电子实习报告AM FM 收音机的组装及调试

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1、 机械与车辆学院电子实习实习报告(2011-2012学年第一学期) 实习题目:AM/FM 收音机的组装及调试 姓 名: 学 号:班 级: 指导老师: 实习时间:2011年12月19日2011年12月XX日成绩: 9 一:实习目的1. 了解手工焊锡的常用工具的正确的使用方法及其维护。2. 初步掌握手工电烙铁的焊接技术,培养具有独立的完成电子器件的焊接的能力,以及熟悉电子产品的焊接工艺的流程。3. 熟悉常用电子元件的类别、型号、规格、性能,并能正确的将其焊接在电路板上。4. 学习protel电路设计软件,可以动手绘制电路图。5. 学习焊接电路板的相关知识,了解焊接过程中的具体操作焊接的技巧和一些注

2、意事项。6. 理论联系实际,提高工程实践的动手能力。二:实习内容和要求1. 讲解焊接的方法及注意事项。2. 对照原理图讲述整机工作原理。3. 对照原理图看懂装配接线图。4. 了解图上符号,并与实物对照。5. 根据技术指标测试各元器件的主要参数。6. 认真细致地安装焊接,排除安装焊接过程中出现的故障。 7. 练习焊接。8. 分发与清点元件。9. 组装、焊接与调试收音机。10. 将焊接产品交给老师评分,收拾桌面,打扫卫生。三:实习设备及材料元件型号数量元件型号数量集成电路CXA16191片瓷片电容2231只发光二极管3(红色)1只瓷片电容1044只振荡线圈(中周)(红色)1只电解电容4.7uF1只

3、中频变压器(中周)(黄色)1只电解电容10uF4只磁棒及线圈4 8 80 mm1套电解电容220uF2只滤波器10.7M1只四联电容CBM-443PF1只滤波器4551只波段开关1只鉴频器10.7M1只耳机插座3.5mm1只空心电感3.5 0.6 3.5T1只焊片2.7mm1只空心电感3.5 0.6 4.5T1只刻度面板扬声器1只调谐拨盘1只电位器50K1只电位器拨盘1只电阻1001只磁棒支架1只电阻1501只印刷电路板1块电阻5101只装配说明1份电阻2.2K1只电池极片1套(3片)电阻100K1只导线红、黑、黄5根瓷片电容1P1只机壳上盖1只瓷片电容15P2只机壳下盖1只瓷片电容30P2只

4、螺丝M2.5X4.54只瓷片电容1511只螺丝M1.7X41只瓷片电容2211只螺丝M2X61只瓷片电容1033只天线1根四:收音机原理分析 收音机原理是把从天线接收到的高频信号经检波(解调)还原成音频信号,送到耳机变成音波。为了设法选择所需要的节目,在接收天线后,有一个选择性电路,它的作用是把所需的信号(电台)挑选出来,并把不要的信号“滤掉”,以免产生干扰,这就是我们收听广播时,所使用的“选台”按钮。 选择性电路的输出是选出某个电台的高频调幅信号,利用它直接推动耳机(电声器)是不行的,还必须把它恢复成原来的音频信号,这种还原电路称为解调,把解调的音频信号送到耳机,就可以收到广播。 但从接收天

5、线得到的高频天线电信号一般非常微弱,直接把它送到检波器不太合适,最好在选择电路和检波器之间插入一个高频放大器,把高频信号放大。被选择的高频信号的载波频率,变为较低的固定不变的中频(465KHz),再利用中频放大器放大,满足检波的要求,然后才进行检波。在超外差接收机中,为了产生变频作用,还要有一个外加的正弦信号,这个信号通常叫外差信号,产生外差信号的电路,习惯叫本地振荡。在收音机本振频率和被接收信号的频率相差一个中频,因此在混频器之前的选择电路,和本振采用统一调谐线,如用同轴的双联电容器(PVC)进行调谐,使之差保持固定的中频数值。由于中频固定,且频率比高频已调信号低,中放的增益可以做得较大,工

6、作也比较稳定,通频带特性也可做得比较理想,这样可以使检波器获得足够大的信号,从而使整机输出音质较好的音频信号。收音机工作原理简化过程如下:天线(磁性天线)接收无线电广播信号(多种信号)波段选择调谐(选取一种信号)高频放大混频(本振与信号)差频信号(中频)放大(中放)检波音频低频放大功率放大扬声器(耳机)放出音频信号(声音。五:原理图(见下一页)六:焊接过程 1、焊接总体要求:元器件装插正确,不能有插错,漏插;焊点要光滑、无虚焊、假焊和连焊。 2、 焊接方法:焊接时左手拿焊锡丝,右手拿电烙铁。在烙铁接触焊点的同时 送上焊锡的量要适量。太多易引起搭焊短路,太少元件又不牢固。 3、焊前准备:1)处理

7、元器件各管脚(去氧化层)并镀锡。在处理过程中可用小刀刮掉各管脚 氧化物到管脚发亮。(处理管脚也可在焊接过程中进行); 2) 对电路板进行清洗,去除表面污物; 3) 点清各种元器件 。4、焊接技术要求:1)元器件的焊接应遵循先小后大,先轻后重,先低后高,先左后右的原则;2)在瓷介电容、电解电容等元件立式安装时,引线不能太长,否则降低元器件的稳定性;但也不能过短,以免焊接时因过热损坏元器件;3)各元器件焊接在电路板上,焊盘上的元器件引脚不高出电路板面2mm,高出的部分用斜口钳或其它剪切工具剪下。焊点大小均匀整洁,焊锡适量,剪切高度一致,元器件摆放位置合适、整齐;4)集成电路的焊接:CXA1691为

8、双列28脚扁平式封装,在焊接时,首先要弄清引线脚的排列顺序,并与线路板上的焊盘引脚对准,核对无误后,先焊接三个可连在一起脚用于固定,然后再重复检查,确认后再焊接其余脚位。由于IC引线脚较密,焊接完后要检查有无虚焊,连焊等现象,确保焊接质量。5)可调电容器(四联)装插,四脚应插到位,焊接时,先用少量焊锡固定固定一个引脚,(此时用一手指按住可调电容器,使其紧贴线路板)然后同时焊接其余三个脚,最后再重新补焊四个脚一次。6)电解电容元件,先判断管脚的正负,后正确插入,焊接时,先用少量焊锡固定一个引脚,然后同时焊接其余脚,最后重新补焊各脚一次。7)其余元件,管脚插到位,焊接时,先用少量焊锡固定固定一个引

9、脚,然后同时焊接其余脚,最后重新补焊各脚一次。七:调试运行1) 、将焊接好的各收音机部件按顺序依次安装。2) 、装好电池,将收音机开关打开(收音机开始发声)。3) 、中波(AM)的调整:由于各种参数设计在集成块上,故调试很简单,只需将电台都拉到中波段即可。4) 、调频波FM的调整:L1和L2是分别调整高放部分和振荡频率,调整时使用无感起子拨动他们的松紧度,这是L2的调整非常重要,它直接影响到收台的多少覆盖和收不收得到电台。八:结果及分析 刚开始收音机不发声,首先检查电池问题;然后检查焊接点是否有松动和虚焊,结果是松动导致了收音机的不工作,经过短暂的焊接后,收音机正常的工作。九:实习心得体会通过

10、一个星期的实习,我觉得自己有以下几个方面的收获:1、 通过这次实习,我深刻的认识到了,理论知识和实践相结合是教学环节中非常重要的一个环节,只有这样才能提高自己的实际操作能力,并且从中培养自己的独立思考、克服困难的能力。在实习过程中,元器件的焊接对于我是最具挑战性的工艺。焊接是金属加工的基本方法之一,当我真正拿起电烙铁开始焊接时,才意识到焊接并不是那么的容易,经常会出现冷焊、虚焊、假焊以及连焊,焊点可以说是“面目全非”。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。2、 对电子工艺有了更深一步的了解。使我了解到了焊接电子元件的技巧、protel电

11、路设计软件的使用及其印制电路板图的设计制作、收音机的工作原理与组成元件的作用等。对电子信息技术等方面的专业知识有进一步的理解;更培养和锻炼我的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才。3、 这次实习很有趣很轻松,通过老师的讲解我懂得了收音机的基本原理同时也学到了很多有关电子的专业知识。在实习过程中不断提高自己的动手能力之余也体会到了实践的乐趣。因为在实践时往往会遇到很多问题,遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误,最后就要想办法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我的实践能力提高,为以后学习、做实验打下基础!十:参考文献1、 收音机原理及故障分析 2、 电子工艺实习实验报告-AM收音机的调试及组装3、 2011年电工电子实习报告4、 收音机电子工艺实习报告十一:致谢 首先很感谢学校给我这次实习的机会,这次实习不仅使我学到了课本以外的知识,还是我积累了许多经验,还锻炼了我的动手能力以及在遇到问题后自我解决的能力。还要谢谢王老师的悉心指导,虽然只是相处很短时间,但我可以知道她是很用心在教我们,课教得不错,很认真和负责任的老师,在问问题时总是很耐心地回答 ,直到听懂为止。不过,这次实习使我受益匪浅。

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