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1、15.一路花香一路花香朗读要求：朗读要求：1 1、读准字音，读通句子，、读准字音，读通句子，把课文读流利；把课文读流利；2 2、在书上圈圈画画，解决、在书上圈圈画画，解决自己提出的问题；自己提出的问题；3 3、思考：这篇课文讲了一、思考：这篇课文讲了一个什么故事？个什么故事？qinqin歉歉 gungun oo cncn kuku 罐罐 傲傲 惭惭 愧愧 shnshn lulu gungun png xn 渗渗 漏漏 灌灌 瓶瓶 欣欣 水罐水罐 裂缝裂缝 道歉道歉 渗出渗出 花瓶花瓶 不禁不禁 骄傲骄傲 惭愧惭愧 浇灌浇灌 欣赏欣赏 日复一日日复一日 完好无损完好无损 印度有个挑水工，每天都要
2、到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。 那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。 它在小溪边（它在小溪边（ ）对挑水工说：）对挑水工说： 挑水工（挑水工（ ）问：）问： “ “过去两年中，在你到主人家的路上，水过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。自己的全力，却没有得到应有的回报。”“我想向你道歉。我想向你
3、道歉。” “为什么呢？为什么呢？”破水罐（破水罐（ ）答道。）答道。 “ “在我们回主人家的路上，我希望你注意在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。小路旁那些美丽的花儿。”挑水工（挑水工（ ）说：）说：惭惭 愧愧 地地疑惑疑惑 地地伤心地伤心地 语重心长地语重心长地 当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂只长在你这一边。那是因为我早知道
4、你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？” 世上每一件东西，每一个人都有世上每一件东西，每一个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要太过自卑，只要恰到自大，也不要太过自卑，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分好处地利用自身的
5、特点，就能充分发挥作用。发挥作用。 我想对同学们说，缺陷也是有价值的，看你怎么利用他，可以将它我想对同学们说，缺陷也是有价值的，看你怎么利用他，可以将它转化成自己的优势。转化成自己的优势。我想对对破水罐说：我想对对破水罐说：“你不要不正确看到自己，你也是有优点的。你不要不正确看到自己，你也是有优点的。”我对破水罐说：我对破水罐说：“缺点犹如两面面窗户，一面是可以让你永远自卑缺点犹如两面面窗户，一面是可以让你永远自卑的，一面是将自己缺陷利用的。如果你开错了窗户，你将永远沉浸的，一面是将自己缺陷利用的。如果你开错了窗户，你将永远沉浸在自卑的海洋里，如果你开对了，不仅可以改变自己的缺陷，还能在自卑的
6、海洋里，如果你开对了，不仅可以改变自己的缺陷，还能给别人带来快乐。给别人带来快乐。我想对破水罐说：我想对破水罐说：“自己的缺陷有时可以给别人带来快乐。自己的缺陷有时可以给别人带来快乐。” ” 我想对破水罐说：我想对破水罐说：“缺点可以变成优点，对好水罐说，你这样骄傲，缺点可以变成优点，对好水罐说，你这样骄傲，其实你只能做一件事就是装水，破水罐可以做好多事。你应该正确其实你只能做一件事就是装水，破水罐可以做好多事。你应该正确看待自己的有缺点。看待自己的有缺点。作业：作业： 再用你的慧眼找找自己的长处和优点再用你的慧眼找找自己的长处和优点吧！课后，想想自己的长处，也为自己写吧！课后，想想自己的长处，也为自己写下一句鼓励的话吧。下一句鼓励的话吧。
苏教版四年级上册第15《一路花香》ppt课件(1)
