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1、高考语文专题复习：变换句式复习教案目标：1.了解高考对变换句式考查方式和要求。2.掌握长短句变换等变换句式类题的做题方法，进一步形成能力。重点：目标2教学过程：一、导入： 通过学习语言文字应用，我们对语言的语法、修辞等理论有了初步的认识，但在实践中，如何使我们的语言简洁、准确的表情达意，我们还需要进一步的学习。同今天这节课，我们将学习到以下知识：1.了解高考对变换句式考查方式和要求。2.掌握长短句变换等变换句式类题的做题方法，进一步形成能力。二、明确高考要求：（一）读学案明确以下问题【考点解读】2008年普通高考新课程标准语文科考试大纲对本考点的要求是：“选用、仿用、变换句式”，“能力层级E”
2、（表达应用）。（一）命题特点变换句式一般采用文字表述题的方式考查。即根据题目的要求，在不改变原意的前提下改换句式。从近年来的高考看，试题命制早已超出了单纯进行句式变换的要求，更多的体现了语言运用综合考查的特点。（二）复习指津1选用、仿用、变换句式，首先要掌握各种句式的特点及表达作用，以便根据题目的要求进行选择和运用。常见句式如下： 从句子的结构看：有单句和复句，单句又分主谓句和非主谓句； 从语体风格看：有口语句、书面句； 从主语是施动者还是受动者看：有主动句和被动句； 从句子的交际功能看：有陈述句、祈使句、疑问句和感叹句； 从句子成分或分句排列次序看：有常式句，变式句（各种倒置句、“把”字句等
3、）； 从句子的表达性质看：有肯定句和否定句； 从句子的形式看：有整句和散句，长句和短句等。2掌握一些基本的解题方法和技巧。（1）审清题目要求，明确做题“方向”，准确捕捉句式变换的角度。句式变换主要从两个方面来考查：一是语法方面的变换，包括长句和短句的互换、整句和散句的互换、常式句和变式句的互换、不同语气的句式互换（如肯定句和否定句、主动句和被动句、陈述句和反问句的变换）等；二是重组句子，就是根据题目要求，在不改变原意的条件下，打乱句子的结构，改变陈述的对象，重造一个新句子。（2）认真阅读试题材料，所变句式对原句信息表达要完整，不能改变原句的意思。 （3）改后检查，看是否符合要求，改后的句子是否
4、规范。三、.对照例题，明确做题方法1、学生依案自学，做学案例子3例3（2005年山东卷22）将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留信息，又语言简明。事实证明，各级领导干部经常到基层调研是了解真实情况，把领导经验和群众智慧结合起来，倾听群众的呼声，调动和激发广大人民群众的积极性和创造性，使领导干部增长知识才干，从而使决策严格地做到科学和从实际出发一种很好的方法和制度。2、教师点拨答疑：此题考查把长句变成短句使语言更通顺、明白的能力。方法是修饰成分从原句中拿出变为独立的单句。答此题的关键是把“了解真实情况”后的定语从原句中独立出来，变成几个单句。3、回顾课本知识，明确句
5、子成分，点拨答题思路：（1）明句式：陈述性、议论性（2）提主干：主干：各级领导干部经常到基层调研是方法和制度。（主谓宾定状补：例子： 三中是学校）“方法和制度”的定语：了解真实情况，把领导经验和群众智慧结合起来，倾听群众的呼声，调动和激发广大人民群众的积极性和创造性，使领导干部增长知识才干，从而使决策严格地做到科学和从实际出发，一种（3）理清句子间关系：事实证明，各级领导干部经常到基层调研是了解真实情况，把领导经验和群众智慧结合起来，倾听群众的呼声，调动和激发广大人民群众的积极性和创造性，使领导干部增长知识才干，（以上为原因，以下为结果）从而使决策严格地做到科学和从实际出发一种很好的方法和制度
6、。（4）顺句子成答案：读一读明确答案：答案 事实证明，各级领导干部经常到基层调研是一种很好的制度，也是了解真实情况的好方法它把领导经验和群众智慧结合起来，既能倾听群众的呼声，调动和激发广大人民群众的积极性和创造性，又能使领导干部增长知识才干，还可以使领导决策严格地做到科学和从实际出发。各级领导干部经常到基层调研，可以把领导经验和群众智慧结合起来，既能倾听群众呼声，调动和激发广大人民群众的积极性和创造性，又能使领导干部增长知识才干，还可以使领导决策严格地做到科学和从实际出发。事实证明，这是一种很好的制度，也是了解真实情况的好方法。4、总结做题方法：1、明句式：陈述性、议论性2、提主干3、理清句子
7、间关系4、顺句子成答案补充例子：（91年全国高考题）阅读下面一句不好的译文，然后按要求做题。 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。 把这段文字改写成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，愿意不能改动。 1、学生自学2、教师点拨答疑抽出附加成分，变成按时间先后排列的短句，此法可简称为抽取排列法。如：本题可以先利用词语的搭配关系（动宾关系、定语与中心语的关系：推翻禁令-那条严禁警方执行市长指示的禁令-市长关于的指示）层层剖析，理清头绪，摘出句子的主干，从而掌握句子的中心意思。3、明确答案市长制定了关于不允许在学校附近修建任何等
8、级的剧场的指示，有条禁令严禁警方执行市长的指示，今天，地方法院推翻了那条禁令。4、总结方法四、定点训练题目分析：1、2、3为短句变长句；4、5、6为长句变短句；7、8修饰性句式变换。如果时间不够用，请同学们首先完成2、4、7.因为这几个题目属于延伸性题目。一般情况下，每道题要4分钟内完成。1下面是一份通知的正文，请用一个长单句表达，并力求简洁。高三年级全体师生今天听报告，时间是下午四点，地点在学校礼堂，报告人是吴教授，报告内容是2008年高考语文考试大纲解读。 1今天下午四点，高三年级全体师生在学校礼堂听吴教授作2008年高考语文考试大纲解读的报告。 2提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“
9、紧急避险”下一个定义。 紧急避险是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险。紧急避险是一种行为。紧急避险是在紧急情况下不得已而实施的。紧急避险会损害另一个较小合法权益。2紧急避险是一种为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利避免正在发生的危险，在紧急情况下不得已而实施的、会损害另一个较小合法权益的行为。（注意多重定语的排列顺序，一般为范围、数量、动词性、形容词性、名词性） 3将下面四个单句组成两个表意不同的因果关系的复句。（每个复句都要包含以下四个单句） 太原的旅游业在全国享有盛誉。 太原的旅游业具有良好的自然、人文条件。 太原的旅游部门工作认
10、真、细致。 太原的旅游部门与有关部门协调合作。 3（1）太原的旅游业之所以在全国享有盛誉，固然是由于它具有良好的自然、人文条件，但更得力于太原的旅游部门工作认真、细致，及与有关部门协调合作。（2）太原的旅游业之所以在全国享有盛誉，一方面是由于它具有良好的自然、人文条件，另一方面也得力于太原的旅游部门工作认真、细致，及与有关部门协调合作。4老刘想与某保险公司签订合同，可合同中有一项很长的条款，请你帮他解读，告诉他被保险人出险时需同时具备哪五个条件才能获得赔付?被保险人于本合同有效期内，以乘客身份乘坐公共交通工具时因遭遇外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故，并以此意外事故为直接且单独原因导致其身
11、体伤害、残疾或身故的可获得赔付。 4获得赔付需同时具备以下条件：在合同有效期内； 以乘客身份乘坐公共交通工具；遭遇的是外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故；该意外事故导致被保险人身体伤害、残疾或身故；该意外事故是被保险人受伤害的直接且单独的原因。 5将下面的长句改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。联合国安理会14日下午一致通过了对朝鲜核试验表示谴责，要求朝方放弃核武器和核计划，立即无条件重返六方会谈，决定针对朝方核、导等大规模杀伤性武器相关领域采取制裁措施的第1718号决议。5（1）联合国安理会14日下午一致通过了第1718号决议。（2）该决议对朝鲜核
12、试验表示了谴责。（3）该决议要求朝方放弃核武器和核计划，立即无条件重返六方会谈。（4）该决议决定针对朝方核、导等大规模杀伤性武器相关领域采取制裁措施。6把下面这句话改写成三个连贯的短句，使表达的意思清楚明了(不改变原意，可添加必要的词语)。专家、学者们通过论证，证明了很多人对市政府提出的关于在市区北郊建立大型工业园区的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。6市政府提出了关于在市区北郊建立大型工业园区的可行性报告。很多人对此报告进行论证后提出了不同的意见。专家、学者们通过论证，证明了这些意见是不科学的。(这段文字的陈述对象有三个，即“专家、学者”，“很多人”和“市政府”，分别给这三个陈述
13、对象加上陈述内容，就可以得到本题的答案。)7将下列语段改写为句式整齐、语意连贯的整句，可调整个别词语和句子顺序，但不得改变句子原意。 我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。 7我喜欢自然风光，更喜爱富于魅力的风光摄影；我喜欢大自然的音响，更喜爱美妙动听的音乐；我喜欢生活中的故事，更喜欢情节曲折的小说。(在这段文字中，我喜欢的对象有“自然风光”“生活中的故事”“曲折的小说”“大自然的音响”“风光摄影”和“美妙动听的音乐”。通过对这些喜欢对象进行整合，就可以找到其中的合理组合。把这些组合用
14、“喜欢更喜欢”的句式统一起来，就可以得到本题的答案。) 8以“屈原的路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的诗句”为开头重组下面句子，不得改变原意。(可适当增减字词)在彷徨和幻灭的书前，鲁迅和茅盾不约而同地录下了屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句，这并非偶然，因为他们都力图通过自己的小说对社会、人生进行严肃的探索。屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句 8.屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句，被鲁迅和茅盾不约而同地录在彷徨和幻灭的书前，这并非偶然，因为他们都力图通过自己的小说对社会、人生进行严肃的探索。五。预习复习作业1、复习作业完成本课剩余题目。2、预习作业下节课将要讲到仿用、变换句式，请同学们提前做好预习，明确高考要求，完成例题。
高考语文专题复习：变换句式复习教案
