的重要领域,与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系。(2)政治生活的内容与个人利益有密切关系,政治生活涉及更多的是社会公共管理和公共利益问题,直接关系

28、到人民民主的实现程度,与每个人的切身利益息息相关。农民工同样要积极参与政治生活,更好地维护自身的合法权益。(3)如果每个人都对政治生活采取漠然置之的态度,受损害的必然是全体人民的利益,而我们的经济生活、文化生活也必然会受到影响。我们要增强公民的责任感和主人翁意识,积极参与政治生活,自觉投身于社会实践活动。因此,认为政治生活与我无关,参不参与政治生活无所谓的想法是不正确的。8. (1)行使政治权利,履行政治性义务,参与社会公共管理,参加社会主义政治文明建设,关注我国在国际社会中的地位和作用。材料中要求青少年积极参与政治文明建设,积极为政府决策提供意见及建议,进行民主监督等体现了这一点。(2)要明

29、确政治生活的作用,把学习政治知识和参与实践结合起来。材料中引导青少年参与民主实践活动,弘扬志愿服务精神体现了这一点。第二课 我国公民的政治参与第一课时 民主选举:投出理性的一票(思维碰撞)1.结合各种选举方式的优点及其局限性分析,要辩证地看待各种选举方式,不可以偏概全;我国选择怎样的选举方式要依据我国的国家性质及社会主义初级阶段的国情。2.如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。3.(1)公民的民主意识有待提高。(2)选举效果受到公民的民主选举素养和客观经济条件的影响。(3)贿选行为严重危害了社会主义民主法制建设,妨碍了公民正确行使民主权利。(4)表明我国民主政治建设是一个逐步的过程。

30、应提高公民的民主权利意识,要进一步把民主制度落到实处,并加大监督力度;必须做好普法教育工作。(能力检测)一、选择题1.B 2.D 3.C 4.B 5.D 6.A二、非选择题7. 直接选举使每个选民都有表达自己意愿的机会,选择自己心目中最值得信赖的当家人,在选民较多、分布较广的情况下直接选举耗时费力,效率低,因此往往先由选民选举自己的代表,再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员,即间接选举,因为间接选举效率更高。因此,我国县乡两级实行直接选举,而县级以上实行间接选举。8. 选举权和被选举权是公民基本的民主权利,行使这一权利是公民参与国家管理的基础和标志,广大选民参加县乡两大换

31、届选举,行使人民当家作主的权利,是一次社会主义民主最广泛、最深刻的实践;依法确保换届选举工作顺利进行,对于保障人民当家作主权利的实现,巩固国家政权基础,构建社会主义和谐社会,加强党的执政能力建设,具有十分重要的意义。第二课时 民主决策:作出最佳选择(思维碰撞)1. 不是少数精英的事,公民参与决策,反映公民的意愿,有助于形成科学的决策。2.先经专家咨询论证后再进行决策,能够提高决策的科学性,但并非保证。要提高决策的科学性需要发挥各种决策方式的作用。(能力检测)一、选择题1.D 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D二、非选择题7. (1)上述说法忽视了民主的本质属性。因为民主并不仅仅是一种决策机

32、制,而是一种国家制度,具有鲜明的阶级性。(2)就民主的决策功能而言,民主应当坚持多数原则,少数人的利益应当服从多数人的利益。(3)就民主的国家制度而言,民主具有平等性原则。虽然少数服从多数,但多数应当保护少数,不能牺牲少数人的合法权益。8.(1)政府:加强调查研究,不断完善决策信息和智力支持系统;建立信息公开制度,增强决策透明度。(2)公民:通过各种渠道参与决策过程是推进决策科学化、民主化的重要环节。通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度参与民主决策(从其他角度回答,言之成理,即可酌情给分)第三课时 民主管理:共创幸福生活(思维碰撞)1.农村的村委会和城市的居委

33、会都是群众自治组织,不是基层政权组织。目前我国最基层的政权组织是乡镇一级。2.(1)民主管理是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。村民参与民主管理,有利于集中民智,促进农村发展,从而更好地实现和维护农民自身的利益。(2)民主选举、民主决策、民主管理、民主监督是相互统一的。实现和维护广大村民的根本利益,除了参与民主管理外,还必须通过民主选举产生高素质的村委会;实行民主决策,制定发展规划;实行民主监督。(3)村民参与民主管理,实现和维护的是广大村民的根本利益,不可能使每一个人的利益都能的到满足,更不可能用来实现个人的不正当利益。(4)村民参与民主管理必须从全局利益出发,依法参与民主管理,促进村民

34、自治制度化和规范化。(能力检测)一、选择题1.C 2.B 3.C4.B 5.C 6.A二、非选择题7. (1)方式:民主选举;村民会议;村务公开。意义:有利于调动广大村民参与村务管理的积极性,提高村民参与政治生活的意识和能力;有利于保证广大人民群众依法管理自己的事情,创造自己的幸福生活;有利于改善村委的工作,提高工作效率;对于扩大基层民主,发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,建设管理民主的社会主义新农村都具有重大意义。(2)增强农民的民主意识,提高农民的政治素养和参与公共事务的热情;加强农村基层党组织建设,充分发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用;完善农村基层民主管理制

35、度,扩大农民有序的政治参与,维护农民的民主权利。第四课时 民主监督:守望公共家园(思维碰撞)1.结合公民实行民主监督的意义思考。2.不是限制,是保障。公民在政治生活中要看到二者的统一。(能力检测)一、选择题1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D二、非选择题6. (1)焦点访谈作为舆论监督的代表,集中体现了舆论监督透明度高、威力大、影响广、时效快等特点,在对国家机关工作人员的监督中发挥着独特的作用,也为公民行使监督权,参与民主监督开辟了新的渠道。(2)在我国,公民行使监督权,实行民主监督,有多种合法渠道。公民可以通过信访制度,给国际机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式,反映自己的意

36、见,提出批评、建议;公民可以通过人大代表联系群众制度,将自己的意见、建议和要求反映给人大代表,形成人大代表的议案,上传到国家权力机关;公民可以通过舆论监督制度,依法在新闻媒体上公开发表意见,参与民主监督。(3)公民在行使监督权时,一方面,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。另一方面,要负责地实行民主监督,依法行使自己的权利。7.(1)确定监督目标:略(2)设计备选方案:略期中检测一、选择题 1C 2B 3B 4C 5A 6C 7A 8D 9B 10 .A 11.C 12.B 13.A 14.D 15.A 16.D 17.C 18 . B 19.C 20.D 21.C

37、22.B 23.C 24.C 25.A二、非选择题 26. (10分)在我国,公民和国家是和谐统一的关系。(1分)国家应当依法保护公民的权利和自由。国家依法依法处理“7.5”事件,保护公民合法权益不受侵害。(3分)公民也应履行维护国家利益的义务。广大网民对土耳其政府干涉我国内政表示强烈愤慨是维护我国国家利益的体现。(3分)坚持国家利益与个人利益相结合的原则。国家为公民着想,保护公民的合法权利,公民为国家着想,积极履行维护国家利益的义务。(3分) 27(12分)(1)有利于实现民主监督,维护公民的合法权益;有利于推进民主决策,提高决策的科学性、民主性;有利于加强民主管理,保证人民群众依法直接行使

38、民主权利,调动公民参与管理公共事务的积极性;有利于扩大基层民主,推进社会主义政治建设。(8分) (2)普及科学文化知识;加强社会公德教育;搞好普法宣传:开展“无烟型”社区创建活动;依靠群众,加强监督;加大执法和监督力度;转变消费观念,倡导理性、绿色消费。(4分,答出以上任意四点即可满分;其他答案言之有理,可酌情给分)28(16分)(1)政府“开门纳谏”的方式有:社情民意反映制度,专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。(2分)济南市政府做的意义:有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性。有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。有利于提高公

39、民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。(6分) (2)济南市政府应坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则,推进我市经济社会的全面发展。济南市政府应切实履行好保障人民民主和维护国家长治久安的职能,组织社会主义经济建设、文化建设和提供社会公共服务的职能,完成2011年我市经济社会发展的各项任务。济南市政府应坚持依法行政,不断提高依法行政的水平。济南市政府应自觉接受社会各界的监督,审慎行使权力,科学民主决策,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。(8分) 29(12分)(1)听证会申请人、专家学者代表、人大代表或者政协委员代表、普通市民代表等。(4 分)(2)按答题情况酌情给2、4、6

40、、8分。其中,字数不足80,立场不明确,观点阐释不充分,2分;字数符合要求,但立场不明确,观点阐释不充分,4分;字数符合要求,立场明确,观点阐释比较充分,6分;字数符合要求,立场明确,观点阐释充分,有理有据,8分。第三课 我国政府是人民的政府第一课时 政府的职能:管理与服务(思维碰撞)1.(1)仅仅用管多管少作为衡量一个政府好坏的标准是很片面的。从政府职能看,衡量一个政府的好坏,要看他是否促进经济发展和社会进步;从职权范围看,该管的要管住管好,不该管的就应该放权;从政府的性质看,衡量一个政府好坏,要看它是否代表人民利益。(2)服务型政府是以人为本的政府、透明政府、法治政府、责任政府。(3)我国

41、建设服务政府的根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。2. 中国共产党不能代替国家行使政府职能。政府的职能是政府应承担的职责和功能,其他政党和社会团体都无权行使,也不能代替政府行使职能。中国共产党是中国特色事业的领导核心,政府是党的路线、方针、政策的贯彻者、执行者,但党不能代替政府行使职能(能力检测)一、选择题1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B7.B8.B二、非选择题9. 我国政府是国家权力机关的执行机关,必须履行其承担的主要职能;我国政府是便民利民的政府,必须为人民提供公共服务,对人民的社会生活进行管理。因此,政府应有所为。我国政府不能包办一切,因此,

42、政府应有所不为。10.我国政府的宗旨是为人民服务,政府工作的基本原则是对人民负责;农民遇上严重旱害,需要国家帮助救灾,国家组织抗旱救灾是建设服务型政府的必然要求;是政府依法履行职责、依法行政的必然要求。为了抗旱救灾,政府调动公共资源保证粮食生产,主要履行的是组织社会主义经济建设设的职能;各级政府组织力量帮助农村抗旱救灾,体现的是提供社会公共服务的职能。第二课时 政府的责任:对人民负责(思维碰撞)1. (1)形象工程增加了政府的财政开支,导致某些公职人员热衷于追求个人的“社会影响”和“出镜率”,而不是着力解决老百姓生产、生活中的实际问题,助长了某些公职人员弄虚作假的不良风气,败坏了政府的形象,损

43、害了人民的利益,是违背求真务实工作作风的具体表现。(2)区分政府是为老百姓办实事还是搞“形象工程”的标准是看政府及公职人员的工作是不是真抓实干;是不是把工作的着力点真正放在研究、解决人民群众生产、生活中的紧迫问题上,是看各项工作能否经得起实践、群众、历史的检验。2. 详见重点把握(能力检测)一、选择题1.C 2.A 3.B 4.B 5.B 6.D二、非选择题7. (1)该县政府坚持对人民负责的原则,坚持为人民服务的工作态度。当禁止电动自行车上路的有关规定遭到人民群众的反对时,该县政府马上停止执行这一不符合民意的规定,说明该县政府具有为人民服务的工作态度。(2)该县政府树立了求真务实的工作作风。

44、在重新制定交通管理规定的过程中,县政府努力使工作经得起实践和群众的检验,说明该县政府具有求真务实的工作作风。(3)该县政府坚持了从群众中来到群众中去的工作方法。当最初的规定遭到反对时,县政府马上向社会公开征求意见,并且召开听证会。在重新归纳群众意见后制定了有关规定,新的规定也得到了人民群众的理解和支持,说明该县政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法。8. 我国政府的宗旨是为人民服务,对人民负责。我国税收政策的调整,有利于保持经济平稳较快发展,提高人民生活水平,体现了科学发展观的核心“以人为本”,有利于扩大就业,改善民生,共建和谐社会。第四课 我国政府受人民的监督第一课时 政府的权力:依法行使(

45、思维碰撞)1. (1)区别:内涵不同。政府及其工作人员的权力由法律授权,行使行政权力,必须依据宪法和法律规定,这就是依法行政。依法执政就是党坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化;主体不同。依法行政的主体是国家行政机关,即各级人民政府;依法执政的主体是中国共产党,中国共产党执政的实质是代表工人阶级及广大人民群众掌握人民民主专政的国家政权;内容不同。依法行政的“政”指国家行政性事务,主要指经济调节、市场监管、社会管理和公共服务等职能;依法执政的“政”主要是指国家政权,中国共产党不具体负责行政事务,实行党政分开原则;方式不同。依法行政是各

46、级政府机关通过履行国家职能来实现的;依法执政是中国共产党通过政治领导、组织领导和思想领导来实现的。(2)联系。依法执政和依法行政都是依法治国的要求,依法执政是依法行政的政治保证,而依法行政是依法执政的重要体现。依据相同,都根据宪法和法律行使职权或执掌国家政权。目的相同,都是为实现和维护人民的根本利益服务,在人民群众中树立良好的形象和威望。2. 在我国,立法机关是全国人民代表大会及其常委会,拥有立法权。省、直辖市一级的地方权力机关不属于立法机关,但有权制定地方性法规。各级政府根据法律、法规有权制定行政法规、规章,但不是立法机关。3. 合理行政与合法行政是依法行政的具体要求,两者既有联系,又有区别

47、,不能把两者混为一谈。合法行政是政府实施行政管理时,应按照法律法规、规章规定的权限和程序进行。没有法律法规的规定,行政机关不得作出影响公民合法权利或增加公民义务的决定,不得越“雷池”半步。它体现了法律的严肃性、绝对性和权威性。合理行政是指政府实施行政管理时,应遵循公平、公正的原则,对受管理者平等对待,不能偏私,又不能歧视。要采取必要的、适当的手段进行,在多种手段中应选择避免损害公民利益的一种。它体现了行政过程中的灵活性和人文精神。(能力检测)一、选择题1.D 2.B 3.B 4.B 5.D 6.C二、非选择题7. (1)我国是人民当家作主的国家,参与民主决策是公民的权利。我们的政府是为人民服务

48、的政府,公民参与民主决策是政府履行其职责、推进决策科学化民主化的需要。广泛征求意见,可以增强公民的责任感和参与意识。8. 市政府为企业解难题办实事,推动大项目好项目建设,切实履行了组织经济建设的职能。推进促进经济发展、增加群众收入的措施,坚持了对人民负责的原则。举办专门辅导讲座,提高政府工作人员法律意识,增强了政府依法行政的能力。认真听取人大代表和群众的意见,自觉接受人民的监督。第二课时 权力的行使:需要监督(思维碰撞)1. (1)施行政府信息公开条例能为公民享有广泛的真实的民主权利提供制度保障。施行政府信息公开能保障公民的知情权和监督权便于政府接受人民群众的监督,题目中的说法具有一定的合理性

49、。(2)同时,要充分地监督政府的行政权力,仅仅靠政府公开政府信息还不够,还需要建立健全各种制约和监督机制,一靠民主,二靠法制,要加强人大监督、党的监督、司法机关监督、政协监督、社会和公民监督、政府内部监督等。总之,需要建设一个公开透明的可问责的服务型的法制政府。所以认为,“只要公开政府信息,就能实现对政府的监督”的观点是不全面的。2. (1)政府具有组织经济建设等职能,所以不能事事让村民决策。(2)我国农村实行村民自治,所以凡涉及全村村民利益的事,应由村民会议按照少数服从多数的原则讨论决定。(3)政府坚持依法行政,既要切实履行政府职能,又要尊重村民民主管理权利,才能树立政府权威。(能力检测)一

50、、选择题1.C 2.C 3.D 4. D 5.C 6.C 7.A8.A二、非选择题9. (1)材料中的监督形式是社会与公民的监督。(2)政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。它对于提高政府工作效率、防止滥用权力、科学民主决策等具有重要意义。它对实现政府职能,坚持对人民负责,树立有权威的政府、具有公信力的政府具有深远的意义,使政府真正做到权为民所用、情为民所系,利为民所谋。10. 我国是人民民主专政的社会主义国家,一切权力属于人民。人民有权监督权力的行使。我国国家机构实行民主集中制的原则,对人民负责,为人民服务是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨,权力应该依法行使,公开透明,

51、接受人民的监督。只有让权力在阳光下运行,才能保障监督权的实现,使权力健康有序地运行,最终达到维护国家利益和公民合法权益的目的。权力若不在阳光下运行,必然导致官僚主义,滋生腐败。 薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇

52、莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁

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55、蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆

56、蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁

57、芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅

58、薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿

59、莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃

60、蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈

61、蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂

62、蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿

63、薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃

64、荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇

65、蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀莃荿罿羂膆蚈羈肄莁薄羈膇膄蒀羇羆莀蒆薃聿芃莂薂膁蒈蚀薂袀芁薆薁羃蒆蒂蚀肅艿莈虿膇肂蚇蚈袇芇蚃蚇聿肀蕿蚆膂莆蒅蚆袁腿莁蚅羄莄蚀蚄肆膇薆螃膈莂蒁螂袈膅莇螁羀莁芃螀膃膃蚂螀袂葿薈蝿羄节蒄螈肇蒇莀螇腿芀虿袆衿肃薅袅羁芈蒁袄肃肁莇袄袃芇莃袃羅腿蚁袂肈莅薇袁膀膈蒃袀袀

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