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1、关于劳动技术课实训基地建设的申请报告三、工程的实施1、总体要求根据劳动技术课的课标以及省编教材，调查了解当地的实际情况，编写自己的教材。要求劳动技术课教师对当地情况随时作实际调查，了解当地的生活实际。劳动技术这门课重点是教给学生一定的生活技能技巧，让学生在接受完九年义务教育后，真正掌握一定的日常生活的技能技巧。2、根本内容1搞好家庭卫生的技能技巧、卫生用具的功能、选择、使用及故障排除与简单维修。卫生用品的选择和使用。2家庭装饰，家具布置，美化家庭环境。3当地的常用家用电器的功能、选择、使用及故障排除与简单维修。3生活常识、生活小技巧：如一日三餐怎样进食对身体有利；怎样刷牙才是正确的方法；什么时
2、间服药、怎样服效果最好。4饮食常识：如不同年龄阶段的人怎样搭配进食对身体的成长、发育、健康最有利；哪些食物不能同时或混合食用；哪些食物怎样烹调对身体有利；怎样鉴别食物是否过期、腐败。5怎样使自己的生活丰富多彩：学会简单的剪纸、插花、帖图。6学会常见花卉的栽培盆栽、繁殖、制作简单的盆景。7道路交通规那么、城市交通规那么、交通平安常识；用电平安常识；雷电、地震、火灾等紧急避险常识。8常见传染病预防、治疗常识。伤病简单自救、临时处理常识。9农机具的维修和使用。10测度配方、选种等。3、教学要求根据我校的实际情况，结合这门课的根本要求，随着农村日常生活的特点不断更新教学内容，让学生学有所用，即学即用。
3、近年来，农村的许多家庭都使用饲草机、小型粉碎机、小型碾米机、沼气灶等，教学时要介绍这些方面的知识。对于一局部课程还可以请相关部门来给学生搞讲座或实际操作教学。如，交通平安常识讲座请交警来给学生搞讲座；花卉嫁接请农科部门的技术员实际操作教学。讲清每个工程的要点，特别是对学生的实际生活密切相关，容易产生不良后果的内容要注意多强调。如：用电的平安，食品的平安、交通平安等。做到精讲多做，注重实效性，理论性方面要尽可能浅显。如：1讲家用电器这一局部时，找一至二种家用电器，实际地给学生示范，怎样根据使用说明书使用阅读好使用说明书也是很重要的，注意哪些局部，怎样判别一种家用电器哪些是易损件，保险丝通常在什么位置，怎样更换等等，而对于家用电器的工作原理那么可根据学生的兴趣适当地讲一点。讲剪纸、插花、帖图让学生实际制作、创作。4、成绩考核学生劳动技术课的考核与评定以平时的学习制作、创作为主，给一定的考核分占60%左右。期末笔试40%左右以根本常识和平安本卷须知为主，不要求学生答全、答完整、更不照书本去改学生卷纸，而是以实际生活作为评定对错的标准、只要是说得有道理的，都给予肯定。如：1护理头发应该注意些什么？要求写出至少3条。2请写出你喜欢的一种家用电器，并说出怎样使用，对我们的生活有什么好处，还有什么缺乏，并提出自己的改进意见。3写出你经常使用的花卉繁殖的一种方法，说说你是怎样做的等等
关于劳动技术课实训基地建设的申请报告
