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1、西师大版 数学 六年级 下册问题解决（问题解决（2 2）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业百分数百分数课堂练习课堂练习1 1 问题解决（2）返回 一班有男生一班有男生4040人，二班男生比一班多人，二班男生比一班多 ，二班，二班有多少人？有多少人？51单位单位“1”1”4040（1 1 ）5140404848（人）（人）56答：二班有答：二班有4848人。人。情境导入情境导入 问题解决（2）返回)151 (2000015.1200 )(230 人把去年毕业生人数看作把去年毕业生人数看作单位单位“1”1”，今年的毕，今年的毕业生人数是去年的业生人数是去年的今年毕业生
2、有多少人？今年毕业生有多少人？1 115%15%答：今年毕业生有答：今年毕业生有230230人。人。探究新知探究新知 问题解决（2）返回200152000020030 )(230 人先计算今年的毕业生先计算今年的毕业生人数比去年增加了多人数比去年增加了多少人，再用少人，再用今年毕业生有多少人？今年毕业生有多少人？20020015%15%答：今年毕业生有答：今年毕业生有230230人。人。 问题解决（2）返回小组讨论下面的问题。小组讨论下面的问题。提价和降价都是提价和降价都是20%20%，这件衣服的，这件衣服的价格还是价格还是125125元。元。一件衣服原价一件衣服原价125125元。如果先提价
3、元。如果先提价20%20%，再降价，再降价20%20%，那么这件衣服的价格还是那么这件衣服的价格还是125125元吗？为什么？元吗？为什么？不对，先提价不对，先提价20%20%和和降价降价20%20%的单位的单位“1”“1”不同，所以不同，所以课堂练习课堂练习 问题解决（2）返回一件衣服原价一件衣服原价125125元。如果先提价元。如果先提价20%20%，再降价，再降价20%20%，那么这件衣服的价格还是那么这件衣服的价格还是125125元吗？为什么？元吗？为什么？我们通过计算来看一下：我们通过计算来看一下：提价提价20%20%后的价格：后的价格：又降价又降价20%20%后的价格：后的价格：1
4、25125（1 12020）150150（1 12020）120120元元150150元元所以最后的价格比原价少了。所以最后的价格比原价少了。150150（元）（元）120120（元）（元） 问题解决（2）返回 我我国鱼的种类减少了百分之几？（百分号国鱼的种类减少了百分之几？（百分号前保留一位小数）前保留一位小数） （2800280027002700）28002800答：我国鱼的种类减少了答：我国鱼的种类减少了3.6%3.6%。100100280028000.0360.0363.6%3.6% 问题解决（2）返回 求比一个数多（少）百分之几的数，求比一个数多（少）百分之几的数，都要先知道单位都要先知道单位“1”1”的量是多少，然后的量是多少，然后求比单位求比单位“1”1”的量多或少百分之几的数的量多或少百分之几的数是多少。用乘法计算。是多少。用乘法计算。 课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 问题解决（2）返回课后作业课后作业课本：课本：第第1111页第页第7 7、8 8题题1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。伴你成长伴你成长 问题解决（2）返回同学们来学校和回家的路上要注意安全 问题解决（2）返回知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
西师大版数学六年级下册1.7 问题解决（2）ppt课件
