《妈妈我爱您》教学设计
上传人:卢卡****7
文档编号:29017762
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?妈妈,我爱您?教学设计教学目标:1、能借助字典认识生字;使用表示心情和神态的词语。2、照样子,用破折号写句子。3、正确、流利地朗读课文;有感情地朗读人物的语言。4、了解课文内容,感受孩子对母亲真挚情感。教学重点、难点:结合文中词语的理解和运用,抓重点句子体会孩子对母亲真挚情感。教学过程:一、导入。1、示题、读题。2、质疑。二、整体了解,学习课文。1、自读课文,想想你知道了什么?2、交流。三、再读课文,体会感情。1、自读课文,文中哪些地方表现了孩子真的爱母亲?2、交流。第3节:、自读、指名读,评议。、你从那男孩的神情中感受到了什么?同桌交流,指名读。、虔诚;什么意思?鲁佳为什么虔诚地;把硬币放在小铁罐里?、齐读体会。第5、6节:、女生齐读,想想:孩子为什么撒谎;?、完成词句活动室1。小组讨论、交流,指名说。第714节:、自由读第714节,你对哪些词句最感兴趣?用。;或;画出,并说说理由。小组交流,指名说。、指导朗读,突出心情和神态的词语。、完成词句活动室2。3、齐读第1518节,妈妈收到鲁佳的礼物后,泪水顿时模糊了双眼;,你能想像一下当时的情景,并向大家描述一下吗?小组讨论、交流。三、复习拓展。1、以亲情;为题,写几句话。2、交流、评议。3、推荐读物。
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