小学教育教学工作计划（学第一学期）

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1、小学教育教学工作计划（2013-2014学年度第一学期）一、指导思想在市教育局、镇中心学校的直接领导下，以全新的理念和视角理性审视现实，以提升教师专业化发展为抓手，深化改革，内涵发展，全神贯注抓质量, 育人为本，素质优先，全面建设和谐校园，为办成人民满意的学校而努力奋斗。二、主要目标1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，形成一个行政班子做到勤政、廉政、团结、务实，充分尊重教师；教师热爱学生，教书育人；学生全面发展的良好格局。2 、强化科学、规范管理，杜绝“三乱”，确保质量稳步提升，办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校。3、切实加强德育工作的针对性、实效性和主动

2、性。坚持以学生发展为本的思想，面向全体学生，扎实抓好学生行为习惯的养成教育，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。4、积极实施新课程标准，以信息化带动学校教育现代化，实现在信息化基础上各项教育要素的有机整合，强化校本教研，促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化，培养学生的创新和实践能力，逐步建立能促进学生发展和改进教学的评价体系，完善细化绩效量化考核办法。5、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教育，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。6、以骨干教师为主导，开展集体备课研讨活动，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。

3、7、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。三、总体设想（一）实施四项务实策略1、塑造健全人格，开发多元潜能。提升学生在校的质量，让校园生活充满思想、情感和智慧。以宽松的教育氛围让每类学生的潜能得以开发，个性得到张扬。倡导体现人文精神和时代特色的研究性学习，通过学习方式的转变促进学生的全面发展，尊重学生独特个性和生活背景。2、提倡教师品位，分层实施培养。实施分层培育，从合格教师，到区骨干教师、教学能手，学科带头人，再上升到学者型教师，创设条件，逐层上攀。3、深化课堂教学，认知与情感统一。把情感、态度、价值观这三个要素作为课程目标的重要组成部分，有机

4、地渗透到课堂教学中。4、继续推进有效教学，构建高效课堂实验。（二）加强四方面建设1、领导与管理文化。重视“学校管理方式”的确立和学习型组织的建设，树立“管理即服务”的观念。2、教师与教学文化。倡导讲大气，讲品位，讲合作；弘扬人文精神，合作精神，创新精神，教师尊重理解学生，即注重科学教育，更注重人文教育。3、学生与班级文化。以“文化”为切入口，德育为核心，通过环境、信息、课程，以活动为载体建设高品位的班级文化。4、校园与环境文化。以文化品位，现代信息，人文精神为理念，着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染，将现代文明气息与国学传统文化底蕴有机渗透，让学生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进学生良好

5、的思想道德修养的形成。四、主要任务和措施（一）德育工作学校德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程。德育是构成学生综合素质的第一要素，是实施素质教育的首要任务。加强师德师风建设和学校德育工作是学校的主要工作之一，要把它做为一项重要工作常抓不懈1、努力提高教职工思想道德素质和业务水平加强学习是提高我们思想政治素质的一个重要环节。作为一名教师不仅要有精湛的专业知识，还必须有高尚的师德师风。要认真学习全教会文件精神和省、市教育工作会文件精神，使它成为我们工作学习的行动指南，为我们的工作服务；要深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要；学习落实中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要。切实把德育工

6、作摆在学校教育工作的首位，促进学生全面发展。2、增强法律意识，树立良好师德形象我们教育工作者要适应时代的发展，教育出一批知法、守法的人才，首先必须自己知法、懂法，认真学习各种法律法规，认真遵守各种法律法规和职业道德规范，严格制度，杜绝“三乱”乱收费、乱发资料、乱办班补课，对违反者绝不手软。其次要充分发挥校外法制辅导员的作用，定期举办法制讲座，开展形式多样的法制教育活动，增强师生法制意识，成为依法执教、文明施教的楷模，真正做到教书育人，为人师表。第三：工作中，每一个教师要杜绝体罚或变相体罚学生的事件发生，坚决杜绝教师对学生做出任何不轨行为，时刻要注重自身的师德形象。做到在集体活动的场合不吸烟、校

7、园不吸烟，更不允许穿拖鞋、短裤、散披衣服进教室，坐着给学生上课，不参与赌博迷信等活动，使我校教师树立良好的师德形象。3、加强支部建设，充分发挥党员的模范带头作用不断壮大支部力量，把一批思想好、作风正、工作积极、教学水平高的教师吸收到党组织中来。党员教师要坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终保持与时俱进的精神状态，做改革的先锋，成为工作创新的楷模。加强民主管理和民主监督，指导好工会、团队工作。加强党风廉政建设，落实上级文件精神要求，提高党员的思想政治素质。4、狠抓学生养成教育为形成我校学生“人人有礼貌，个个爱学习”的局面，本学年继续抓好学生养成教育，并使本项工作规范化、科学化，利用晨会和班队会，学

8、习小学生日常行为规范、西小一日常规及学校规章制度，进行强化训练。强化阶段要严格训练、严格要求，并责任到人，充分发挥教师的“三大作用”（表率、指导、示范），通过强化训练，使学校形成良好的校风、班风、学风。养成教育要从点滴着手，从小事做起，从每一项教育教学活动中培养学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯：上、下楼守秩序不拥挤，接送孩子的车在规定的地方停，绝不早到校。要建立学生自主管理，参与管理的机制，充分发挥学生自我管理的能动性。总之，通过长期坚持不懈的抓好学生养成教育使学校的工作达到“五个好”（师生员工精神面貌好、校园环境好、文明礼仪好、学校管理好、办学条件好）5、抓好少先队工作在学校党、政的领导下

9、，少先队工作要继续扩大其优势，进一步规范大、中队活动和兴趣小组活动，做到工作的创新。加强少先队基础建设并开展丰富多彩的大、中、小队活动：继续深化“新世纪我能行”体验教育，开展“养成道德好习惯”活动；，建立健全“红领巾监督岗”。要利用各种重大节日的庆祝活动，对学生进行各种教育，活动内容要集知识性、趣味性、育人性为一体。特别要强调学生思想道德和法律知识的教育，提高学生道德素质，加强法律意识，防止学生违法犯罪。6、开办好家长学校家庭教育是社会主义精神文明建设的重要内容之一。办好家长学校，是传播家庭教育知识、提高家长教育水平的有效形式。各班要结合学校的教育教学工作，积极协调好学校、家庭、社会三者之间的

10、关系，开办家长学校，对学生家长进行“家长教育行为规范”为主题的讲座，在日常生活中如何教育培养子女等方面的知识及方法的培训。各班每学期必须召开二次的家长会，每位教师对自己所教的学生至少有10次家访记录，多和学生家长沟通联系，了解学生情况，有针对性的引导好每一个学生，向社会宣传学校的工作，了解我校的工作，支持学校的工作，使学校、社会、家庭形成合力，共同营造一个良好的育人氛围。7、规范学校的升旗仪式及国旗下讲话，适时对学生进行各种思想教育8、转变观念，做好教师角色的转换在具体的教学工作中，对学生对工作要树立“三心”（爱心、耐心、信心），“三不”（不埋厌、不嫌弃、不放弃），“三个一样”（对待学生像对待

11、自己的孩子一样，对待工作要像对待家事一样，对待同事要像对待亲人一样）。9、加强心理健康教育。建立为障碍学生（例如品德障碍、学习障碍、心里障碍等学生）提供咨询辅导服务和激励制度。设立“学生进步表彰奖”，以班坚持每半学期评选学生进步奖，并予以公开表彰。10、广泛开展社会实践，积极鼓励学生开展社会生活类的研究性学习。在教师指导下，学生提出感兴趣的社会生活类研究选题【如，水资源缺乏、沙漠化、水土流失、环境保护（污染）】，以小组或者个体形式，进行社会调查、信息收集、讨论分析等方面的学习活动，然后写成科研小论文。（二）抓好教学管理工作抓好教学管理，提高教学质量，是学校工作的重中之重，是学校的生命线，是学校

12、工作的永恒主题。1、落实国家新课程设置方案，保证教学时间要严格按国家课程设置方案排课，严格执行课程标准，保障体、音、美课的正常开展，重视体育等课程的教学工作。严肃教学纪律、保障教学时间，不迟到早退严禁旷课，教学中严禁中途离开课堂，严禁使用手机。2、开展高效教学，实施“先学后教，堂堂清”的课堂教学模式。逐步做到：学生没有预习的课不准上，预习不充分的课不能上；上课前要采取不同形式检测学生预习情况；必须出示切合学生实际的、体现教学重难点的、可测的学习目标和具体的、可操作的导学案；课堂上教师导学不能超过20分钟，学生活动不少于15分钟，要把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人。3、认真抓好教学环节的

13、落实检查工作（1）抓好课堂教学，提高课堂效率，教师对每一堂课要精心设计、周密安排，杜绝出现讲授中内容上的错误。抓好课堂秩序是保障学生学习的重要条件之一，任课教师对课堂秩序的管理要灵活多样，结合学生的年龄特征，因材施教。对班级管理，既要严格要求，又要给学生创设一个宽松，民主和谐的学习环境，才能充分调动学生学习的积极性，自主参与学习，最大限度的提高课堂效率。（2）科学的设计作业及检测，合理安排设置作业形式和种类，认真研究考试的题型和结构，不断的总结经验。（3）认真抓好备课、批改作业工作，教导处要认真负责，对教师的备课批改作业每月检查一次，对刚参加工作的教师的备课每周检查一次，发现问题及时矫正和弥补

14、。4、组织学校的校本研修工作校本研修工作是学校的重要工作，要向科研兴校、科研立校的路子迈进。认真组织好“三级”教研，全校性教研不少于3次，教研组教研不少于16次，每次教研活动内容以课堂教学为主线索。各部门、各教研组、各年级都要有研究课题，除了与省县市教研部门申请，主要依靠联系实际自命课题，课题力求小而实用，于新学期始必须把课题落实下来，开始研究。按常规工作，认真组织新教师教法培训工作，继续组织教学基本功大赛。5、优化学科教学过程教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点

15、放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。课堂教学要落实四精、四点。（备课精、讲课精、辅导精、作业布置批改精；难点、重点、指导点（落实）、能力点（发展）。要运用上述要求，制订检查教学设计标准和课堂教学评价标准，加强教学设计检查和评课观摩。年级组对课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课。以课堂教学评价为契机和导向，促进教师切实进行课堂教学改革。6、优化师生关系要贯彻双主统一原则，探索师生互动的探究性教学。一是教为主导、学为主体和谐统一，二是知识掌握与智能发展的统一，三是

16、个性与共性的发展与统一。重视师生间信息交流的有效和多向，开展适度范围和规模的讨论、实践，使导教与导学相一致、启发与思维相呼应、难易程度与接受能力相适应，提倡民主平等教学，反对权威教学，鼓励学生提问题、说想法，允许学生自由发表意见。7 、要探索综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践能力综合实践活动是新课程改革的亮点，要对综合实践活动的指导思想、具体内容和实施办法有深刻的理解，要依据新课程的有关要求，对课程内容的确定，活动的实施等制定具体的方案，以保证综合实践活动课程科学、有效地开展。8、要努力构建网络环境下的课堂教学模式，推进课堂教学现代化信息技术在教育领域的广泛使用，推动着教育观念、教学方

17、式、师生互动方式的深刻变革，我们要充分认识到这一变化带来的影响。要进一步加强硬件建设，优化信息化环境，搭建网络教学平台，完善网络教室上课制度，提高教学质量。（三）、进一步加大骨干教师名教师培养力度，全力构筑学校发展新优势骨干教师的数量和质量是一个地区、一所学校教育事业发展程度的重要标志。就目前来说，学校的骨干教师无论是数量上、还是质量上，还没有很大优势，这一情况与学校教育发展的整体水平还不相适应。因此，本学年，我们将致力于在壮大骨干教师群体上下功夫。1、要为骨干教师的成长创设良好的环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；为骨干教师的成才搭建舞

18、台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。第一个方面要按照“学校教师队伍培养方案”，不断创造条件，为他们搭建舞台，使他们尽快脱颖而出，早日成名成家。第二个方面采取“请进来，走出去”的办法，同时，我们还将鼓励学校骨干教师购买教育教学专著，订阅教学刊物，促使他们不断学习，夯实底蕴。（教师购买教育专著刊物，学校给予50%的补贴）2、要进一步完善教师教学工作定期检查制度、课堂教学随机调研制度、上课评课制度，扎实落实教师教学工作常规，大力推进课堂教学改革，全面提高教育质量。实行推门进课堂，不打招乎制度，听课、查看教案、

19、作业、检查指导、研讨、评估、考核当场进行。继续实施骨干教师展示课、青年教师评优课、教科与教研结合课、备课组研讨课、拜师结对汇报课。积极参加教研中心组织的各类课堂教学展示活动，力争在活动中再展学校新“亮点”，努力形成学校特色。3、要加强教师综合能力的培养。学生有效的学习需要良好的教学，良好的教学需要专业化的教师，而教师的教学基本功是教师业务能力的基石。新学年中，我们还将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。特别是要通过能力竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。（四）、继续加强体育、卫生、美育、健康教育、环境教育、读书等活动1

20、、举办队列队形广播操比赛，保证学生每天锻炼一小时。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操”和体育比赛等常规性群体体育活动体育特色项目训练要责任到人，坚持科学地训练。2、加强卫生保健的教育，改革清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病的防治工作。3、把环境教育作为一个跨学科的主题纳入综合实践活动。4、千方百计激发学生课外阅读的兴趣。（五）加强工会后勤宣传等工作1、搞好后勤工作，牢固树立服务思想，充分认识到“后勤即服务”，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿点，紧密配合学校开展的各项活动，切实做好总务后勤工作，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障，确立精

21、细化意识，进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。要加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题，建立学校安全防范机制，落实各项安全措施，加强各项用电安全管理，规范安全规章制度。建设净化、绿化、美化校园。2、严格财务管理，做好日常财务工作。严格执行上级有关收费政策，做到收入规范，入账及时；严格遵守学校规定的报账程序，做到账目清楚，合理合法。在资金的使用上要本着勤俭办学，勤俭持家的原则，减少不必要的开支，把有限的资金用在刀刃上。本学期开始使用“公务消费一体化监管理系统”，进一步改革和提升我校财务管理。进一步做好贫困生补助工作。3、加强宣传信息工作。加强宣传信息工作的管理指导力度，优化

22、校园广播工作环境。通过各级媒体报刊、教育栏目、教育信息网，及学校网站、校报、红领巾广播电视、橱窗专栏等，宣传学校教育成就，树立学校形象。4、认真做好档案管理、工会等各项工作，为学校发展提供有力保障。（六）、加强安全教育管理，创建平安校园1.切实加强安全工作的领导，确定由值周领导、教师、学生负责每天日常安全工作，落实好安全工作计划和值周、楼道安全值勤管理办法。2、落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，坚持安全工作“逢会必讲，逢活动必预案”的原则，全面贯彻落实高区教育局安全工作会议精神，完善学校安全工作制度、安全管理档案资料，适时开展安全法制教育活动，加大安全工作的监督检查力度，建立健全安全

23、管理长效机制，为师生创造良好的校园安全环境。3、建立健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，利用广播站、校园网、家长学校加强师生安全知识教育，积极进行安全疏散演练和应急培训，提高自救自护能力。4、落实安全目标责任制，加强值周和楼道安全管护工作，书记室落实好每日安全检查制度，落实责任到人，并做好检查记录。在新的学期中，希望全体教师根据本计划的精神，以饱满的热情，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为西涝台小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献！附工作配档九月份：、制定各种工作计划。2、做好开学准备工作。包括安排新桌椅、调整班级多媒体、整改线路、备齐办公用品等。3、组织学生收看开学第一

24、课；组织暑假作业评选及组织学生参观优秀作业。4、组织开学典礼。5、充实校园和班级文化。6、庆祝教师节系列活动。7、出台常规教学相关要求。8、对学校各种设施进行一次大检修，配合上级做好学校安全自查工作。9、组织教师参加各种研修、听课、比赛活动。10、听青年教师、英语代课老师的课。11、规范教师各种笔记。12、完成校方责任险。13、举行安全演练，进行十一假前安全教育，签订假期安全公约。14、着手整理校产账目。15、安全教育及应急疏散演练16、迎国庆朗读比赛。17、做好学生学籍登记工作。十月份：1、继续家长开放月活动。2、组织教师参加高效课堂教学活动。3、常规教学工作检查。4、举行语文科公开课。5、

25、组织开展高效课堂活动。6、组织写字、口算等学科比赛活动。7、继续加强卫生管理，继续对办公室、班级包干区进行全方位的检查，公布第二次卫生检查结果。8、加强班级管理，重点教育学爱护桌椅等公物，损毁公物要赔偿的思想教育。9、结合安全自查情况，具体抓好落实工作，确保师生安全。10、继续抓好整理校产管理工作。11、加强队史教育，给全体队员上队课。12、大力开展“好习惯伴我行”教育活动。13、开展孝敬教育活动。14、评选出“学习习惯、卫生、文明礼仪”之星。15、评选十月份四好少年十一月份：1、规范档案管理。2、组织教师参加中心学校举行的各种教研评选活动。3、组织期中考试。4、开展教师基本功比赛活动。5、加

26、强营养工程灭蚊蝇、老鼠、蟑螂的工作，确保学生卫生安全。6、加强学校财产管理工作，使学校财产管理工作做到账账相符、帐物相符。7、加强安全常规工作管理，做到无安全隐患。8、各班进行“在校当名好学生、在家做个好孩子”的周、月评比。9、开展“节能、环保、创新”活动。10、关爱残疾人活动。11、十一月份四好少年评比活动12、参加中心学校举行的各种体育比赛活动。十二月份：1、准备督导检查材料。2、组织期末复习研讨活动。3、师徒结队即以老带新工作活动情况总结。4、常规教学工作检查。5、开展相关主题的网络教研活动。6、进行第四次设备检修。7、做好学生簿册费的结算工作。8、提前做好学校财产的整理统计工作，归放好

27、各类学校设备。9、对全校学生进行体育达标测试。10、筹备庆元旦联欢会。11、十二月份四好少年评比活动12、学校各项工作年终总结。一月份：1、制定4年工作计划。2、做好期末复习工作。3、制定寒假工作计划。4、做好营养工程房间安全保洁工作，清理仓库，退还多余的食品，打扫好卫生。5、评选“优秀辅导员”“优秀少先队员”、“文明班级”活动。榆红明德小学小学2013年7月9日小学教育教学工作计划（2013-2014学年度第一学期）一、指导思想在市教育局、镇中心学校的直接领导下，以全新的理念和视角理性审视现实，以提升教师专业化发展为抓手，深化改革，内涵发展，全神贯注抓质量, 育人为本，素质优先，全面建设和谐

28、校园，为办成人民满意的学校而努力奋斗。二、主要目标1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，形成一个行政班子做到勤政、廉政、团结、务实，充分尊重教师；教师热爱学生，教书育人；学生全面发展的良好格局。2 、强化科学、规范管理，杜绝“三乱”，确保质量稳步提升，办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校。3、切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。坚持以学生发展为本的思想，面向全体学生，扎实抓好学生行为习惯的养成教育，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。4、积极实施新课程标准，以信息化带动学校教育现代化，实现在信息化基础上各项教育要素的有机整合，强化校本教研，促进学生和老师

29、在学习方式、教学方式上的变化，培养学生的创新和实践能力，逐步建立能促进学生发展和改进教学的评价体系，完善细化绩效量化考核办法。5、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教育，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。6、以骨干教师为主导，开展集体备课研讨活动，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。7、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。三、总体设想（一）实施四项务实策略1、塑造健全人格，开发多元潜能。提升学生在校的质量，让校园生活充满思想、情感和智慧。以宽松的教育氛围让每类学生

30、的潜能得以开发，个性得到张扬。倡导体现人文精神和时代特色的研究性学习，通过学习方式的转变促进学生的全面发展，尊重学生独特个性和生活背景。2、提倡教师品位，分层实施培养。实施分层培育，从合格教师，到区骨干教师、教学能手，学科带头人，再上升到学者型教师，创设条件，逐层上攀。3、深化课堂教学，认知与情感统一。把情感、态度、价值观这三个要素作为课程目标的重要组成部分，有机地渗透到课堂教学中。4、继续推进有效教学，构建高效课堂实验。（二）加强四方面建设1、领导与管理文化。重视“学校管理方式”的确立和学习型组织的建设，树立“管理即服务”的观念。2、教师与教学文化。倡导讲大气，讲品位，讲合作；弘扬人文精神，

31、合作精神，创新精神，教师尊重理解学生，即注重科学教育，更注重人文教育。3、学生与班级文化。以“文化”为切入口，德育为核心，通过环境、信息、课程，以活动为载体建设高品位的班级文化。4、校园与环境文化。以文化品位，现代信息，人文精神为理念，着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染，将现代文明气息与国学传统文化底蕴有机渗透，让学生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进学生良好的思想道德修养的形成。四、主要任务和措施（一）德育工作学校德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程。德育是构成学生综合素质的第一要素，是实施素质教育的首要任务。加强师德师风建设和学校德育工作是学校的主要工作之一，要把它做为一项重要工作

32、常抓不懈1、努力提高教职工思想道德素质和业务水平加强学习是提高我们思想政治素质的一个重要环节。作为一名教师不仅要有精湛的专业知识，还必须有高尚的师德师风。要认真学习全教会文件精神和省、市教育工作会文件精神，使它成为我们工作学习的行动指南，为我们的工作服务；要深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要；学习落实中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要。切实把德育工作摆在学校教育工作的首位，促进学生全面发展。2、增强法律意识，树立良好师德形象我们教育工作者要适应时代的发展，教育出一批知法、守法的人才，首先必须自己知法、懂法，认真学习各种法律法规，认真遵守各种法律法规和职业道德规范，严格制度，杜绝

33、“三乱”乱收费、乱发资料、乱办班补课，对违反者绝不手软。其次要充分发挥校外法制辅导员的作用，定期举办法制讲座，开展形式多样的法制教育活动，增强师生法制意识，成为依法执教、文明施教的楷模，真正做到教书育人，为人师表。第三：工作中，每一个教师要杜绝体罚或变相体罚学生的事件发生，坚决杜绝教师对学生做出任何不轨行为，时刻要注重自身的师德形象。做到在集体活动的场合不吸烟、校园不吸烟，更不允许穿拖鞋、短裤、散披衣服进教室，坐着给学生上课，不参与赌博迷信等活动，使我校教师树立良好的师德形象。3、加强支部建设，充分发挥党员的模范带头作用不断壮大支部力量，把一批思想好、作风正、工作积极、教学水平高的教师吸收到党

34、组织中来。党员教师要坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终保持与时俱进的精神状态，做改革的先锋，成为工作创新的楷模。加强民主管理和民主监督，指导好工会、团队工作。加强党风廉政建设，落实上级文件精神要求，提高党员的思想政治素质。4、狠抓学生养成教育为形成我校学生“人人有礼貌，个个爱学习”的局面，本学年继续抓好学生养成教育，并使本项工作规范化、科学化，利用晨会和班队会，学习小学生日常行为规范、西小一日常规及学校规章制度，进行强化训练。强化阶段要严格训练、严格要求，并责任到人，充分发挥教师的“三大作用”（表率、指导、示范），通过强化训练，使学校形成良好的校风、班风、学风。养成教育要从点滴着手，从小事做起

35、，从每一项教育教学活动中培养学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯：上、下楼守秩序不拥挤，接送孩子的车在规定的地方停，绝不早到校。要建立学生自主管理，参与管理的机制，充分发挥学生自我管理的能动性。总之，通过长期坚持不懈的抓好学生养成教育使学校的工作达到“五个好”（师生员工精神面貌好、校园环境好、文明礼仪好、学校管理好、办学条件好）5、抓好少先队工作在学校党、政的领导下，少先队工作要继续扩大其优势，进一步规范大、中队活动和兴趣小组活动，做到工作的创新。加强少先队基础建设并开展丰富多彩的大、中、小队活动：继续深化“新世纪我能行”体验教育，开展“养成道德好习惯”活动；，建立健全“红领巾监督岗”。要利用各

36、种重大节日的庆祝活动，对学生进行各种教育，活动内容要集知识性、趣味性、育人性为一体。特别要强调学生思想道德和法律知识的教育，提高学生道德素质，加强法律意识，防止学生违法犯罪。6、开办好家长学校家庭教育是社会主义精神文明建设的重要内容之一。办好家长学校，是传播家庭教育知识、提高家长教育水平的有效形式。各班要结合学校的教育教学工作，积极协调好学校、家庭、社会三者之间的关系，开办家长学校，对学生家长进行“家长教育行为规范”为主题的讲座，在日常生活中如何教育培养子女等方面的知识及方法的培训。各班每学期必须召开二次的家长会，每位教师对自己所教的学生至少有10次家访记录，多和学生家长沟通联系，了解学生情况

37、，有针对性的引导好每一个学生，向社会宣传学校的工作，了解我校的工作，支持学校的工作，使学校、社会、家庭形成合力，共同营造一个良好的育人氛围。7、规范学校的升旗仪式及国旗下讲话，适时对学生进行各种思想教育8、转变观念，做好教师角色的转换在具体的教学工作中，对学生对工作要树立“三心”（爱心、耐心、信心），“三不”（不埋厌、不嫌弃、不放弃），“三个一样”（对待学生像对待自己的孩子一样，对待工作要像对待家事一样，对待同事要像对待亲人一样）。9、加强心理健康教育。建立为障碍学生（例如品德障碍、学习障碍、心里障碍等学生）提供咨询辅导服务和激励制度。设立“学生进步表彰奖”，以班坚持每半学期评选学生进步奖，并

38、予以公开表彰。10、广泛开展社会实践，积极鼓励学生开展社会生活类的研究性学习。在教师指导下，学生提出感兴趣的社会生活类研究选题【如，水资源缺乏、沙漠化、水土流失、环境保护（污染）】，以小组或者个体形式，进行社会调查、信息收集、讨论分析等方面的学习活动，然后写成科研小论文。（二）抓好教学管理工作抓好教学管理，提高教学质量，是学校工作的重中之重，是学校的生命线，是学校工作的永恒主题。1、落实国家新课程设置方案，保证教学时间要严格按国家课程设置方案排课，严格执行课程标准，保障体、音、美课的正常开展，重视体育等课程的教学工作。严肃教学纪律、保障教学时间，不迟到早退严禁旷课，教学中严禁中途离开课堂，严禁

39、使用手机。2、开展高效教学，实施“先学后教，堂堂清”的课堂教学模式。逐步做到：学生没有预习的课不准上，预习不充分的课不能上；上课前要采取不同形式检测学生预习情况；必须出示切合学生实际的、体现教学重难点的、可测的学习目标和具体的、可操作的导学案；课堂上教师导学不能超过20分钟，学生活动不少于15分钟，要把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人。3、认真抓好教学环节的落实检查工作（1）抓好课堂教学，提高课堂效率，教师对每一堂课要精心设计、周密安排，杜绝出现讲授中内容上的错误。抓好课堂秩序是保障学生学习的重要条件之一，任课教师对课堂秩序的管理要灵活多样，结合学生的年龄特征，因材施教。对班级管理，既要

40、严格要求，又要给学生创设一个宽松，民主和谐的学习环境，才能充分调动学生学习的积极性，自主参与学习，最大限度的提高课堂效率。（2）科学的设计作业及检测，合理安排设置作业形式和种类，认真研究考试的题型和结构，不断的总结经验。（3）认真抓好备课、批改作业工作，教导处要认真负责，对教师的备课批改作业每月检查一次，对刚参加工作的教师的备课每周检查一次，发现问题及时矫正和弥补。4、组织学校的校本研修工作校本研修工作是学校的重要工作，要向科研兴校、科研立校的路子迈进。认真组织好“三级”教研，全校性教研不少于3次，教研组教研不少于16次，每次教研活动内容以课堂教学为主线索。各部门、各教研组、各年级都要有研究课

41、题，除了与省县市教研部门申请，主要依靠联系实际自命课题，课题力求小而实用，于新学期始必须把课题落实下来，开始研究。按常规工作，认真组织新教师教法培训工作，继续组织教学基本功大赛。5、优化学科教学过程教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。课堂教学要落实四精、四点。（备课精、讲课精、辅导精、作业布置批改

42、精；难点、重点、指导点（落实）、能力点（发展）。要运用上述要求，制订检查教学设计标准和课堂教学评价标准，加强教学设计检查和评课观摩。年级组对课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课。以课堂教学评价为契机和导向，促进教师切实进行课堂教学改革。6、优化师生关系要贯彻双主统一原则，探索师生互动的探究性教学。一是教为主导、学为主体和谐统一，二是知识掌握与智能发展的统一，三是个性与共性的发展与统一。重视师生间信息交流的有效和多向，开展适度范围和规模的讨论、实践，使导教与导学相一致、启发与思维相呼应、难易程度与接受能力相适应，提倡民主平等教学，反对权威教学，鼓励学生提问题、说想法，允许学生自由发表意见。7

43、、要探索综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践能力综合实践活动是新课程改革的亮点，要对综合实践活动的指导思想、具体内容和实施办法有深刻的理解，要依据新课程的有关要求，对课程内容的确定，活动的实施等制定具体的方案，以保证综合实践活动课程科学、有效地开展。8、要努力构建网络环境下的课堂教学模式，推进课堂教学现代化信息技术在教育领域的广泛使用，推动着教育观念、教学方式、师生互动方式的深刻变革，我们要充分认识到这一变化带来的影响。要进一步加强硬件建设，优化信息化环境，搭建网络教学平台，完善网络教室上课制度，提高教学质量。（三）、进一步加大骨干教师名教师培养力度，全力构筑学校发展新优势骨干教师的数量

44、和质量是一个地区、一所学校教育事业发展程度的重要标志。就目前来说，学校的骨干教师无论是数量上、还是质量上，还没有很大优势，这一情况与学校教育发展的整体水平还不相适应。因此，本学年，我们将致力于在壮大骨干教师群体上下功夫。1、要为骨干教师的成长创设良好的环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。第一个方面要按照“学校教师队伍培养方案”，不断创造条件，为他们搭建舞台，使他们尽快脱颖而出，早日成名成家。

45、第二个方面采取“请进来，走出去”的办法，同时，我们还将鼓励学校骨干教师购买教育教学专著，订阅教学刊物，促使他们不断学习，夯实底蕴。（教师购买教育专著刊物，学校给予50%的补贴）2、要进一步完善教师教学工作定期检查制度、课堂教学随机调研制度、上课评课制度，扎实落实教师教学工作常规，大力推进课堂教学改革，全面提高教育质量。实行推门进课堂，不打招乎制度，听课、查看教案、作业、检查指导、研讨、评估、考核当场进行。继续实施骨干教师展示课、青年教师评优课、教科与教研结合课、备课组研讨课、拜师结对汇报课。积极参加教研中心组织的各类课堂教学展示活动，力争在活动中再展学校新“亮点”，努力形成学校特色。3、要加强

46、教师综合能力的培养。学生有效的学习需要良好的教学，良好的教学需要专业化的教师，而教师的教学基本功是教师业务能力的基石。新学年中，我们还将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。特别是要通过能力竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。（四）、继续加强体育、卫生、美育、健康教育、环境教育、读书等活动1、举办队列队形广播操比赛，保证学生每天锻炼一小时。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操”和体育比赛等常规性群体体育活动体育特色项目训练要责任到人，坚持科学地训练。2、加强卫生保健的教育，改革清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评

47、比，做好学生体检和常见病的防治工作。3、把环境教育作为一个跨学科的主题纳入综合实践活动。4、千方百计激发学生课外阅读的兴趣。（五）加强工会后勤宣传等工作1、搞好后勤工作，牢固树立服务思想，充分认识到“后勤即服务”，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿点，紧密配合学校开展的各项活动，切实做好总务后勤工作，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障，确立精细化意识，进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。要加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题，建立学校安全防范机制，落实各项安全措施，加强各项用电安全管理，规范安全规章制度。建设净化、绿化、美化校园。2、严格财务管理，

48、做好日常财务工作。严格执行上级有关收费政策，做到收入规范，入账及时；严格遵守学校规定的报账程序，做到账目清楚，合理合法。在资金的使用上要本着勤俭办学，勤俭持家的原则，减少不必要的开支，把有限的资金用在刀刃上。本学期开始使用“公务消费一体化监管理系统”，进一步改革和提升我校财务管理。进一步做好贫困生补助工作。3、加强宣传信息工作。加强宣传信息工作的管理指导力度，优化校园广播工作环境。通过各级媒体报刊、教育栏目、教育信息网，及学校网站、校报、红领巾广播电视、橱窗专栏等，宣传学校教育成就，树立学校形象。4、认真做好档案管理、工会等各项工作，为学校发展提供有力保障。（六）、加强安全教育管理，创建平安校

49、园1.切实加强安全工作的领导，确定由值周领导、教师、学生负责每天日常安全工作，落实好安全工作计划和值周、楼道安全值勤管理办法。2、落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，坚持安全工作“逢会必讲，逢活动必预案”的原则，全面贯彻落实高区教育局安全工作会议精神，完善学校安全工作制度、安全管理档案资料，适时开展安全法制教育活动，加大安全工作的监督检查力度，建立健全安全管理长效机制，为师生创造良好的校园安全环境。3、建立健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，利用广播站、校园网、家长学校加强师生安全知识教育，积极进行安全疏散演练和应急培训，提高自救自护能力。4、落实安全目标责任制，加强值周和楼道安全

50、管护工作，书记室落实好每日安全检查制度，落实责任到人，并做好检查记录。在新的学期中，希望全体教师根据本计划的精神，以饱满的热情，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为西涝台小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献！附工作配档九月份：、制定各种工作计划。2、做好开学准备工作。包括安排新桌椅、调整班级多媒体、整改线路、备齐办公用品等。3、组织学生收看开学第一课；组织暑假作业评选及组织学生参观优秀作业。4、组织开学典礼。5、充实校园和班级文化。6、庆祝教师节系列活动。7、出台常规教学相关要求。8、对学校各种设施进行一次大检修，配合上级做好学校安全自查工作。9、组织教师参加各种研修、听课、比

51、赛活动。10、听青年教师、英语代课老师的课。11、规范教师各种笔记。12、完成校方责任险。13、举行安全演练，进行十一假前安全教育，签订假期安全公约。14、着手整理校产账目。15、安全教育及应急疏散演练16、迎国庆朗读比赛。17、做好学生学籍登记工作。十月份：1、继续家长开放月活动。2、组织教师参加高效课堂教学活动。3、常规教学工作检查。4、举行语文科公开课。5、组织开展高效课堂活动。6、组织写字、口算等学科比赛活动。7、继续加强卫生管理，继续对办公室、班级包干区进行全方位的检查，公布第二次卫生检查结果。8、加强班级管理，重点教育学爱护桌椅等公物，损毁公物要赔偿的思想教育。9、结合安全自查情况

52、，具体抓好落实工作，确保师生安全。10、继续抓好整理校产管理工作。11、加强队史教育，给全体队员上队课。12、大力开展“好习惯伴我行”教育活动。13、开展孝敬教育活动。14、评选出“学习习惯、卫生、文明礼仪”之星。15、评选十月份四好少年十一月份：1、规范档案管理。2、组织教师参加中心学校举行的各种教研评选活动。3、组织期中考试。4、开展教师基本功比赛活动。5、加强营养工程灭蚊蝇、老鼠、蟑螂的工作，确保学生卫生安全。6、加强学校财产管理工作，使学校财产管理工作做到账账相符、帐物相符。7、加强安全常规工作管理，做到无安全隐患。8、各班进行“在校当名好学生、在家做个好孩子”的周、月评比。9、开展“

53、节能、环保、创新”活动。10、关爱残疾人活动。11、十一月份四好少年评比活动12、参加中心学校举行的各种体育比赛活动。十二月份：1、准备督导检查材料。2、组织期末复习研讨活动。3、师徒结队即以老带新工作活动情况总结。4、常规教学工作检查。5、开展相关主题的网络教研活动。6、进行第四次设备检修。7、做好学生簿册费的结算工作。8、提前做好学校财产的整理统计工作，归放好各类学校设备。9、对全校学生进行体育达标测试。10、筹备庆元旦联欢会。11、十二月份四好少年评比活动12、学校各项工作年终总结。一月份：1、制定4年工作计划。2、做好期末复习工作。3、制定寒假工作计划。4、做好营养工程房间安全保洁工作，清理仓库，退还多余的食品，打扫好卫生。5、评选“优秀辅导员”“优秀少先队员”、“文明班级”活动。榆红明德小学小学2013年7月9日