《小学体育《燃放鞭炮的危害》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学体育《燃放鞭炮的危害》教案（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、燃放鞭炮的危害燃放鞭炮的危害导课：找一学生手提一挂鞭炮饰品从教室外跑进教室，作放鞭炮姿势，口中配有噼里啪啦的鞭炮声。在同学中间来回走动，并做一些吓唬人的举动。师：表演结束，*同学你表演的太精彩了，同学们都被你吓到了。请回到你的座位上。师：刚才*同学表演时你为什么害怕？找2-3名学生回答师：这些都是鞭炮会产生的危害，今天我们就一起探讨一下燃放鞭炮的危害板书 课件师：如果*同学真的在教室里放鞭炮会产生什么样的后果呢？生说师：你说的是外伤（板书）你说的是火灾（板书）你说的是噪声（板书） 你知道的真多你说的是烟尘（板书）师：还有吗？同学们想的到的真多。为什么会发生这么多的危害呢？让我们一起探讨一下：师
2、：老师课前让同学们收集放鞭炮造成的危害的有关资料，哪位同学先说一说？找一生师：你找到的是有关（ 火灾 ）这方面资料，谁还收集了这方面的资料说一说？找3-4名学生说，还有要说的吗？老师这儿也有关于这方面的报道，请看视频通过前面几位同学提供的资料我们想一想燃放鞭炮时产生的（火灾）的原因？生：离易燃物近，违规燃放师：远离易燃物师：那位同学说一说其他的有关资料？外伤师：你收集的是外伤的资料。还有谁说？3-4名同学谈师：同学吗知道的真多，看老师这两张图片你能发现什么？图片生说，还有吗？(n你真聪明)师：我们千万不要向他们一样。一定要正确燃放。噪声师：我们先来看一看什么事噪声？有知道的吗？ 生说：谁来说一
3、下噪声，你受到过鞭炮声的影响吗？师：燃放鞭炮的声音确实影响了我们正常的生活、工作和学习。有时可能还会十分严重的后果。真是“一家燃放，四邻不宁”烟尘 通过前面的资料看，如何减少（ ）的危害呢？师：烟尘为什么也是一种危害？谁知道？2-3名学生说师：下面请看这张图片，这是大年初一早上在北京拍的画面，整个北京烟雾弥漫，能见度很低。据环境部门检测这天空气中的有害物是平时的十几倍。已经造成了空气污染。师：同学们收集的有关资料真不少，下面我们通过图片再来感受一下鞭炮的危害。图片师：看到这一幕幕触目惊心的场景，你是否想到一个小小的鞭炮给伤者带来多么大的痛苦，给社会带来多么大的损失。真是燃放鞭炮贻害无穷师：实际
4、上各地政府也意识到了它的危害性，只因考虑到“爆竹声声辞旧岁”的习俗根深蒂固，于是做了限放，那为什么春节还要燃放烟花爆竹？生答：师：“爆竹声声辞旧岁”虽然是一种迷信的说法，却一直延续了几千年，给我们的节日增添了不少欢乐气氛。如果燃放应注意什么呢？（如何正确燃放烟花爆竹？）师：下面以小组为单位，讨论一下把你知道的告诉你的小伙伴，然后小组长整理记录下来，一会儿汇报。看哪个小组知道的多。开始。师小组指点6-8分钟师：哪个小组先来汇报？各组汇报，个别补充。（评价）师：大家总结的非常好，有些老师都不知道。为了奖励你们，请同学们看一段动画。师：通过本节课的学习，你有哪些收获呢？生说3-5名师：看来同学们对燃
5、放鞭炮的危害都有了深刻的认识，那就让我们行动起来，不放或少放，以减少对环境的污染和对身体的伤害。你有什么话告诉自己的亲人和朋友，让他们也参与到行动中来吧。把你要说的话写下来好吗。开始吧师：燃放鞭炮贻害无穷，为了你和家人的幸福，请参与到禁放的行列中来。祝愿每一个家庭过得平平安安，生活幸福美满！一定到指定的有销售许可证的专营场所去购买，一定要买正规厂家生产的烟花炮竹一般只买较小的玩具烟花，不买大型有害的烟花应到指定的空旷的室外场地燃放小孩一般不要自己燃放 小孩一定在大人的保护下燃放 燃放时一定要用香烟或者用香去点，点燃后应马上离开，如果出现不响的鞭炮，要等上15分钟后再去处理燃放时要注意周围的环境
6、，不要有易燃易爆物品，更不要到人多的地方去放小孩不能用鞭炮玩打仗的游戏，容易伤人一旦出现着火要立即拨打119，通知大人救火一旦出现伤害事故，要立刻去医院治疗噪音对人体的危害是很大的，噪音量（分贝）的高低，对人体会产生巨大的损害甚至导致死亡。专家说，在50分贝以下，人感到舒适；如果在50-90分贝之间，则会妨碍睡眠，产生难过、焦虑的症状；而如果噪音达到90-130分贝，就会耳朵发痒和疼痛；如果在130分贝以上，那就会耳膜破裂、耳聋；140分贝时，可改变人体生理机能，导致永久性耳聋；超过175分贝的，可以致人死亡。一般的烟花噪声约100分贝，鞭炮噪声略大于烟花。个边威力大的烟花或鞭炮噪声可达到13
7、0分贝以上，极易造成爆震性耳聋烟花爆竹燃放产生的震耳欲聋的巨响使老人难以安睡，病人胆战心惊，学生无法静心学习、休息，许多时候，放出的突然巨响使行人受到惊吓，对患有心脏病的人来说，这种惊吓很可能导致十分严重的后果。燃放鞭炮时会释放出大量的有害气体，进入大气层后，在云中形成酸雨（酸雨被称为“空中死神”），能强烈腐蚀建筑物和工业设备；酸雨可导致树木、森林死亡，湖泊中鱼虾绝迹，土壤营养遭到破坏，使作物减产或死亡。而二氧化氮会刺激人的眼、鼻、喉和肺；另外还形成城市烟雾，影响可见度；并且会形成硝酸小液滴，也产生酸雨。当然，在燃放鞭炮的过程中不止产生这两种有害的气体，像没有燃尽的火药以及剩下的灰尘都是一种污
8、染。由此可见，在燃放鞭炮时所释放的有害物质给空气造成污染。据了解，爆竹的主要成分是黑火药，点燃后会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体及金属氧化物的粉尘，这些气体对呼吸道及眼睛都有刺激作用，烟花爆竹燃放后产生的烟雾会十分呛人。兔年的钟声刚刚敲响，2月3日午夜刚过，沈阳市一家五星级酒店因燃放烟花鞭炮引发大火。由于建筑太高，现场集结的多数消防车辆大多有劲使不上，人们眼睁睁看着150多米高的B座公寓塔楼基被烧得只剩框架，A座主楼也起火燃烧。今年1月23日市区一间棉花店发生火灾，消防车辆及时赶到，很快被扑灭。起火原因，消防部门初步判断是小孩子燃放烟花爆竹，不慎点燃堆放的棉花所引起。昨天下午5时许，许
9、村镇沈士集镇河边一出租房发生火灾。据目击者称，起火原因系小孩燃放鞭炮，投掷时点燃了河面和岸边的油污，造成沿河的房屋外墙受烟火熏烤。消防队员闻讯赶到灭火，火势不久被扑灭。此次火灾可能造成部分空调外机受损。有一次，楼上我家楼上的人家放鞭炮，放完不一会儿，一楼的储藏室顶上就着起火了。有一天，我看见前面走的人穿的羽绒服背后的帽子里冒烟了，就告诉他了，她说可能是刚才从放鞭炮的哪儿经过的时候，鞭炮崩进帽子里了。有一次我去姥姥家过年，快到姥姥家的时候，我看见几个小孩在草堆边放鞭炮，我刚到姥姥家就听到外面大喊失火了，我出去看了，就是刚才路过时的那个草堆着的火，我想一定是刚才放鞭的几个小孩引起的。2010年2月
10、18日20时19分（农历正月初五）千年古城河北正定南城门楼发生火灾事故。经众消防部门两个多小时的扑救，大火于当天22时30分基本扑灭。据悉，此次火灾过火面积约400平方米，城墙上的两层木制阁楼被全部烧毁，损失100余万元，没有造成人员受伤。失火原因初步分析为，燃放烟花爆竹所致2009年2月9日元宵夜，中央电视台附属中心大厦，高159米，投资50亿元人民币的大楼工地发生火灾，一名消防员牺牲，另有7人受伤，损失1.6亿元人民币。经初步查明为违规燃放 烟花爆竹导致起火。2008年1月26日，在济南市历下区明明和童童在放鞭炮，他们放鞭炮的方法很特别，把点燃的鞭炮扔向空中，比一比谁扔的高，玩的高兴时，明
11、明手里的鞭炮还没来得及扔出去就炸响了，明明的小拇指被炸断了，被送往医院，吓得童童也大哭起来。燃放鞭炮的危害教案设计思路中国人有个传统，过年过节时都要燃放鞭炮，一方面显得喜庆，另一方面中国人认为可以驱邪，这个传统一直沿用至今。现在市面上的鞭炮各式各样，很受欢迎。可是，在你享受那噼里啪啦的声音给你带来乐趣的时候，你是否认识到燃放鞭炮给你、给大家带来了什么危害呢？ 本节课主要针对燃放烟花爆竹是可能产生的各种危害，采用情景教学法、讨论法、讲解法等形式深入浅出地向学生介绍危害产生的原因，并如何正确的燃放烟花爆竹，培养学生的环境意识和自我保护意识教学目标：1、 了解燃放鞭炮的危害2、 明确燃放鞭炮的危害3
12、、 掌握燃放烟花爆竹的正确方法4、 培养学的环境和自我保护意识教学重点：掌握正确燃放鞭炮的方法教学重点：了解燃放鞭炮的危害产生原因教学过程：一、 导入情景导入：一学生现身表演燃放鞭炮，使情景生动形象，老师抓住学生害怕的表现导出课题。并利用学生已有的经验找出燃放鞭炮的各种危害。老师板书并出示课题。二、 教授新知 学生自主学习，老师适时引导1、 对于燃放鞭炮的火灾、外伤、烟尘及噪声的危害通过学生之间解决问题。通过学生课前准备的资料交流，老师加以适时引导和补充，从中总结造成危害的原因。充分体现学生主体，老师主导的地位和作用。2、 学生讨论总结。探讨燃放鞭炮的正确方法是本节课的重点，采用小组内所有学生参与讨论，组长归纳整理汇报，个别学生补充的学习方法。小组间相互学习，相互补充。充分体现学生是课堂的主人。3、 通过写倡议书进一步加深学生对正确燃放鞭炮的了解，提高学生的环境保护意识和自身安全意识。三、 总结燃放鞭炮贻害无穷，过节放鞭炮是为了增加节日的欢乐气氛，为了你和家人的幸福，请参与到禁放的行列中来，祝愿每一个家庭过的平平安安，生活幸福美满！
小学体育《燃放鞭炮的危害》教案
