苏教小学科学六下《5.2.能量的转换》PPT课件 (5)

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1、第五单元第五单元 神奇的能量神奇的能量 1.各种各样的能量各种各样的能量 制作人:高英制作人:高英 能够使物体“工作”或者运动的本领叫做能量 我们看不见能量,但是能感觉到它。任何东西只要有移动、发热、冷移动、发热、冷却、生长、变化、发光、却、生长、变化、发光、发声发声的现象,其中就有能量在起作用。 能量的形式能量的形式 能量简称能能。 风具有的能量叫风具有的能量叫风能风能。 流水具有的能量叫流水具有的能量叫水能水能。 热具有的能量叫热能热能。 电具有的能量叫电能电能。 光发出的能量叫光能光能。 声音发出的能量叫声能声能。 汽油具有的能量叫化学能化学能。 光能:可以使植物生长,还能使 热能:可以

2、将水烧开,还能使 电能:可以使电灯发亮,还能使 声能:可以使纸片震动,还能使 能量的作用能量的作用 光能可以使植物生长,进行光合作光能可以使植物生长,进行光合作用,可以用来发电,还能使物体发用,可以用来发电,还能使物体发热,特殊的光能看到人体骨骼或者热,特殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内部骨骼内部 热能可以使热能可以使水烧开,可水烧开,可以发电,使以发电,使湿的物体变湿的物体变干,可以烧干,可以烧熟饭菜,可熟饭菜,可以取暖以取暖 电能可以使灯电能可以使灯泡发亮,还能泡发亮,还能使机器转动,使机器转动,使电视机出图使电视机出图像,使电瓶车像,使电瓶车跑起来,使电跑起来,使电冰箱冷藏冷冻冰箱冷藏冷冻

3、食物,使电脑食物,使电脑正常工作正常工作 声能可以声能可以使纸片震动,使纸片震动,能让我们听能让我们听到声音到声音 问题:食物中储存着能量吗?问题:食物中储存着能量吗? 分小组讨论分小组讨论 说出各种理由说出各种理由 食物中的化学食物中的化学能可以使我们能可以使我们身体运动,还身体运动,还能使同学们身能使同学们身体发育长高,体发育长高,使我们有力量,使我们有力量,有精力思考问有精力思考问题题 如果没有能量,如果没有能量,人类和自然界的一人类和自然界的一切活动都将切活动都将停止停止。 判断下面这些物体中是否判断下面这些物体中是否有能量的存在,并说说属有能量的存在,并说说属于哪种形式的能量。于哪种

4、形式的能量。 海啸是一种具有强大破坏力的海浪。水海啸是一种具有强大破坏力的海浪。水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等大地活动都可能引起海啸。地震引起的大地活动都可能引起海啸。地震引起的海水“抖动”是从海底到海面整个水体海水“抖动”是从海底到海面整个水体的波动,其中所含的能量惊人。的波动,其中所含的能量惊人。 我们身边的能量我们身边的能量 我们身边的能量我们身边的能量 我们身边的能量我们身边的能量 我们身边的能量我们身边的能量 巩固练习巩固练习 1、能够使物体“工作”或运动的本领叫做、能够使物体“工作”或运动的本领叫做 。 2、能量的形式有、能量的形式有 、 、

5、 、 、等。、等。 、指出下物体是靠什么形式的能、指出下物体是靠什么形式的能 “工作”或“工作”或运动的。运动的。 融化的冰融化的冰 ; 风筝风筝 ; 电脑电脑 ; 海啸海啸 ; 人的食物人的食物 ; 水力发电水力发电 ; 地震地震 ; 人体运动人体运动 。 能量能量 风能风能 热能热能 水能水能 电能电能 热能热能 风能风能 电能电能 水能水能 化学能化学能 水能水能 热能热能 动能动能 课后调查:课后调查: 我们身边还存在着哪些能量。我们身边还存在着哪些能量。 能量的大小与物体运动有关能量的大小与物体运动有关系吗?系吗? 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。培根

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