鲁科版七年级下册第五单元第一章第一节传染病及其预防教学课件共39张PPT含两个视频

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1、 1.视频中提到了哪种疾病? 2.视频中的人们为什么都带着厚厚的口罩?疾病名称疾病名称 是否是传染病是否是传染病 疾病名称疾病名称是否是传染病是否是传染病流流 感感近视眼近视眼灰指甲灰指甲水水 痘痘贫贫 血血龋龋 齿齿 肺结核肺结核蛔虫病蛔虫病甲型肝炎甲型肝炎流行性乙流行性乙型脑炎型脑炎传染病的特点:传染病的特点:慧眼识珠慧眼识珠:哪些是传染病?哪些是传染病?(发病初期传染性最强)(发病初期传染性最强)地点地点H7N9病人病人累计数累计数浙江浙江139广东广东86上海上海47江苏江苏42福建福建20湖南湖南18人感染人感染H7N9禽流感疫情信息专报禽流感疫情信息专报2014年年3月月7日日流流

2、行行性性传染病的特点:传染病的特点: 引起传染病的引起传染病的“罪魁祸首罪魁祸首”是什么呢?是什么呢?感冒病毒感冒病毒水痘病毒水痘病毒结核杆菌结核杆菌血吸虫血吸虫蛔虫蛔虫传染病的概念传染病的概念: 传染病传染病是由是由病原体病原体引起的能在引起的能在人与人或人人与人或人与动物与动物之间之间传播的传播的疾病。疾病。传染病要流行起来,必须具备的环节有哪些?传染病要流行起来,必须具备的环节有哪些?讨论讨论P44讨论讨论P44流行性感冒流行的三个基本环节示意图流行性感冒流行的三个基本环节示意图流感患者流感患者(携带流(携带流感病毒)感病毒)讲话、咳嗽、讲话、咳嗽、空气传播途径空气传播途径病原体病原体飞

3、沫悬飞沫悬浮于空浮于空气中气中散播散播健康人健康人传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群病原体病原体讨论讨论P44答:将甲肝患者用的碗筷同家人的分开,目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上上的甲肝病毒与健康人隔离开,这样可以避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒,这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死,避免顾客染上传染病。 3 3、传染病在人群中流行时,从病原体到、传染病在人群中流行时,从病原体到患者必须经过哪些环节?患者必须经过哪些环节? 答:答:要经过传染源、要经过传染源、传播途径和易感人群三传播途径和易感人群三个环节个环节。 讨论讨论P44传染病流行的三个基本环节:传染病流行的三个基本

4、环节:传染源传染源易感人群易感人群传播途径传播途径缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来(一)传染源(一)传染源:传染源是指能:传染源是指能够散播病原体的人或动物。够散播病原体的人或动物。传染病传染病患者患者受染受染动物动物病原体病原体携带者携带者(二)传播途径(二)传播途径:病原体离开:病原体离开传染源到达健康人所经过的传染源到达健康人所经过的途径。途径。霍乱、甲肝霍乱、甲肝饮水、食物传播饮水、食物传播空气、飞沫传播空气、飞沫传播流感、肺结核流感、肺结核生物媒介传播生物媒介传播接触传播接触传播狂犬病狂犬病鼠疫、疟疾鼠疫、疟疾(三)易感人群(三)易感人

5、群:易感人群是指:易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。感染该病的人群。 例如:腮腺炎属于终例如:腮腺炎属于终身免疫的传染病,而未身免疫的传染病,而未患过腮腺炎的人就是腮患过腮腺炎的人就是腮腺炎的易感人群。对于腺炎的易感人群。对于流行性感冒来说,人们流行性感冒来说,人们普遍属于易感人群。普遍属于易感人群。 传染源传染源 易感人群易感人群空气、飞沫空气、飞沫饮水、食物饮水、食物生物、媒介生物、媒介 土壤、接触土壤、接触 传播途径传播途径 传染病流行的环节传染病流行的环节三、传染病的预防措施三、传染病的预防措施(一)控制传染源(一)控制传染源(二)切断传播

6、途径(二)切断传播途径(三)保护易感人群(三)保护易感人群 (一)控制传染源一)控制传染源 1.1.传染病医院是隔离和治疗传染病的地方;传染病医院是隔离和治疗传染病的地方; 2.2.隔离发病地区是为了控制传染源隔离发病地区是为了控制传染源 3.3.积极抢救传染病人,一方面可以治病救人,积极抢救传染病人,一方面可以治病救人,同时也能更好地控制传染源。同时也能更好地控制传染源。控制传染源控制传染源 1 医生需要穿好隔离服进入传染病区 2 洗净食物 3 对公共设施进行消毒(二)切断传播途径二)切断传播途径 切断传播途径切断传播途径如:勤洗手如:勤洗手如:进入传染病房,穿隔离服如:进入传染病房,穿隔离

7、服如:食物洗净再食用如:食物洗净再食用如:给公共设施消毒如:给公共设施消毒(三)保护易感人群(三)保护易感人群 1 注意个人卫生,减少染病机会 2 锻炼身体,增强免疫力 3 及时接种,保护易感人群 4 接种疫苗 保护易感人群保护易感人群 传传 染染 病病传染病:传染病: 由病原体引起的可以在人与人由病原体引起的可以在人与人和人与动物之间传播的疾病。和人与动物之间传播的疾病。流行三环节流行三环节预防三措施预防三措施传染源传染源 传播途径传播途径易感人群易感人群切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群控制传染源控制传染源综合措施综合措施重点措施重点措施相结合相结合. .传染病特点:传染病特

8、点:流行性和传染性流行性和传染性 禽流感是由甲型流感病毒所导致的禽类传染病,禽流感是由甲型流感病毒所导致的禽类传染病,20052005年春,在亚洲许多国家和地区出现禽流感疫年春,在亚洲许多国家和地区出现禽流感疫情,导致数十人死亡。情,导致数十人死亡。(1 1)甲型流感病毒是导致人类感染禽流感的甲型流感病毒是导致人类感染禽流感的_患有禽流感的家禽属于患有禽流感的家禽属于_,奋战在预防禽流感疫情蔓延一线的工作人员属于奋战在预防禽流感疫情蔓延一线的工作人员属于_。(2 2)为了防止疾病在禽类中蔓延,一旦发现感染)为了防止疾病在禽类中蔓延,一旦发现感染上禽流感的家禽后,人们立即扑杀这些家禽,这上禽流感

9、的家禽后,人们立即扑杀这些家禽,这属于属于_,并对该养鸡场进行严格消毒,这,并对该养鸡场进行严格消毒,这属于属于_ _ _ _ _,给养鸡场的工作人员注射禽流,给养鸡场的工作人员注射禽流感疫苗属于感疫苗属于_。病原体病原体传染源传染源易感人群易感人群控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群 完成一份生物学手抄报完成一份生物学手抄报 春夏季是传染病的多发季节,那么在春夏季里最春夏季是传染病的多发季节,那么在春夏季里最易引发哪些传染病?应该怎样预防?请你收集相关易引发哪些传染病?应该怎样预防?请你收集相关资料,办成生物学手抄报,在班级、学校等地方做资料,办成生物学手抄报,在班级、学校等地方做好宣传工作。好宣传工作。 课后作业:课后作业:

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