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1、三年级中华传统文化剪纸作文民间艺术剪纸，是它展示了中华传统文化的光辉灿烂与光辉灿烂。它是我国宝贵的汗青遗产。下面是为您网络整理的三年级中华传统文化剪纸，欢迎阅读!三年级中华传统文化剪纸作文篇一我的故里在潮汕，那里的传统文化有很多，有光阴茶、英歌舞、蜈蚣舞、剪纸、潮剧、拜神明此中，我最爱好的就是剪纸了。之前，我在电视上看过，有人用一张薄薄的红纸然后剪出了种种千般的图案和形状，我很倾心他们，真想以后可以大概像他们那样心灵手巧、巧夺天工，而且学会怎么剪纸，没想到我的愿望真的实现了!爸爸带我去陈家祠体验一下剪纸，我兴奋地到处欢蹦乱跳，到了陈家祠，我怀着兴奋的心情开始剪纸，我剪的是“花开繁华”的窗花，起
2、首，把正方形的彩纸对角折成一个三角形，再取中心点把三角形折五份，然后，用铅笔画上本身爱好的条形，接着，用铰剪沿着线条渐渐镂空，末了，把纸打开，一朵斑斓的窗花就完成了。多么风雅的剪纸啊!从其时起，我爱我的故里，更爱我故里的传统文化!三年级中华传统文化剪纸作文篇二我们的中国传统文化博大博识，渊远流长。本日，我要向大家先容的就是中国的传统文化剪纸啦!剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸的内容包含着浓浓的保存气味。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风物这些人们熟悉而热爱的自然风物成了人们剪纸的格式。每逢过年过节或是喜事临门，人们
3、都要剪一些“福”字、“喜”字等表示庆贺。剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的老师，一看他的样子就是一位书生;再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，像一个小孩在玩耍中国尚有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。怎么样，我们中国事不是有很多传统文化呀!三年级中华传统文化剪纸作文篇三剪纸是中国最盛行的.民间艺术之一，它汗青久长，气魄气魄奇异，深受国表里人士所爱好。剪纸是由铰剪铰为主，不是用呆板做成的。紧张质料是纸，剪完后再把几张(一样寻常不高出8张)剪纸粘贴起来，末了要用锋利的铰剪对图案进行加工。剪纸流传面广，数量大，样式多，根
4、本深比任何一种艺术都越发突出。生活动物的剪纸有：牛，狗，猫，羊，猪，骆驼等;植物的剪纸有：梅，兰，菊花，玫瑰，竹，牡丹等;剪纸本身也可作为礼物赠送他人，如：福、喜、寿、十二生肖、窗花、莲花上面有鲤鱼(表示比年有余)等等。剪纸将人们寻常的保存遮盖得斑斓多姿，充实托付和表示了中华民族对真善美的寻求和向往。三年级中华传统文化剪纸作文篇四望着斑斓的窗花，我欢乐地笑了。本日是手工课，老师叫我们带了几张蜡光纸和一把铰剪。老师先树模，她拿来一张蜡光纸，“刷刷刷”铰剪在纸上飞速地“走动”，不一会儿，一只蝴蝶出现在我眼前。“哇!真悦目，原来剪窗花这么容易。”我兴奋地拿出一张粉色的纸，开始剪了。我在纸张中心剪了一
5、个爱心桃，“这个爱心桃剪得太大，笨笨拙拙的，不够悦目。”老师说。原来剪纸看似容易，要剪好也难。我又拿了一张纸。在中心点又剪了一个爱心桃。嗯，老师满意地点颔首。哇，乐成了!我又仔过细细地在旁边剪了四只蝴蝶，剩下的地方剪一些小花。“太悦目了!”我兴奋地叫起来!。老师把我的窗花粘到了窗户上，窗户好像穿了一件彩色的衣服，真美!三年级中华传统文化剪纸作文篇五本日我给大家讲的是剪纸：剪纸的种类有很多，有的拿着书，看上去很有学问，尚有的是，一只凤凰，在斑斓的牡丹上站着等。剪纸不是用呆板做的，而是通过人们发挥想象了，所剪出来的，每一个剪纸，都非常风雅、标致。每一张、每一步，都非常过细，非常用心，非常勤劳。自从我知道了剪纸是中华传统文化时，不由自主的想剪纸了，我拿出彩纸、铰剪、铅笔，就开始做，我先拿出赤色的彩纸，再用笔画了一朵花，末了用铰剪剪了起来，却没剪好，于是接着再剪，这次，有点像了。剪纸真好玩!我爱好剪纸。
三年级中华传统文化剪纸作文
