体验省情服务群众系列活动暑期社会实践策划书模板

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1、 “体验省情，服务群众”系列活动xx大学xx学院xxx系xx年x月x1日 一、实践项目概述实践主题：河北省农村信息化及电子商务建设与发展调研实践目的：了解和掌握河北省农村信息化建设和电子商务发展的基本现状、主要问题，探讨农村信息化建设及农村电子商务发展的关系，并在调研分析的基础上提供相应的解决策略。实践形式：采取重点调研和一般调研结合的形式实践地点：河北省石家庄市赞皇县（重点调研）；河北省其他乡镇和村（一般调研）实践时间：20xx年7月7日-7月11日（重点调研）；20xx年7月15日-7月31日（一般调研）实践成员：本次调研由信xx程系青年教师和xx级xx专业部分学生共同开展。教师：xxx学

2、生：xxx二、实践项目背景二十世纪九十年代中国农业进入了新的历史发展阶段，生产规模化、经营专业化、技术现代化和管理信息化已成为农业生产的主要特征，农业生产迫切需要信息技术的支撑，农业信息化已成为农业现代化的重要内涵。同时，国家电子商务十二五规划明确指出积极发展农业电子商务，促进农资和农产品流通体系的发展，拓宽农民致富渠道。电子商务在改变传统商务模式也在改变我国农村的发展模式。如何全景式观察、记录和叙述农村信息化和电子商务的发展，如何判断和解释信息化和电子商务对农村、农业和农民的意义，如何建立机制让农民拥有信息能力从而能够进行电子商务活动，这样的研究和探讨在当今中国非常必要，对于作为农业大省的河

3、北尤为重要。本实践项目采取重点调研与一般调研相结合的形式，围绕“农村信息化及电子商务建设与发展”的主题，在全省范围内调研走访，其中以石家庄市赞皇县的调研为重点内容，有针对性的开展深入调研，在省内其他农村乡镇和村开展一般调研，力求在全局上把握我省农村信息化和电子商务建设与发展的现状和问题，并提供相应的解决策略。三、项目调研主要内容1、我省农村电子商务信息基础设施建设调研包括网络基础设施、网络接入、网络服务内容以及农村上网费用等情况的调查2、我省农村公共信息服务模式与机制调研（1）我省农村公共信息服务机构调查包括农村现有图书馆/室的情况、现有农村科技信息服务中心情况、其他非营利型组织涉及到的农村信

4、息服务情况等。（2）我省与农产品、农业和农村相关的数据库、网站以及涉农交易平台情况调查与分析主要调查我省农业信息资源建设内容。（3）我省农村公共信息服务政策调查3、我省农民信息行为调查与分析（1）我省农民（种植农户、农村企业工人、城市农民工等）信息需求情况调查主要对不同类型农民存在哪些具体信息需求进行调查，目的是为按其所需提供相关服务做前期准备。（2）我省农民（种植农户、农村企业工人、城市农民工等）信息交流方式调查主要对不同类型的农村如何进行信息交流进行调查，信息交流方式包括口头、书信、电话（座机、手机）、电子邮件、QQ等即时通信方式。（3）我省农民（种植农户、农村企业工人、城市农民工等）信息

5、接受和信息利用情况调查包括农民对报纸、期刊、图书以及网络等态度、使用次数、使用目的以及具体的使用效果等进行调查。4、农村信息基础设施、农民信息行为对农村电子商务的影响调查调查已经开展的有代表性的我省农村电子商务发展情况；在上述调查的基础上分析农民信息行为与电子商务活动之间的关系，分析出具体的影响因素等。5、我省农村电子商务发展模式分析在上述调查基础上，进一步分析适合我省开展农村电子商务活动的模式。四、实践流程1、重点调研实践流程我们以为接触企业，传播知识主题，重在学习，服务。从实际的目标着手，根据可实施性和必要性原则，安排如下活动:（1）深入企业，了解运营活动目的：深入了解了赞皇大枣“大秋红”

6、“皇珍”的生产、加工、销售和出口等运作流程以及此项产业对当地农业经济的影响 ，并对企业进行调查，了解他们的电子商务技术应用情况，并根据情况向他们传播企业电子商务转型化的发展方向。活动时间：7月7日下午-7月8日下午活动流程：到赞皇县大河道大枣专业合作社参观并做记录，与合作社负责人进行交流，通过与负责人的交流了解大枣的生产销售情况，发放调查问卷了解企业的电子商务应用情况。活动效果：了解企业的电子商务技术应用情况。（2）走访当地农业局、林业局、档案局。活动目的：向当地档案局、林业局、农业局等相关部门咨询，了解赞皇大枣的发展史，大枣产业的相关规划及发展方向活动时间：7月9日上午-7月10日下午活动流

7、程：7月9日早上8点之前出发，前往赞皇县当地林业局，了解当地果树的数量以及品种，并做记录；7月10日下午，走访当地档案局，了解当地果树的发展史以及 近几年的新发展。7月10日上午，到当地农业局了解农产品的相关信息。活动效果：深入了解赞皇大枣的果树数量品种和近几年的发展等信息。（3）走访当地枣农，调查赞皇金丝大枣的产量和销售情况活动目的：了解大枣的产量和规模，帮助他们分析数据，更大程度上用电子商务帮他们提供一些销路，最终实现经济效益最大化。活动时间：7月10日下午-7月11日上午活动流程：走访当地枣农，而后做出一份数据统计，给他们提供一份比较详细的电子商务推广销售大枣的方案。活动效果：学生对产品

8、的来源有一个更加丰富的认识和了解，通过实地考察对数据进行分析，以便得出更好的实施方案（4）制定赞皇大枣网络推广方案活动目的：团队内部讨论制定出一份适合赞皇大枣的网络推广方案活动时间：7月11日下午活动流程：团队内部进行讨论，根据最了解到的企业信息和市场信息，为为企业制定出一份符合其目前发展的网络推广方案活动效果：锻炼团队成员利用专业知识解决实际问题的能力，同时为企业发展提供新思路。2、一般调研实践流程本着“节约、实效”的原则，一般调研基于实践成员返乡或出行情况开展，由成员对家乡或出行地农村信息化和电子商务建设与发展情况进行走访调研，依据本方案开展，采用统一调查问卷，其具体流程较为机动。五、预期

9、成果1、成果预测（1）主调研报告在重点调研与一般调研的基础上形成我系2012年暑期社会实践主调研报告，提供相关部门和机构参考。（2）实践效果本次调研是我校开展的“体验省情，服务群众”系列活动之一，期望通过本次实践达到以下效果：对学生：通过此次活动我们的实践队员将会了解到部分地区经济文化与教育的现状，从而在一定程度上激发出他们的社会责任感和和为社会服务的意识，达到受教育、长才干、作贡献的目的。对教师：通过此次实践活动，青年教师将会更好的理论联系实践，将个人的理论知识应用于服务群众的过程中，具体的实践也会为青年教师今后的科研与教学提供坚实基础。对学校：在实践的过程中，实践成员将认真仔细，以诚待人，

10、展示出我校师生优良的素质和良好的精神风貌，间接地宣传了我校，增加人们对我校的良好印象。对社会：在实践的同时也为当地的发展提供好的建议，让群众了解到更多社会发展的现状。2、成果展（1）DV放映 DV拍摄人员全程跟踪拍摄此次暑期社会实践，活动后期对资料进行整理，将当地企业的发展状况及运营模式，农特产以及实践花絮制作成DV，最直观的展现调查的过程，让同学老师切身体会那里的动态。（2）大型图片展 通过此次暑期社会实践，拍摄大量的活动图片，包括实践队员实地活动的情景，实践队员与当地群众共娱的情景以及当地的特色产品等成果制作成大型喷绘在校园内展出。让大家领略此实践基地的风采。（3）心得体会 通过此次暑期社

11、会实践，我们将实践队员们在实践中的花絮，以及他们所经历过的快乐与挫折，所感受到社会生活制成成果册，将实践调查中所得出的结论制成成果册，将实践调查所得到的第一手资料交给当地有关部门。六、经费预算经费名称费用金额（单位：元）备注交通费800用于成员往返各地的交通费用食宿费2000用于成员实地调研期间的食宿材料费100用于资料收集及打印其他100合计3000七、实践成员八、具体注意事项（一）内部注意事项1、所有活动就近原则，集体活动规模较大的必须要请示队长。2、所以材料一律都用文稿纸或打印纸，格式为A4纸。3、所有活动务必严格遵守法律法规和遵守社会公德。4、应把安全工作摆在活动之首，不能开展有安全隐

12、患的活动。（二）社会实践安全事宜为了师生安全的教育，维持校园教学秩序，为教学工作的展开，营造良好的教学氛围，要求队员应在保证个人及队员的人生安全下进行社会实践，维护河北大学的形象，尽可能减少地方的负担，努力完成暑期社会实践任务。 在这个教学过程中，教学和生活方面的都会存在安全的隐患，为了更好完成实践的任务，所有队员必须遵守以下这些规定。在生活上，每位队员须按以下规定：1、因特殊情况需要外出的要向负责人请假，不得擅自离开。2、实践期间不得离开本地，特殊情况除外，同时落实好请销假制度。3、实践期间全体成员对工作要全身心投入。4、日常生活要朴素、节俭，注意自己的形象。5、晚间不准大声喧哗玩闹，影响邻

13、里。6、做好点名工作。7、队员如需必要的卫生医药准备，及时与队内指派的队员联系。8、队员不得在夜间进行野外活动，10点之后不得擅自离队，不得进行有危险的野外活动。9、队员在实践过程中，禁止酗酒，禁止参与任何可能威胁到队员人身安全行为；如出现对支队或者队员的挑衅情况，应保持克制，必要时求助于警方；但正当防卫不在限制范围内。10、各队员都有自己的职务，认真负责自己的职责 。11、就餐前必须全部集合，清点人数，统一就餐；每天都要清点人数。12、为了防止疾病，不喝自来水、溪水。13、不得私自外出游泳；不得擅自外出，如有急事，应向负责人说明。14、实践过程中，不得带来其他非本支队的成员。15、为了防止火

14、灾，小心各种能引起火灾的因素。16、队员应有自我保护意识，确保支队与个人免受不必要的经济损失。17、各成员不能随意接受贵重礼品。（三）在活动过程中，每位队员须按以下规定。1、每位队员应时刻关注团队成员的安全，避免出现安全事故。2、活动前须清点队员人数，如有缺席，应该了解该生缺席原因等，再向负责人汇报。3、队员必须知道必要的咨询、求助等联系方式（如当地公安、医疗机构电话，届时统一由支队提供）明确在出现意外的情况下必须向负责人汇报。4、队员应持有负责人和队员的移动电话等随身联系方式，以保证实践过程中随时联系，了解各队员实践情况和保证其安全。5、队员应严格按照计划进行实践活动。6、实践中出现问题队员

15、应保持冷静，成员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼以尽可能地给实践单位或地方留下河北大学良好形象。7、各队员如果在宣传、调查情况下无法实施实践计划应及时和有关负责人联络，通过与地方有关方面的协商，来解决问题，切不可鲁莽行事，考虑一切后果。附录：农村信息化与电子商务调查问卷（1）所调查村的基本情况村名： 人口：总面积：人均土地面积：主要农产品：如果村里有工厂的话，工厂情况：产业 生产规模 工人数量（2）被调查人员的个人情况性别 年龄 受教育程度（未读小学、小学、初中、高中、大专及以上）1 农村信息化基础设施建设（1）您所在村目前拥有多少台电脑？有多少电脑上网？（2）电脑上网情况调查a. 宽带接入情况

16、b. 宽带接入时间c. 宽带费用（3）本村村民通讯设备拥有情况，使用手机比例，座机情况a. 手机能否上网 b. 每月手机费用 c. 手机服务方式（4）有线电视接入情况（5）银行卡使用情况a. 是否有银行卡，开户银行 b. 是否开通网上银行 c. 网银使用情况2 农村公共信息服务能力调查（1）村中是否有图书资料室,信息服务中心或类似设施a设施配置情况b有哪些人负责维护或管理c主要提供什么信息d以什么形式发布信息e信息来源f电脑配备情况（能否上网）g是否定期发布农务信息和政务信息h是否使用社交网络软件（如QQ群、微博、论坛等）（2）您是否经常去图书资料室查找您所需要的信息（3）您是否能在图书资料室

17、中找到您想查找的信息（4）您村中所设有的图书资料室中的资料形式是a实体(书刊.报纸,杂志等) b虚拟(有电脑可供上网查找您所需要的信息，并且有的链接到相关农业信息网站) c(5)是否需要以下信息a行政法规 b科学技术 c农情 d惠农项目 e农村建设 f医疗卫生 g社会保险 h文化教育 其他（6）农村图书资料室使用情况a一周有多少人去图书馆b停留时间多长c借阅图书的种类d借阅者的基本情况（性别、年龄、文化程度等）3 农民信息行为3农民信息需求与信息获取（信息行为调查）(1)农民信息需求的具体内容a致富信息b农产品信息c买卖交易信息d 娱乐信息其他（2）农民信息需求的具体形式A农民希望信息内容以何

18、种方式呈现（文字、图片、视频、广播）B 农民信息获取的方式 （手机 报纸 电视 黑板报 村务公开栏 人际交流 网络 图书 等）（3）信息行为（做访谈访谈内容：被调查者在业余生活中、日常阅读、群体活动、媒体渠道方面的信息活动以及对公共信息渠道的利用情况。主观思想状态，包括生活目标、对困难的意识以及对知识与信息需求。）如果上网的话，主要的网络活动：A 浏览新闻网站 b QQ聊天、c电子邮件 d搜索引擎查找信息e 网络购物f 网络游戏 h其他（可多选，并排序）村民对回家的外地学生或者城里工作的人，主要询问哪些信息？A 个人生活工作（如工作、朋友、婚姻、孩子等）B城市发展 C科技致富等 D政治娱乐等跟

19、其他人的联系方式a电子邮件 b qq等聊天工具 c电话 d信件 e面对面口头交流 f 其他（多选并排序）4农村电子商务（1）您所在村是否通邮？您在本村使用过的快递业务（邮政、中通、圆通、申通、顺风、EMS等）？距离本村最近的邮政快递网点。（2）您通过网络买卖物品的情况a您所购物品的种类（农资、衣物、食品、建材等）b所花费用、购买次数、送货方式c所销售物品种类、销售额d您是否通过网络发布信息、是否收到回应、发布信息所需费用e您是否通过网络获得过交易信息（3）您对供销合作社的了解情况a您是否听说过供销合作社b是否有意向参与合作社（农民自发组织的商品交易合作社）c合作社通过网络交易情况（4）农村企业电子商务调查a是否有过网上交易b是否通过网络发布商品信息c企业电子银行使用情况d对网上交易的看法（5）政府在农村电子商务发展方面的作用a政府是否对村民进行电子商务培训b是否组织或者引导大家进行网上交易c村民了解电子商务的主要途径5大学生村官调查（1）大学生村官基本情况a本村有无大学生村官，有几个。b大学生村官的毕业学校、所学专业、任职年限、担任职务c大学生村官在村里一年待多少天。在村里具体做哪些工作（2）大学生村官给村里带来哪些新影响。a是否交给农民一些网络知识、专业知识、b是否给村民带来一些项目和致富信息c是否有电子商务方面的意识和行为